我是人气王 6500字
文章摘要：高三作文6500字:怎么写好我是人气王6500字作文？人气王。臭美。为什么这么说。也许你有这一系列的疑惑，那我就给你看几个事实证据。证据一：借橡皮时“汤，橡皮借我用一下好不好。”“不好。”（极大声……。）“为什么不好嘛。”“不好就是不好。”（狮吼功一般）“……”我刚刚想说话。以下是许靖文写的《我是人气王》范文；
好我是人气王作文6500字概况
- 作者：许靖文
- 班级：高中高三
- 字数：6500字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2021年12月22日 03时41分
人气王？？？臭美！为什么这么说？？？也许你有这一系列的疑惑，那我就给你看几个事实证据。
证据一：借橡皮时
“汤，橡皮借我用一下好不好？”
“不好！”（极大声…….）
“为什么不好嘛！”
“不好就是不好！”（狮吼功一般）
“……”我刚刚想说话.……
“借就借下啊！那么小气算什么？”同学搭上话来。
“……”我又想说话。
“就是啊！干吗不借我家可爱的朱朱………”
“对嘛对嘛！”
“对啊！借他又没事……”男同学也搀和进来……
“对啊！……对啊……就借一下！”越来越多的人站在我这边……
同桌被逼无奈……把橡皮丢了过来“那！拿去！”（声音极响….）似乎又惊动到了同学……
“干吗叫那么大声！”
“借个橡皮用的着吗？”
“恩啊恩啊！别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了！”
“就是就是”
“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说：“不要这样！”
“……”全班顿时安静！
证据二：下课时
“零零零……”
“下课喽！”同学们立刻朝我的座位上飞奔。
“恩那~~~朱朱抱抱！”
“么个~~~朱朱亲亲~~~~”
“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。
每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人，围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话，杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了！！！”“你先！”一个人说来“#%―……*（￥！#￥”
“你说！”
“！・#￥%……―*（”
“你来……你来……你来……”
“）（*―……%・#￥”
终于说完了呼~~~~~累啊！
“零零零……”我最害怕的声音……不过只要：“安静！！！！！！！！！！！！”这样叫一声，就能有清闲的十分钟。呼呼~~~~~~佩服我了吧！（自恋狂~~~~~~我呕……）
证据三：放学时
“同学们，一天的学习已经结束！请按时回家……”每当这声音响起，我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……“不要和我抢！”
“手本来就是我的！”
“哼！这是我的！”
“才不是呢！昨天就是我的！”
“可前天是我的！”
“手指是我的！”
“手腕是我的……”
“胳膊是我的……”
“那……是我的！”
看了你也许不明白，它们到底在干什么？其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领，我连动都不能动下……天那！！！！！！！！还好你给了我一副柔韧的身躯，不然我早已连骨头都不见了！这种日子何时才熬出头啊！！！
证据四：在家时
在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧！星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了？不可能！
“叮叮叮……”
“喂，亲爱的小猪猪吗？”
“……呃……恩是~~~”
“哦！那个……#￥%……―*（”
“恩再见！886”
“再见喽！”
十分钟过后……“叮叮叮……”
“喂！可爱的猪猪吗？”
“呃……恩”
“我想听你唱歌！”
“不好意思没空…………”
“可是我就是想听……”带着哭腔
“哦，那随便……”我就是这样被逼的
“在距离三公尺的……”我正在唱歌
“恩真好听……”
“恩，谢谢……”
5分钟后……“叮叮叮……”
“你同学啊？”我妈问道。
“恩，是”我答到~~~~
“现在的小孩啊！比大人还忙…….”
