《少年维特的烦恼》读后感 1200字
文章摘要：高三读后感作文:怎么写好《少年维特的烦恼》读后感1200字？先说说它的文学价值。这部小说与其他大多数的小说不同，采用的是和《爱的教育》一样的书信格式，并采用第一人称视角，主要侧重于人物的内心，事情的叙述和直接的抒情，通过这种书信体的第一人称形式，能让人觉得自然轻松，身临其境，真实完整，读起来饶有兴趣。以下是苏杰豪写的《《少年维特的烦恼》读后感》范文；
好《少年维特的烦恼》读后感1200字概况
- 作者：苏杰豪
- 班级：高中高三
- 字数：1200字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分12段叙写
- 更新：2023年07月03日 17时21分
约翰·沃尔夫冈·冯·歌德（1749年8月28日—1832年3月22日），出生于美因河畔法兰克福，德国著名思想家、作家、科学家，他是魏玛的古典主义最著名的代表。而作为诗歌、戏剧和散文作品的创作者，他是最伟大的德国作家之一，也是世界文学领域的一个出类拔萃的光辉人物。他在1773年写了一部戏剧《葛兹·冯·伯利欣根》，从此蜚声德国文坛。1774年发表了《少年维特之烦恼》，更使他名声大噪。1776年开始为魏玛公国服务。1831年完成《浮士德》，翌年在魏玛去世。
本书的主人公是维特，他是一个生活富裕，受过良好教育，喜好绘画诗歌，坦诚可爱，向往自由的人，但是也是一个多愁善感、思想偏激的人。一次偶然的机会，他遇到了绿蒂，并且爱上了她，绿蒂也喜欢这个年轻活泼的少年，奈何她已经和阿尔勃特结婚了，并且也深深爱上了她的未婚夫。但是维特已经无法自拔，总是幻想着自己能和绿蒂结婚，但却被绿蒂劝去寻找其他的女人，这让他有了死的欲望。再加上腐朽的社会、呆板的工作，最后用被绿蒂碰过的手枪自杀了。
这部小说在文学价值和社会批判上都有极高地位。
先说说它的文学价值。
这部小说与其他大多数的小说不同，采用的是和《爱的教育》一样的书信格式，并采用第一人称视角，主要侧重于人物的内心，事情的叙述和直接的抒情，通过这种书信体的第一人称形式，能让人觉得自然轻松，身临其境，真实完整，读起来饶有兴趣。在这部小说中，我们仿佛可以直接看见维特的活泼可爱和愁眉苦脸，以及最后饮弹自尽的场景和绿蒂为其痛哭的悲剧。
这部小说还对人物形象进行了细致的刻画。无论是主人公维特、绿蒂还是突然出现的老人、小伙子，都以简洁明了的语句形象刻画出了他们的形象，使人物形象栩栩如生，跃然纸上。
情节跌宕起伏，不断设置悬念。由于这部小说采用的是书信体形式，有的信很长，有的信很短，但是短的信总是为长的信设置了悬念，做铺垫，激发了读者阅读的兴趣，并且使文章不那么的枯燥无味。
语言十分的优美。没有过多华美辞藻的堆砌，但是词与词，句与句的完美搭配却使小说的语言优美且有韵味，让人沉浸在诗一般的想象中，在维特各种不同的情感中来回穿梭，体现人的苦恼与悲愤。
不仅在文学上有极高的价值，就连其中蕴含的深刻思想也独一无二。
不知道你们注意到没有？这部小说不单单描写少年维特的爱情烦恼令他无法释怀，还有其他的烦恼，下面就将这些烦恼一一列举出来。
工作不顺心，无法施展抱负。在第二部中，维特到了公使馆工作，并且在第二部里也花费了较多的笔墨描写维特工作的不如意。在小说中，维特表示，这里的人都太过保守，都坚持走一些没有必要的流程。这里实际上是批判当时德国腐朽的官场，市民们的庸俗，可谓是以小见大，意义深刻。
对社会不满让他不断地和周围发生冲突。在小说中，维特曾因为被人讨厌而赶出绿蒂家，就连他认识的一个爱上自己女主人的年轻人也是因此而疯掉，除了这些之外，还有许多，这里就不详细介绍了。这里则是批判了当时德国的等级偏见、压抑个性令人窒息的现实秩序，表明了作者主张反对等级偏见、发展个性主张的思想。
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