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我只能行走 5000字

文章摘要:高三作文5000字:怎么写好我只能行走5000字作文? 。 。 。 。 。还在与路边的风景做缠绵的表演,花开的太过耀眼,忘了时间的界线,我被这样放肆的风景迷得烂醉,我发起进攻,用注满深情的眼眸将它们击得溃不成军。 。 。 。 。 。 。 。以下是丁汝洁写的《我只能行走》范文;

好我只能行走作文5000字概况

  • 作者:丁汝洁
  • 班级:高中高三
  • 字数5000字作文
  • 体裁
  • 段落:分43段叙写
  • 更新:2022年12月19日 10时56分

高中高三作文5000字5000字   丁汝洁   德宏州 高中高三学生(5)班

 ; ; ; ; ; 还在与路边的风景做缠绵的表演,花开的太过耀眼,忘了时间的界线,我被这样放肆的风景迷得烂醉,我发起进攻,用注满深情的眼眸将它们击得溃不成军.

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 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 一 ; ; ; 醒在梦中

 ; ; ; ; 阳光一寸一寸地碎裂,不修边幅地铺满整片苍穹,我咀嚼着时间与早晨的混合味道开始起床了........

 ; ; ; ;我是一个喜欢沉默和冷静的孩子,似一条会思考的毛毛虫,很不成熟,被安放在这四方的教室;我的生活是一场戏,其中情节颓废堕落,曾经笨笨地想去雕琢生活,雕琢自己,让一切变得可爱,结果我却错选用梦的方式来结束.悸动的我们,总是等着一场美梦上演,最后却发现自己看错了时间,只剩下等待,如此天真而自拔不起.那些梦美得太过残忍,把我弄得血迹斑斑.

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 二 ; ; ; 冷血妖娆

 ; ; ; ;上课了,我拿出课本,触及着文字.这处风景不算亮丽,素白的,是黑白灰的世界.大家在这里‘‘厮杀‘‘,发挥各自优势,卑鄙地存在着.带上面具去微笑,装上伪音器说话,这是世界需要的生活方式.偶尔倦怠,我摘下面具,憧憬窗外世界,不自觉地将手指触在 ; ; ; ; ; 还在与路边的风景做缠绵的表演,花开的太过耀眼,忘了时间的界线,我被这样放肆的风景迷得烂醉,我发起进攻,用注满深情的眼眸将它们击得溃不成军.

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; -----题记

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 一 ; ; ; 醒在梦中

 ; ; ; ; 阳光一寸一寸地碎裂,不修边幅地铺满整片苍穹,我咀嚼着时间与早晨的混合味道开始起床了........

 ; ; ; ;我是一个喜欢沉默和冷静的孩子,似一条会思考的毛毛虫,很不成熟,被安放在这四方的教室;我的生活是一场戏,其中情节颓废堕落,曾经笨笨地想去雕琢生活,雕琢自己,让一切变得可爱,结果我却错选用梦的方式来结束.悸动的我们,总是等着一场美梦上演,最后却发现自己看错了时间,只剩下等待,如此天真而自拔不起.那些梦美得太过残忍,把我弄得血迹斑斑.

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 ; ; ; ;上课了,我拿出课本,触及着文字.这处风景不算亮丽,素白的,是黑白灰的世界.大家在这里‘‘厮杀‘‘,发挥各自优势,卑鄙地存在着.带上面具去微笑,装上伪音器说话,这是世界需要的生活方式.偶尔倦怠,我摘下面具,憧憬窗外世界,不自觉地将手指触在 ; ; ; ; ; 还在与路边的风景做缠绵的表演,花开的太过耀眼,忘了时间的界线,我被这样放肆的风景迷得烂醉,我发起进攻,用注满深情的眼眸将它们击得溃不成军.

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 ; ; ; ; 阳光一寸一寸地碎裂,不修边幅地铺满整片苍穹,我咀嚼着时间与早晨的混合味道开始起床了........

 ; ; ; ;我是一个喜欢沉默和冷静的孩子,似一条会思考的毛毛虫,很不成熟,被安放在这四方的教室;我的生活是一场戏,其中情节颓废堕落,曾经笨笨地想去雕琢生活,雕琢自己,让一切变得可爱,结果我却错选用梦的方式来结束.悸动的我们,总是等着一场美梦上演,最后却发现自己看错了时间,只剩下等待,如此天真而自拔不起.那些梦美得太过残忍,把我弄得血迹斑斑.

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 二 ; ; ; 冷血妖娆

 ; ; ; ;上课了,我拿出课本,触及着文字.这处风景不算亮丽,素白的,是黑白灰的世界.大家在这里‘‘厮杀‘‘,发挥各自优势,卑鄙地存在着.带上面具去微笑,装上伪音器说话,这是世界需要的生活方式.偶尔倦怠,我摘下面具,憧憬窗外世界,不自觉地将手指触在 ; ; ; ; ; 还在与路边的风景做缠绵的表演,花开的太过耀眼,忘了时间的界线,我被这样放肆的风景迷得烂醉,我发起进攻,用注满深情的眼眸将它们击得溃不成军.