“呃……”
“喂~~~猪猪亲亲！”
“哦，亲亲……”
“那个作业……”
“哦，我去拿……”跑回房间然后跑到客厅
“（7／9*3／2=*―……*（―）……―*%）就是这样！”
“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”
以上事例足以说明本人是人气王！但是！！！人气王？？？臭美！为什么这么说？？？也许你有这一系列的疑惑，那我就给你看几个事实证据。证据一：借橡皮时
“汤，橡皮借我用一下好不好？”
“不好！”（极大声…….）
“为什么不好嘛！”
“不好就是不好！”（狮吼功一般）
“……”我刚刚想说话.……
“借就借下啊！那么小气算什么？”同学搭上话来。
“……”我又想说话。
“就是啊！干吗不借我家可爱的朱朱………”
“对嘛对嘛！”
“对啊！借他又没事……”男同学也搀和进来……
“对啊！……对啊……就借一下！”越来越多的人站在我这边……
同桌被逼无奈……把橡皮丢了过来“那！拿去！”（声音极响….）似乎又惊动到了同学……
“干吗叫那么大声！”
“借个橡皮用的着吗？”
“恩啊恩啊！别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了！”
“就是就是”
“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说：“不要这样！”
“……”全班顿时安静！
证据二：下课时
“零零零……”
“下课喽！”同学们立刻朝我的座位上飞奔。
“恩那~~~朱朱抱抱！”
“么个~~~朱朱亲亲~~~~”
“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。
每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人，围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话，杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了！！！”“你先！”一个人说来“#%―……*（￥！#￥”
“你说！”
“！・#￥%……―*（”
“你来……你来……你来……”
“）（*―……%・#￥”
终于说完了呼~~~~~累啊！
“零零零……”我最害怕的声音……不过只要：“安静！！！！！！！！！！！！”这样叫一声，就能有清闲的十分钟。呼呼~~~~~~佩服我了吧！（自恋狂~~~~~~我呕……）
证据三：放学时
“同学们，一天的学习已经结束！请按时回家……”每当这声音响起，我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……“不要和我抢！”
“手本来就是我的！”
“哼！这是我的！”
“才不是呢！昨天就是我的！”
“可前天是我的！”
“手指是我的！”
“手腕是我的……”
“胳膊是我的……”
“那……是我的！”
看了你也许不明白，它们到底在干什么？其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领，我连动都不能动下……天那！！！！！！！！还好你给了我一副柔韧的身躯，不然我早已连骨头都不见了！这种日子何时才熬出头啊！！！
证据四：在家时
在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧！星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了？不可能！
“叮叮叮……”
“喂，亲爱的小猪猪吗？”
“……呃……恩是~~~”
“哦！那个……#￥%……―*（”
“恩再见！886”
“再见喽！”
十分钟过后……“叮叮叮……”
“喂！可爱的猪猪吗？”
“呃……恩”
“我想听你唱歌！”
“不好意思没空…………”
“可是我就是想听……”带着哭腔
“哦，那随便……”我就是这样被逼的
“在距离三公尺的……”我正在唱歌
“恩真好听……”
“恩，谢谢……”
5分钟后……“叮叮叮……”
“你同学啊？”我妈问道。
“恩，是”我答到~~~~
“现在的小孩啊！比大人还忙…….”
