老师育狼记 1000字

文章摘要：高二写人作文:怎么写好老师育狼记1000字作文？◆狼宝宝／刘天宇当生活趋于平淡，思想趋与平凡，思绪就开始混乱。于是，无论是坐着，躺着还是站着，更甚者就算趴在地上也找不到写作之灵感，灵感之源泉。百般无奈下，小狼想到了去老师那里去求救，故事，就从此展开……那是个群山环绕，樱花飘舞的地方。以下是任喜洋写的《老师育狼记》范文；

好老师育狼记作文1000字概况

• 作者：任喜洋
• 班级：高中高二
• 字数：1000字作文
• 体裁：写人
• 段落：分30段叙写
• 更新：2022年12月27日 01时06分

◆狼宝宝／刘天宇

当生活趋于平淡，思想趋与平凡，思绪就开始混乱。于是，无论是坐着，躺着还是站着，更甚者就算趴在地上也找不到写作之灵感，灵感之源泉。百般无奈下，小狼想到了去老师那里去求救，故事，就从此展开……

那是个群山环绕，樱花飘舞的地方。一条白链从百米高的山峰上倾泻而下，声音震耳欲聋。在瀑布倾泻的半山腰上的巨石上，老师正手握一把寒光宝剑，英姿飒爽。一身洁白的太极服清新飘逸，尽显老师的英姿与豪情。小狼呆站在那里，看得出神。

老师看到了小狼，唰唰唰！摆了几个pOSS，停下了舞动的利剑。本来被剑起吹乱的空气突然沉寂下来，让人的心空旷、舒畅。

“老师，”小狼主动开口“我现在脑子很乱，生活种的事想写又觉得没有意义，都不知道该写什么了。”小狼说完深感此话之妙，一语点破，想必老师要传授心经了。于是，洗耳等候。

老师沉默了几分钟后，若有所思地说：“什么都可以写。”语速出奇的平缓，出奇的平淡。

我倒！我只能用溅在额头上的水珠来表示自己的无奈。“什么都可以写？那我走在大街上，看人流涌动，就想到人是如此渺小……”没等我说完老师就打断了我的话。

“那就没有必要去写，因为这里面根本没有你的思考，不值得写。”老师说完坐到石凳上，默默地看着飞流直下的瀑布，表情平淡。

这时的老师，在小狼面前就像是个神人，在那里忽隐忽现。小狼感到在这方面是取不到经了，于是转移话题，从另一方面切入。

那我看了很多书啊！有某某写的某某某，还有某某某写的某某，写的真是不错啊！可是我就写不出来……

“那些书还是少看！”老师语速变快，情绪激动。

老师拍拍小狼的肩膀，摇头叹息，然后深情地说：“我以前看过不少这样的书，走了许多弯路……”

悲伤的意境一下被点燃了。

么没文采就怎么没文采，要怎么没内容怎么没内容，老师就是老师！

“那你给我推荐几本呗。”小狼不只趣的说。

为什么说不知趣呢？老师的头上已经青筋暴起了，小狼想要不是我这么可爱，老师早抡起那寒光宝剑，照着我的脑袋就喀嚓喀嚓了！

“那就去看马克・吐温的《汤姆索亚历险记》和那个谁的《尼尔斯骑鹅历险记》”

“能学到什么捏？”

老师的青筋更加明显。

“前者可以学如何表现孩童的情感。后者可以去感受真善美，关爱，幸福的思想。”老师出其不意地做了个可爱的表情。

小狼又被吓了一跳，还真是的。

老师又说：“要先学着把自己打入地狱，再写文章就有人看了。”

“地狱……”我无语。

看着老师脸上的青筋，我不禁来了兴趣。“地狱是什么意思捏……”

老师沉默，青筋变得发紫。

大概过了十几分钟。

老师说：“就是不断否定自己！那么贪心干嘛！给我回去反思！”

一系列的感叹语气杀伤力不容忽视，小狼开心地跟老师说声拜拜。然后离开了着群峰环绕，樱花舞零乱的地方，留下老师在那里喘着粗气……

pS：要不要注上本文纯属虚构……有些地方应该还有用...

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作者：高中高二学生（4）班 任喜洋   时间：2022-12-27 01:06