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 ; ; ; ; 阳光一寸一寸地碎裂,不修边幅地铺满整片苍穹,我咀嚼着时间与早晨的混合味道开始起床了........

 ; ; ; ;我是一个喜欢沉默和冷静的孩子,似一条会思考的毛毛虫,很不成熟,被安放在这四方的教室;我的生活是一场戏,其中情节颓废堕落,曾经笨笨地想去雕琢生活,雕琢自己,让一切变得可爱,结果我却错选用梦的方式来结束.悸动的我们,总是等着一场美梦上演,最后却发现自己看错了时间,只剩下等待,如此天真而自拔不起.那些梦美得太过残忍,把我弄得血迹斑斑.

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 ; ; ; ;上课了,我拿出课本,触及着文字.这处风景不算亮丽,素白的,是黑白灰的世界.大家在这里‘‘厮杀‘‘,发挥各自优势,卑鄙地存在着.带上面具去微笑,装上伪音器说话,这是世界需要的生活方式.偶尔倦怠,我摘下面具,憧憬窗外世界,不自觉地将手指触在 ; ; ; ; ; 还在与路边的风景做缠绵的表演,花开的太过耀眼,忘了时间的界线,我被这样放肆的风景迷得烂醉,我发起进攻,用注满深情的眼眸将它们击得溃不成军.

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 ; ; ; ; 阳光一寸一寸地碎裂,不修边幅地铺满整片苍穹,我咀嚼着时间与早晨的混合味道开始起床了........

 ; ; ; ;我是一个喜欢沉默和冷静的孩子,似一条会思考的毛毛虫,很不成熟,被安放在这四方的教室;我的生活是一场戏,其中情节颓废堕落,曾经笨笨地想去雕琢生活,雕琢自己,让一切变得可爱,结果我却错选用梦的方式来结束.悸动的我们,总是等着一场美梦上演,最后却发现自己看错了时间,只剩下等待,如此天真而自拔不起.那些梦美得太过残忍,把我弄得血迹斑斑.

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 ; ; ; ;上课了,我拿出课本,触及着文字.这处风景不算亮丽,素白的,是黑白灰的世界.大家在这里‘‘厮杀‘‘,发挥各自优势,卑鄙地存在着.带上面具去微笑,装上伪音器说话,这是世界需要的生活方式.偶尔倦怠,我摘下面具,憧憬窗外世界,不自觉地将手指触在 ; ; ; ; ; 还在与路边的风景做缠绵的表演,花开的太过耀眼,忘了时间的界线,我被这样放肆的风景迷得烂醉,我发起进攻,用注满深情的眼眸将它们击得溃不成军.

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 ; ; ; ; 阳光一寸一寸地碎裂,不修边幅地铺满整片苍穹,我咀嚼着时间与早晨的混合味道开始起床了........

 ; ; ; ;我是一个喜欢沉默和冷静的孩子,似一条会思考的毛毛虫,很不成熟,被安放在这四方的教室;我的生活是一场戏,其中情节颓废堕落,曾经笨笨地想去雕琢生活,雕琢自己,让一切变得可爱,结果我却错选用梦的方式来结束.悸动的我们,总是等着一场美梦上演,最后却发现自己看错了时间,只剩下等待,如此天真而自拔不起.那些梦美得太过残忍,把我弄得血迹斑斑.

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 ; ; ; ;上课了,我拿出课本,触及着文字.这处风景不算亮丽,素白的,是黑白灰的世界.大家在这里‘‘厮杀‘‘,发挥各自优势,卑鄙地存在着.带上面具去微笑,装上伪音器说话,这是世界需要的生活方式.偶尔倦怠,我摘下面具,憧憬窗外世界,不自觉地将手指触在 ; ; ; ; ; 还在与路边的风景做缠绵的表演,花开的太过耀眼,忘了时间的界线,我被这样放肆的风景迷得烂醉,我发起进攻,用注满深情的眼眸将它们击得溃不成军.

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 ; ; ; ; 阳光一寸一寸地碎裂,不修边幅地铺满整片苍穹,我咀嚼着时间与早晨的混合味道开始起床了........

 ; ; ; ;我是一个喜欢沉默和冷静的孩子,似一条会思考的毛毛虫,很不成熟,被安放在这四方的教室;我的生活是一场戏,其中情节颓废堕落,曾经笨笨地想去雕琢生活,雕琢自己,让一切变得可爱,结果我却错选用梦的方式来结束.悸动的我们,总是等着一场美梦上演,最后却发现自己看错了时间,只剩下等待,如此天真而自拔不起.那些梦美得太过残忍,把我弄得血迹斑斑.

 ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; ; 二 ; ; ; 冷血妖娆

 ; ; ; ;上课了,我拿出课本,触及着文字.这处风景不算亮丽,素白的,是黑白灰的世界.大家在这里‘‘厮杀‘‘,发挥各自优势,卑鄙地存在着.带上面具去微笑,装上伪音器说话,这是世界需要的生活方式.偶尔倦怠,我摘下面具,憧憬窗外世界,不自觉地将手指触在

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作者:高中高三学生(5)班 丁汝洁   时间:2022-12-19 10:56

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