我的语文老师 1000字

文章摘要：高一写人作文:怎么写好我的语文老师1000字作文？瞧。这位身穿黑色的华达呢中山装，戴着黑色的宽边眼镜，脸上带着微笑的中年老师，他就是我们敬佩的语文老师——高老师。高老师知识渊博，数学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。以下是吴贵婷写的《我的语文老师》范文；

好我的语文老师作文1000字概况

• 作者：吴贵婷
• 班级：高中高一
• 字数：1000字作文
• 体裁：写人
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年10月25日 00时03分

瞧！这位身穿黑色的华达呢中山装，戴着黑色的宽边眼镜，脸上带着微笑的中年老师，他就是我们敬佩的语文老师——高老师。高老师知识渊博，数学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动有趣。我们尤其爱听他的作文课。他讲评作文总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上作文，逐步懂得一点写作的奥秘。

“叮铃铃……”上课的铃声想起来了，这一节是作文课。高老师大步跨进教室。今天他显得格外兴奋，走到讲台前，笑嘻嘻的说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道我为什么高兴吗？”我们都咧开嘴，摇摇头。高老师接着说：“今天早上，我到贸易市场，一块钱买了两只老母鸡，你们说能不高兴吗？”同学们“哄”得一声笑了。于昕笑得连腰都直不起来了。我想高老师准又在开玩笑了。哪知高老师一本正经的说：“真的，我从不说假话。不信，我读给你们听。”说着，他拿出一本作文，大声念起来。原来一个同学在作文中说他根爸爸到贸易市场去买鸡，爸爸支付了一元钱，买到两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟，高老师在批评有的同学写作文不切实际，胡编乱造。高老师说：“不管你的描写多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好的作文。”我想，我也常犯这种毛病，如以前写秋游时，却写“春光明媚，百花争艳……”打这以后，同学们写作文时，总是细心琢磨，深入了解，遇到不明白的问题，便向老师、家长请教，或者查阅资料，类似的错误就大大减少了。

又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的高老师忽然一把将陈俊同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知高上门转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力，你们熟悉陈俊吗？”“熟悉！”同学们异口同声的回答。高老师接着问大家：“你们说陈俊今天穿的是什么颜色、什么款式的服装？脚上穿的是布鞋、皮鞋、还是跑鞋？”这一问大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，高老师叫陈俊走进教室，我们这才把他上下仔细打量了一番，他上身穿一件天蓝色拉链衫，下身穿着海蓝色的裤子，脚上穿着一双解放球鞋。高老师笑着对我们说：“这就叫仔细观察！”接着又讲了几个仔细观察的小故事，然后布置我们去观察校园、花园。这次我们看得可仔细了，对花园的每种花草，从他们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻阅了有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得要仔细观察才能写出好作文。

高老师就是这样知道我们学习和作文的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对写作怎么能不产生浓厚的兴趣呢？

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作者：高中高一学生（2）班 吴贵婷   时间：2024-10-25 00:03