“呃……”
“喂~~~猪猪亲亲！”
“哦，亲亲……”
“那个作业……”
“哦，我去拿……”跑回房间然后跑到客厅
“（7／9*3／2=*―……*（―）……―*%）就是这样！”
“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”
以上事例足以说明本人是人气王！但是！！！人气王？？？臭美！为什么这么说？？？也许你有这一系列的疑惑，那我就给你看几个事实证据。证据一：借橡皮时
“汤，橡皮借我用一下好不好？”
“不好！”（极大声…….）
“为什么不好嘛！”
“不好就是不好！”（狮吼功一般）
“……”我刚刚想说话.……
“借就借下啊！那么小气算什么？”同学搭上话来。
“……”我又想说话。
“就是啊！干吗不借我家可爱的朱朱………”
“对嘛对嘛！”
“对啊！借他又没事……”男同学也搀和进来……
“对啊！……对啊……就借一下！”越来越多的人站在我这边……
同桌被逼无奈……把橡皮丢了过来“那！拿去！”（声音极响….）似乎又惊动到了同学……
“干吗叫那么大声！”
“借个橡皮用的着吗？”
“恩啊恩啊！别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了！”
“就是就是”
“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说：“不要这样！”
“……”全班顿时安静！
证据二：下课时
“零零零……”
“下课喽！”同学们立刻朝我的座位上飞奔。
“恩那~~~朱朱抱抱！”
“么个~~~朱朱亲亲~~~~”
“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。
每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人，围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话，杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了！！！”“你先！”一个人说来“#%―……*（￥！#￥”
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“你来……你来……你来……”
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证据三：放学时
“同学们，一天的学习已经结束！请按时回家……”每当这声音响起，我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……“不要和我抢！”
“手本来就是我的！”
“哼！这是我的！”
“才不是呢！昨天就是我的！”
“可前天是我的！”
“手指是我的！”
“手腕是我的……”
“胳膊是我的……”
“那……是我的！”
看了你也许不明白，它们到底在干什么？其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领，我连动都不能动下……天那！！！！！！！！还好你给了我一副柔韧的身躯，不然我早已连骨头都不见了！这种日子何时才熬出头啊！！！
证据四：在家时
在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧！星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了？不可能！
“叮叮叮……”
“喂，亲爱的小猪猪吗？”
“……呃……恩是~~~”
“哦！那个……#￥%……―*（”
“恩再见！886”
“再见喽！”
十分钟过后……“叮叮叮……”
“喂！可爱的猪猪吗？”
“呃……恩”
“我想听你唱歌！”
“不好意思没空…………”
“可是我就是想听……”带着哭腔
“哦，那随便……”我就是这样被逼的
“在距离三公尺的……”我正在唱歌
“恩真好听……”
“恩，谢谢……”
5分钟后……“叮叮叮……”
“你同学啊？”我妈问道。
“恩，是”我答到~~~~
“现在的小孩啊！比大人还忙…….”
“呃……”
“喂~~~猪猪亲亲！”
“哦，亲亲……”
“那个作业……”
“哦，我去拿……”跑回房间然后跑到客厅
“（7／9*3／2=*―……*（―）……―*%）就是这样！”
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“不好！”（极大声…….）
“为什么不好嘛！”
“不好就是不好！”（狮吼功一般）
“……”我刚刚想说话.……
“借就借下啊！那么小气算什么？”同学搭上话来。
“……”我又想说话。
“就是啊！干吗不借我家可爱的朱朱………”
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“对啊！借他又没事……”男同学也搀和进来……
“对啊！……对啊……就借一下！”越来越多的人站在我这边……
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“借个橡皮用的着吗？”
“恩啊恩啊！别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了！”
“就是就是”
“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说：“不要这样！”
“……”全班顿时安静！
证据二：下课时
“零零零……”
“下课喽！”同学们立刻朝我的座位上飞奔。
“恩那~~~朱朱抱抱！”
“么个~~~朱朱亲亲~~~~”
“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。
每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人，围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话，杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了！！！”“你先！”一个人说来“#%―……*（￥！#￥”
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“同学们，一天的学习已经结束！请按时回家……”每当这声音响起，我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……“不要和我抢！”
“手本来就是我的！”
“哼！这是我的！”
“才不是呢！昨天就是我的！”
“可前天是我的！”
“手指是我的！”
“手腕是我的……”
“胳膊是我的……”
“那……是我的！”
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证据四：在家时
在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧！星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了？不可能！
“叮叮叮……”
“喂，亲爱的小猪猪吗？”
“……呃……恩是~~~”
“哦！那个……#￥%……―*（”
“恩再见！886”
“再见喽！”
十分钟过后……“叮叮叮……”
“喂！可爱的猪猪吗？”
“呃……恩”
“我想听你唱歌！”
“不好意思没空…………”
“可是我就是想听……”带着哭腔
“哦，那随便……”我就是这样被逼的
“在距离三公尺的……”我正在唱歌
“恩真好听……”
“恩，谢谢……”
5分钟后……“叮叮叮……”
“你同学啊？”我妈问道。
“恩，是”我答到~~~~
“现在的小孩啊！比大人还忙…….”
