“问题”学生_哲理故事

文章摘要：在剑桥大学，大哲学家穆尔最得意的门生是维特根斯坦。维特根斯坦名气越来越大，青出于蓝而胜于蓝，已经是国内赫赫有名的大哲学家。带着好奇心，大哲学家罗素前来问穆尔：“谁是你最好的学生。”穆尔听后，微笑着回答：“是问题。

在剑桥大学，大哲学家穆尔最得意的门生是维特根斯坦。

维特根斯坦名气越来越大，青出于蓝而胜于蓝，已经是国内赫赫有名的大哲学家。带着好奇心，大哲学家罗素前来问穆尔：“谁是你最好的学生？”穆尔听后，微笑着回答：“是问题！”

“你最好的学生叫‘问题’？怎么会取这样古怪的名字呢？在哲学界还没有耳闻过有此人！”罗素疑问道。穆尔微笑着解释：“尽管他现在名气远远超过我，但在我的所有的学生中，只有他还在认真地听我讲课。他从来没有无故旷课，而且脸上始终露出迷茫的神色，老是提出一大堆问题与我共同探讨，老是把问题分析出不同见解与我共同分享。”

罗素越听越糊涂。穆尔说：“只有‘问题’存在，我这个老师才会存在。因为问题是需要不断解析的一门博大精深的哲学，是一个人寻找答案追求的高度，是一个人思考的动力。”

后来，维特根斯坦的名气超过大哲学家罗素。有人问他：“罗素为什么落伍了？”他说：“我是穆尔老师眼中的‘问题’学生，而罗素没有‘问题’了！”