这一天 600字

文章摘要：六年级周记作文:怎么写好这一天600字作文？当这一份报纸被一个同学看过后（在老师不在的情况下），还把它添油加醋的念了出来，全班都哈哈大笑起来，当我问我们班的同学为什么要笑，他们竟说：“这篇作文写得真好，可有个前提，那就是你写的，还是你抄的。”我大声反问：“难道你们都不信吗。以下是黄婧写的《这一天》范文；

好这一天作文600字概况

• 作者：黄婧
• 班级：小学六年级
• 字数：600字作文
• 体裁：周记
• 段落：分5段叙写
• 更新：2023年07月16日 05时19分

假如时间之神玩弄我，只让我保留一天的记忆，我就会选择这一天。

早自修的教室里，依旧是往日般的热闹，叶老师带着我给老师的报纸走进了教室，踏上了讲台桌前，满脸微笑，我以为老师这笑是为了我这作文而笑，可惜，事情不是我想象的那样，是我失望不已。但是我还是存留着一点点的，希望老师今天一定要提起我那篇作文。

老师在最后一节课终于提到了我那篇光荣的作文，，使我激动不已，毕竟这是我的作文第一次登上了报纸嘛！在老师说“鼓掌”的时候，全班都热烈的鼓起掌来，使我的心中充满了对启蒙老师与报纸编辑满满的感激。

当这一份报纸被一个同学看过后（在老师不在的情况下），还把它添油加醋的念了出来，全班都哈哈大笑起来，当我问我们班的同学为什么要笑，他们竟说：“这篇作文写得真好，可有个前提，那就是你写的，还是你抄的。”我大声反问：“难道你们都不信吗？全班异口同声的说：“不信！”我被气的哑口无言。我过了一会儿，才小声的说：“既然你们觉得这不是我的，那你们为什么鼓掌？”他们都笑着说：“哈哈，傻瓜，你以为我们真的是为你鼓掌的吗？那是为了应付叶老师才鼓的掌！”我听到之后才知道他们对我的作文不信任，也是对我的一种的不尊重，使我怒火万丈却又无法发泄，我的弱小只能在枕头上发泄。

这一天是以无奈伤心结束的，唉，只能怪自己平时不够好一下子发表了作文，他们竟然不信，以后我一定要变强，让他们这些小瞧我的人心服口服。

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作者：小学六年级学生（6）班 黄婧   时间：2023-7-16 05:19