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我的“白衣天使” 1000字

文章摘要:高一写人作文:怎么写好我的“白衣天使”1000字作文?总评:综观全文,可看出这位同学是一个有心人,平时注意了观察思考和情感的积蓄,所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻,尽管本文明显带有仿写《拐弯处的回头》的痕迹,但整个故事叙述得有板有眼,头头是道,字里行间充盈着浓浓的情意,“白衣天使”的一个动作、一句话、一个神态都很平凡,但在作者的笔端下却蕴涵着伟大。以下是冯彦宁写的《我的“白衣天使”》范文;

好我的“白衣天使”作文1000字概况

  • 作者:冯彦宁
  • 班级:高中高一
  • 字数1000字作文
  • 体裁:写人
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2023年04月21日 16时29分

总评:综观全文,可看出这位同学是一个有心人,平时注意了观察思考和情感的积蓄,所以下笔时文字载着情感能自由欢畅地倾泻,尽管本文明显带有仿写《拐弯处的回头》的痕迹,但整个故事叙述得有板有眼,头头是道,字里行间充盈着浓浓的情意,“白衣天使”的一个动作、一句话、一个神态都很平凡,但在作者的笔端下却蕴涵着伟大。文末,“我向她道了谢后,轻轻站立起来,一瘸一拐地继续走向朋友家,她在背后,一直默默地看着我的背影消失在她的视线里,才放心地离去……” 就这样一个平凡的收尾,却在情感的点缀下却更显清雅幽美!但从行文来看,似乎不是小学生的笔触,也许是后生可畏吧。

那(有)一次,我看见了一位充满爱心的“仁人”。他(她)对于一个陌生人也可以用慈母般的情怀来关爱,他(她)的一言一行都深深感动着我。 (概括人物特点,突出总的印象,开篇似乎在告诉读者:当一个人感动了自己的心,其也仿佛成了自己的灵魂!)

那是二年级上册(学期)放寒假的一天,我独自一人去朋友家。在偏僻的小道上,我一不注意踢到了一块硬邦邦的石子,脚趾头破了皮,稍流了点血,但是疼痛难忍。我蹲下来,用手指头按住流血的地方,向四周张望了一下,没有一个人愿意为一个陌生的路人停下来,我无助的眼泪顿时像断了线的珠子哗啦一声倾泻而下。突然,一双白亮白亮的高跟鞋出现在我湿湿的眼睛前——那会是谁?是来嘲笑我的,还是会像慈母那般仁爱地安慰我?……这一个个疑问直冒我心头。 (由遭遇触发的心理活动,显得真实可感。)

正在我起身要走的时候,她又出现在我面前了,她买来了两块创口贴,她迅速地撕去一角,细心地(粘贴)在伤口处为我包上,另一块放入我手上,我的手接触到了她的手,啊,这是一双多么温暖的大手,她的这些行为,深深地感动了我,让我看到了希望,觉得自己好似生活阳光明媚的春天,而不是这寒风刺骨的冬日。我抬起头,看见了那个“白衣天使”的嘴角边向上翘,微微地笑了。这笑,很亲切,很温暖,仿佛是冬日里,人们渴望的那个高高挂在天上的火辣辣的太阳。 (叙述之中把对“她”的情感表现得淋漓尽致。情景的描写恰到好处,“白衣天使”的笑被演绎得如此生动。)

我向她道了谢后,轻轻站立起来,一瘸一拐地继续走向朋友家,她在背后,一直默默地看着我的背影消失在她的视线里,才放心地离去……啊!这位仁人真好!她,就是我心目中最好的“白衣天使”。 (平凡的事例因有了作者深情的积淀与锻铸而别具一格,而对“目送”的描写,又使得作者内心的感情落到了实处。)

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作者:高中高一学生(4)班 冯彦宁   时间:2023-4-21 16:29

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