反思我的易错题 1000字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好反思我的易错题1000字作文？又要临近期末考试了，在平时的考试中我总会因为不仔细读题、审题而考砸，为此感到内疚。下面我就给大家讲讲几个我曾经做错的题目，来引起大家的注意。【例题1】 选择易错题目：用6个1立方厘米的小正方体拼成一个长方体，表面积是（ ）平方厘米。以下是刘旭伦写的《反思我的易错题》范文；

好反思我的易错题作文1000字概况

• 作者：刘旭伦
• 班级：小学六年级
• 字数：1000字作文
• 体裁：写人
• 段落：分24段叙写
• 更新：2022年12月21日 06时14分

又要临近期末考试了，在平时的考试中我总会因为不仔细读题、审题而考砸，为此感到内疚。下面我就给大家讲讲几个我曾经做错的题目，来引起大家的注意。

【例题1】 选择

易错题目：用6个1立方厘米的小正方体拼成一个长方体，表面积是（ ）平方厘米。（如图`1 ）

a 24平方厘米 b 22平方厘 c 36平方厘米

错 解：我把题目看完以后心想：不就是求表面积吗？太简单了！三下五除二，列式1×1×6×6=36平方厘米，选择了答案c

分 析：我太小看这道题了，我以为只要求出1个正方体的表面积，再乘6就行了。其实把6个小正方体叠起来，仔细考虑，中间还有14个面叠起来。长方体的表面积较原来正方体的表面积减少了。

正确解答：方法一：拼成的长方体的长是3厘米，宽是1厘米，高是2厘米，因此列式为（3×2+1×2+3×1）×2=（6+2+3）×2=11×2=22平方厘米，应选择答案b

方法二：还可以这样考虑，没有拼成长方体之前6个小正方体。表面积是36平方厘米，拼起来以后少了14个面，因此用36－14=22平方厘米，也能计算出长方体的表面积。

试 一 试：同学们，你们明白了吗？那就动手试一试吧，如果把图拼成（如图2）

长方体的表面积又是多少呢？

【 例题2 】 判断 本 文℅内 容 摘自中 国教 育文摘

易错题目：两个体积单位间的进率是1000

错 解：因为我在看题目时只是走马观花，随便看一看题，经常少读了字或多读了字，结果把题目做错了。

分 析：判断题题目一般不长，而且只有两种答案，或错或对，所以做题时容易放松警惕，以至做错，为此，还经常挨批评。看到题目，想也没想就打了√。

正确解答：这题应该是错的。因为“两个相邻体积单位间的进率是1000”，而题目中没有“相邻”这两个关键字，说明可以是两个不相邻的进率，如立方米和立方厘米间的进率是1000000。哎，我真是粗心大意啊！

【 例题3 】 应用题

易错题目：把一块棱长是0.5米的正方体钢坯，锻成横截面积是0.05平方米的长方体钢材，锻的钢材有多长？

错 解：我想只要求出体积再除以横截面积就行了，可是在我列式时少乘了一个0.5，导致做成了0.5×0.5÷0.05=5米

分 析： 多怪自己做题时不细心，做完没认真检查。不该错的也错了，真可惜！

正确答案：应该是0.5× 0.5 ×0.5÷ 0.05=2.5米

试 一 试：同学们，同样类型的题目可以千变万化，审题时一定得细心哟！给你出一题：把一块棱长2分米的正方体钢块锻造成一个横截面边长为2厘米的正方形的长方体，这个长方体钢材长是多少？

反 思：从以上几个例题中，我领悟到以后不管做什么题，都要认真地看题目，千万不要马马虎虎。其实做人做事也是一样的。

看了我的易错题，听了我的反思，你是否有所感悟呢？或许你也有类似的情况。让我们行动起来，从小养成细心做题的好习惯吧！

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作者：小学六年级学生（7）班 刘旭伦   时间：2022-12-21 06:14