《假如给我三天光明》读后感 500字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好《假如给我三天光明》读后感500字？《假如给我三天光明》这本书，出自一位聋盲人之手。她，就是19世纪的伟人——海伦。凯勒。这是一本改变自己悲惨命运的书，里面包含了她的艰辛人生。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐。以下是钟文芳写的《《假如给我三天光明》读后感》范文；

好《假如给我三天光明》读后感500字概况

• 作者：钟文芳
• 班级：小学四年级
• 字数：500字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分3段叙写
• 更新：2020年08月09日 13时24分

《假如给我三天光明》这本书，出自一位聋盲人之手。她，就是19世纪的伟人——海伦.凯勒。这是一本改变自己悲惨命运的书，里面包含了她的艰辛人生。在书中，海伦说：“知识给人以爱，给人以光明，给人以智慧，应该说知识就是幸福，因为有了知识，就是摸到了有史以来人类活动的脉搏，否则就不懂人类生命的音乐！”。的确，知识的力量是无穷的，正是知识使海伦创造了这些人间奇迹！

海伦是不幸的，但她又是幸运的，正是因为有了知识，她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后，粗暴、无礼，直至她的莎莉文老师走进了她的生活，教会她认字，才使她张开了心灵的眼睛，得以与人沟通。对知识的渴求，使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言，阅读了多部文学和哲学名著，吸取着那些伟人和智者的思想精髓.

海伦说：“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大，它能使一个残疾人，变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如，我们每一个人，都能像海伦．凯勒一样，在有生之年把对知识的渴求，看作对人生的追求，每天都抱着这种追求，怀着友善、朝气、渴望去生活，我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊！

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作者：小学四年级学生（3）班 钟文芳   时间：2020-8-9 13:24