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景物描写 550字

文章摘要:三年级作文550字:怎么写好景物描写550字作文?一环境、篆物描写是人物活动的客观环境的描写,通常分为社会环境和自然景物两部分。时代背景、时代特征、社会风俗以及人物活动场所等方面的描写为社会环境描写,时何季节、天象气象、山林原野以及江河湖海等场景方面的描写为自然景物描写。以下是姚志艳写的《景物描写》范文;

好景物描写作文550字概况

  • 作者:姚志艳
  • 班级:小学三年级
  • 字数550字作文
  • 体裁
  • 段落:分3段叙写
  • 更新:2021年03月19日 00时35分

一环境、篆物描写是人物活动的客观环境的描写,通常分为社会环境和自然景物两部分。时代背景、时代特征、社会风俗以及人物活动场所等方面的描写为社会环境描写,时何季节、天象气象、山林原野以及江河湖海等场景方面的描写为自然景物描写。在作品中,社会环境描写往往和自然环境描写相结合,因为人物都是在自然环境和社会环境中活动。环境可以影响人,人也可以改变环境。

_优美的环境、景物描写能激励人们的思怎陶冶读者的、性情,给人以艺术享受。环境、景物描写是记叙体作品的有机组成部分,因为它可以表现人物活动的背景;可以烘托人物的性格、反映人物的心情,可以推动故事情节的发展,还可以表达作者对事物或生活所持的态度。 作品中的环境、景物描写是和人物行动、事件发展分不开的。为使读者了解故事发生的环境和背景,有时可以把景物和人物活动分开描述。

当然,这是为了更好地表现作品的主题,不能把分开描写的环境、景物看成是孤立的部分。在环境、景物和故事发展有直接联系时,则须将人物活动和环境、景物描写交织在、一起,并把人物对环境、景物的感受加以描述,以便产生“触景生情”和“情景交融,,的艺术效果。这时的环境、景物描写应该是自然的,_协调的,不能把人物镶嵌在臆造的环境、景物之中。 具体物品的摹状亦属景物描写范围,这种描写则以状物部分列入本编。一‘

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作者:小学三年级学生(6)班 姚志艳   时间:2021-3-19 00:35

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