“呃……”
“喂~~~猪猪亲亲！”
“哦，亲亲……”
“那个作业……”
“哦，我去拿……”跑回房间然后跑到客厅
“（7／9*3／2=*―……*（―）……―*%）就是这样！”
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“汤，橡皮借我用一下好不好？”
“不好！”（极大声…….）
“为什么不好嘛！”
“不好就是不好！”（狮吼功一般）
“……”我刚刚想说话.……
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“……”我又想说话。
“就是啊！干吗不借我家可爱的朱朱………”
“对嘛对嘛！”
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“对啊！……对啊……就借一下！”越来越多的人站在我这边……
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“干吗叫那么大声！”
“借个橡皮用的着吗？”
“恩啊恩啊！别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了！”
“就是就是”
“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说：“不要这样！”
“……”全班顿时安静！
证据二：下课时
“零零零……”
“下课喽！”同学们立刻朝我的座位上飞奔。
“恩那~~~朱朱抱抱！”
“么个~~~朱朱亲亲~~~~”
“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。
每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人，围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话，杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了！！！”“你先！”一个人说来“#%―……*（￥！#￥”
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证据三：放学时
“同学们，一天的学习已经结束！请按时回家……”每当这声音响起，我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……“不要和我抢！”
“手本来就是我的！”
“哼！这是我的！”
“才不是呢！昨天就是我的！”
“可前天是我的！”
“手指是我的！”
“手腕是我的……”
“胳膊是我的……”
“那……是我的！”
看了你也许不明白，它们到底在干什么？其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领，我连动都不能动下……天那！！！！！！！！还好你给了我一副柔韧的身躯，不然我早已连骨头都不见了！这种日子何时才熬出头啊！！！
证据四：在家时
在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧！星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了？不可能！
“叮叮叮……”
“喂，亲爱的小猪猪吗？”
“……呃……恩是~~~”
“哦！那个……#￥%……―*（”
“恩再见！886”
“再见喽！”
十分钟过后……“叮叮叮……”
“喂！可爱的猪猪吗？”
“呃……恩”
“我想听你唱歌！”
“不好意思没空…………”
“可是我就是想听……”带着哭腔
“哦，那随便……”我就是这样被逼的
“在距离三公尺的……”我正在唱歌
“恩真好听……”
“恩，谢谢……”
5分钟后……“叮叮叮……”
“你同学啊？”我妈问道。
“恩，是”我答到~~~~
“现在的小孩啊！比大人还忙…….”
“呃……”
“喂~~~猪猪亲亲！”
“哦，亲亲……”
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“哦，我去拿……”跑回房间然后跑到客厅
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以上事例足以说明本人是人气王！但是！！！人气王？？？臭美！为什么这么说？？？也许你有这一系列的疑惑，那我就给你看几个事实证据。证据一：借橡皮时
“汤，橡皮借我用一下好不好？”
“不好！”（极大声…….）
“为什么不好嘛！”
“不好就是不好！”（狮吼功一般）
“……”我刚刚想说话.……
“借就借下啊！那么小气算什么？”同学搭上话来。
“……”我又想说话。
“就是啊！干吗不借我家可爱的朱朱………”
“对嘛对嘛！”
“对啊！借他又没事……”男同学也搀和进来……
“对啊！……对啊……就借一下！”越来越多的人站在我这边……
同桌被逼无奈……把橡皮丢了过来“那！拿去！”（声音极响….）似乎又惊动到了同学……
“干吗叫那么大声！”
“借个橡皮用的着吗？”
“恩啊恩啊！别把我家可爱的朱朱的耳朵给吵聋了！”
“就是就是”
“……”我彻底无语。觉得同桌好可怜便说：“不要这样！”
“……”全班顿时安静！
