我们的名字叫“民工班”

文章摘要：我们当爱被时间典当，以舍与不舍的结局而落幕，那无法赎回的初心，于流浪的风中又流离颠沛了谁寂寞的归宿!我们的几年离索无一处，不怨天，犹自量。我们的名我不知道它，因为它一直在那里，等着被风吹雨打，被腐锈，被移走然后等待下个轮回，我知道它会有轮回，但他的灵魂我却永远不知道，是否此时也像我一样，看着我，思考着我，是什么样的存在。

上海一考生

我们学校有一个特殊的班级——那就是被老师亲切地称为"民工班"的班级，这样称呼并不是对他们的歧视，而是通过四年的相处对他们的认可和喜爱。我就有幸生活在这样的集体中。

我们班由32名同学组成，其中25名同学是民工子女，只有为数不多的同学是上海人。起初，生活在这样的一个班级觉得丢人，提到"民工"这个词，心里总是有一种微妙的感觉，因为每当别的班级同学谈到我们这个班，总会发出不经意的笑声，这笑声里包含的内容也就不言而喻的。

我们班不只有受人嘲笑的份，更有让我们为之骄傲的事。

运动会上，看着XX体育场上，那快速奔跑在前三名的，必定有我们班同学的身影；那领奖台上站着的，也都是那些民工的子女们；掷铅球比赛中，奋力一投力挽狂澜的还是那些民工的子女们。生活在这样的集体中，看着一张张由他们赢得的奖状，我们能不为之自豪吗？

或许有同学说：民工的孩子嘛，读书不好，只会拿些跑跑跳跳的奖。

我说：非也！

说这话的同学一定不了解我们"民工班"，我们班的同学不仅四肢发达，而且头脑也发达。

君不见英语竞赛，小A力挫群雄拿大奖；

君不见数学头脑比拼，小B奋力拼搏勇夺冠；

君不见作文比赛，小C奋笔疾书龙蛇逐鹿中原。

四年了，就是这样，我们全班32位同学，齐心协力，由不为人知到受人讥讽，最后享誉全校，我们共同度过了四年的风风雨雨，其间的各种滋味，只有我们自己最清楚。

要分别了，我想分别对我们来说只是一种形式，在"民工班"生活的每一天，都将永远留在我们的心里。在此，我想骄傲地说一声：我们的名字叫"民工班"！

再见了，"民工班"的各位同学，相信我们再次相见时，一定又是一个灿烂丰收的金秋十月。

【点评】

这篇作文以朴实无华的语言，传达出作者对"民工班"生活的热爱和流连之情。独特的选材和构思，使本文在众多无病呻吟的文章中显得格外醒目。近年来众多的民工到上海打工，他们的孩子接受正规的教育问题，得到了上海市政府和市教委的特别关心和精心安排。这些小移民们的学习生活对读者来说，是一个全新的题材。作者善于观察、体悟生活，更重要的是他(她)对"民工班"产生了浓厚的热爱之情，于是，信手拈来的材料，都真切动人。以情动人是任何一篇好文章应该具备的要素之一。其次，文章段落的衔接自然熨帖，没有生硬过渡的痕迹，读来流畅自然。"清水出芙蓉，天然去雕饰"，清新自然的文风，有一种别样的美。