你我亦近,亦远 900字
文章摘要:高一散文作文:怎么写好你我亦近,亦远900字作文?当我再遇你时,该如何问你。以沉默。以开朗。以微笑。以眼泪。还是故作坚强的淡淡一句,别来无恙。——题记寒冬,沏上一盏茶,静坐于桌前。热气萦绕身旁,双眼紧盯茶杯。茶水已变成了淡黄色,可茶叶依旧在沉浮翻滚,尽情舒展,那片片茶叶擦过,又远离,似乎亦近,亦远……静下心来,仔细一想,你我仿佛同样如此,亦近,亦远……小学时,你我情同手足,整天形影不离,我们彼此了解,在干事时,你知道我要干嘛,我知道你会做啥。以下是张洪婷写的《你我亦近,亦远》范文;
好你我亦近,亦远作文900字概况〖文字大小:大 中 小〗
- 作者:张洪婷
- 班级:高中高一
- 字数:900字作文
- 体裁:散文
- 段落:分25段叙写
- 更新:2024年01月14日 15时07分
当我再遇你时,该如何问你?以沉默?以开朗?以微笑?以眼泪?还是故作坚强的淡淡一句,别来无恙?
——题记
寒冬,沏上一盏茶,静坐于桌前。
热气萦绕身旁,双眼紧盯茶杯。茶水已变成了淡黄色,可茶叶依旧在沉浮翻滚,尽情舒展,那片片茶叶擦过,又远离,似乎亦近,亦远……
静下心来,仔细一想,你我仿佛同样如此,亦近,亦远……
小学时,你我情同手足,整天形影不离,我们彼此了解,在干事时,你知道我要干嘛,我知道你会做啥。似乎你是另一个我,我是另一个你……
小学毕业时,你我同在对方的同学录上写下“友谊长存,再聚”的话语。开毕业典礼时,你我都向着对方微笑,似乎是在安慰对方,仿佛又是在证明自己很坚强,此时的分离并未对自己造成太大的打击。当那天我们要真正分离时,你我真诚相拥,脸上挂着一抹强装的笑,其实,我们的心灵早已开始流泪,伤感在体内逆流成河……
那时,我们真近……
一转眼,暑假便被消磨干净了。
又开学了,有一天,我又忆起我们往日的欢乐与忧愁,心里不免有些失落,失神地走在路上。那一天,星期五。看到结伴而行的小学生,我不免觉得有孤独——无人陪我走。忽然,一个熟悉的面孔映入我的眼帘,是你。你正和同学一起走,我犹豫:到底要不要叫他呢?
“嘿,是你呀!汤圆。”正当我举棋不定之时,你叫我了。之后,你叫同学先走。当你转过身时,我俩面对着面,突然竟半晌无语,你盯着鞋尖,我盯着你。
“呃……”你轻声说,“还好吧!你呢?”
“唉!你依然没变,总是说‘这样儿’,‘那样儿’,让被人去猜测你到底说的是哪样儿。”你又说了。
我们谈天南,说地北,心里很舒畅。
可是,一句话又疏远了我们,拉开了你我的距离,你说:“汤圆,我们有许多作业,走快点。”
“是啊!”我回答。说罢,我们便加快了脚步,不再说话,正是作业的出现拉开了我们的距离……
那时,我们真远……
其实,现在——
现实里,我们虽有时靠近却有多数时候远离。
……
我端起茶杯,轻轻喝了口茶,放下茶杯后,茶叶又在翻滚了,它们亦近,亦远。
正如你我,亦远,亦近……
当你我再次重逢时,我该怎样面对亦近,亦远的你,以沉默?以眼泪?还是淡淡的一声——呵呵,别来无恙。
——后记
表达欠文采,观点不明确,单纯抒情,材料不丰富
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