证据二：下课时
“零零零……”
“下课喽！”同学们立刻朝我的座位上飞奔。
“恩那~~~朱朱抱抱！”
“么个~~~朱朱亲亲~~~~”
“么……”一个女同学的口水……已留在我脸上。
每次下课都这样旁边一群女同学围着我一个人，围的我透不过气来。大家你一言我一语的对着我说话，杂乱的声音交织在我的耳边……“我都不知道听谁说了！！！”“你先！”一个人说来“#%―……*（￥！#￥”
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“零零零……”我最害怕的声音……不过只要：“安静！！！！！！！！！！！！”这样叫一声，就能有清闲的十分钟。呼呼~~~~~~佩服我了吧！（自恋狂~~~~~~我呕……）
证据三：放学时
“同学们，一天的学习已经结束！请按时回家……”每当这声音响起，我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……“不要和我抢！”
“手本来就是我的！”
“哼！这是我的！”
“才不是呢！昨天就是我的！”
“可前天是我的！”
“手指是我的！”
“手腕是我的……”
“胳膊是我的……”
“那……是我的！”
看了你也许不明白，它们到底在干什么？其实她们在争抢放学路上她们该握我哪地方……此时手、胳膊、手腕……已经全被她们占领，我连动都不能动下……天那！！！！！！！！还好你给了我一副柔韧的身躯，不然我早已连骨头都不见了！这种日子何时才熬出头啊！！！
证据四：在家时
在家里的我也不得安宁……因为电话……不接吧！星期一到学校又要闹的天翻地覆....关机了？不可能！
“叮叮叮……”
“喂，亲爱的小猪猪吗？”
“……呃……恩是~~~”
“哦！那个……#￥%……―*（”
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“再见喽！”
十分钟过后……“叮叮叮……”
“喂！可爱的猪猪吗？”
“呃……恩”
“我想听你唱歌！”
“不好意思没空…………”
“可是我就是想听……”带着哭腔
“哦，那随便……”我就是这样被逼的
“在距离三公尺的……”我正在唱歌
“恩真好听……”
“恩，谢谢……”
5分钟后……“叮叮叮……”
“你同学啊？”我妈问道。
“恩，是”我答到~~~~
“现在的小孩啊！比大人还忙…….”
“呃……”
“喂~~~猪猪亲亲！”
“哦，亲亲……”
“那个作业……”
“哦，我去拿……”跑回房间然后跑到客厅
“（7／9*3／2=*―……*（―）……―*%）就是这样！”
“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”
以上事例足以说明本人是人气王！但是！！！人气王？？？臭美！为什么这么说？？？也许你有这一系列的疑惑，那我就给你看几个事实证据。证据一：借橡皮时
“汤，橡皮借我用一下好不好？”
“不好！”（极大声…….）
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“不好就是不好！”（狮吼功一般）
“……”我刚刚想说话.……
“借就借下啊！那么小气算什么？”同学搭上话来。
“……”我又想说话。
“就是啊！干吗不借我家可爱的朱朱………”
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“零零零……”
“下课喽！”同学们立刻朝我的座位上飞奔。
“恩那~~~朱朱抱抱！”
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“同学们，一天的学习已经结束！请按时回家……”每当这声音响起，我的末日就即将来临因为我将被五马分尸……“不要和我抢！”
“手本来就是我的！”
“哼！这是我的！”
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“手指是我的！”
“手腕是我的……”
“胳膊是我的……”
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证据四：在家时
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“叮叮叮……”
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“再见喽！”
十分钟过后……“叮叮叮……”
“喂！可爱的猪猪吗？”
“呃……恩”
“我想听你唱歌！”
“不好意思没空…………”
“可是我就是想听……”带着哭腔
“哦，那随便……”我就是这样被逼的
“在距离三公尺的……”我正在唱歌
“恩真好听……”
“恩，谢谢……”
5分钟后……“叮叮叮……”
“你同学啊？”我妈问道。
“恩，是”我答到~~~~
“现在的小孩啊！比大人还忙…….”
“呃……”
“喂~~~猪猪亲亲！”
“哦，亲亲……”
“那个作业……”
“哦，我去拿……”跑回房间然后跑到客厅
“（7／9*3／2=*―……*（―）……―*%）就是这样！”
“恩再见……..” “叮叮叮~~~~”
以上事例足以说明本人是人气王！但是！！！
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