小木船中的友谊_《我和陈明是好朋友》续写 1000字
文章摘要：我和谁作文1000字:怎么写好小木船中的友谊_《我和陈明是好朋友》续写1000字作文？我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们每天一起上学、一起放学，有困难时互帮互助。我很感谢我能有这个好朋友，我也一直把他当成兄弟，当他被欺负时、被困难击倒时我都会帮助他，对他不离不弃。可是就在有一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩。以下是彭涵贻写的《小木船中的友谊_《我和陈明是好朋友》续写》范文；
好小木船中的友谊_《我和陈明是好朋友》续写作文1000字概况
- 作者：彭涵贻
- 班级：小学六年级
- 字数：1000字作文
- 体裁：写人
- 段落：分6段叙写
- 更新：2021年11月27日 21时20分
我和陈明是一对形影不离的好朋友，我们每天一起上学、一起放学，有困难时互帮互助。我很感谢我能有这个好朋友，我也一直把他当成兄弟，当他被欺负时、被困难击倒时我都会帮助他，对他不离不弃。
可是就在有一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩。我们玩得正开心呢，可是陈明却一不小心把我做的小木船给摔坏了，我二话不说直接生气的推了陈明一把。可是又在我推陈明的那一瞬间，陈明还把我的小木船踩坏了。我生气极了，又抢过陈明的小木船，气愤的踩了一脚。陈明看了其的眼睛都红了，直接朝我扑了过来，在我的肚子上打了一拳。很痛，我不服气、不甘心，也给陈明来了一拳，“你把我的小木船踩坏了，竟然还来打我！我们再也不是好朋友了！我以后再也不和你玩了！”我赌气的说着。想看看陈明会不会和我道歉，但是没有。陈明没有听，还给我来了一拳......就这样打着，谁也不服谁，谁都就没有冷静下来。最后，我和陈明都哭了，我们的眼睛都红得像成熟苹果。但是，谁都没有觉得自己做错了，都是理直气壮的。
“叮铃铃，叮铃铃”上课的铃声响了，班主任带着眼镜，手里拿着戒尺走进了教室。看见了我和陈明在打架，也没有问清楚是什么原因，是为什么打架，就严厉地说道：“你们俩个没听见上课铃声是吧？还敢给我打架你俩给我站到教室外面，好好反省！”我和陈明两个人就只好默默地看着对方，然后乖乖的站到了教室门外。
站在教室外的我忽然后悔了。如果当时我要是冷静一点，跟陈明说没有关系，我猜我和陈明还是好朋友。那么我们就不会吵架，更不会打架了，也就不会被罚站到教室门外。可是现在，怎么会变成这个样子呢......现在的我们还会是好朋友吗？不是了吧？好后悔，要是时间可以倒转，重新来过，我一定要冷静下来，跟陈明说“没关系，我们还可以重新再做一个的，谁叫你是我的好朋友，是我的好兄弟呢。”真的很后悔可惜并没有后悔药。
我俩互不说话，但是我实在是耐不住这沉默，陈明似乎也耐不住了。陈明轻轻地拉了拉我的衣袖说：“对不起，关于那个小木船我真的感到很抱歉。当时我不应该连声‘对不起’都不说，还因为你的本该就有的愤怒推了我一把而把你的小木船给踩坏了。真的对不起，我感到是非的抱歉。‘’我听了，心里十分的开心，因为这代表着我和陈明还是好朋友。我急忙的又跟陈明说：“没有没有！陈明，其实这都是我的错。你当时是不小心的，而我却是故意的。我也必须要向你说一声‘对不起’。陈明，我们和好吧，我们还做朋友，做兄弟好吗？”陈明听了，更是开心的向我点点头，一是着我们还是像以前那样将会是最好的、形影不离的好朋友。我珍惜我这个兄弟。
我们珍惜这个课堂的四十分钟。因为这堂课的四十分钟让我懂得友谊的珍贵、深刻的道理。我庆幸我有这个善解人意的好兄弟陈明，而陈明也十分的讲义气。
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