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最好的老师

时间:2017-02-07 15:27   来源:98作文网

最好的老师_400字

廖肖雄老师是我六年级的科学老师,他有强壮的身体,黑黑的大眼睛,一顶帅帅的黑头发,严肃得让人害怕的外表。

他是一位严肃的老师,每次上科学课,他总是绷着脸,气冲冲的走进教室,虽然同学们还是继续说话,可我却很害怕。他是一位很好的同事,每次经过他的办公室,他总是和他的同事聊的很开心,笑呵呵的。而我也进过他的办公室,他和他在教室里完全两个样,对人温和,让人感觉很好。

他对他的工作很认真,总是待在办公室里工作,最近因为有特殊原因,他总是守着自己的工作,出来巡逻。每次我看到他认真的样子,真佩服。

每一个同学对他都很不满,说他很严肃,总是骂他们,但我并不觉得,只是同学们还没见到他的另一面,体会不到他的艰辛。

每次,我都喜欢给他惹事,整他,捣乱他,可是他并没有怎么打我、骂我,只是对我教育,他好像一位叔叔一样呵护、袒护着我,使我感到很安全。

我最好的老师——廖肖雄老师。

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最好的老师_500字

我现在已经十岁了,是个马上要读三年级的学生。在我的生活中,我最要感谢的人是我两年级时的班主任——俞老师。她长着一双黑亮黑亮的大眼睛,一头长长的卷发,圆圆的脸蛋像红红的苹果,一笑还有两个小酒窝。美丽大方的她总是带着微笑来到我们的身边。每到她给我们上课,整个班就更加活跃起来。她教会了我怎样写好作文和练好字,怎样有感情的朗读课文,还教我下课不要打闹,不要奔跑,既是保护自己,又是保护别人,要爱护校园爱护集体……俞老师不但教会了我很多学习上的知识,也带给我很多生活上的知识,她还教会了我先学做人再学做事的道理。记得有一次数学期末模拟考,数学老师对我们非常严格,她要求没有满分的同学重考一次,因为我只考了99分所以也被列入了重考的“队伍”。在重考的过程中,当时我考完了,马马虎虎检查了一下,就马上跑出去和满分的同学玩了。这件事被俞老师知道后,她非常生气,没让我参加下堂课的语文期末模拟考,一边让我坐在教室里看着同学考试,一边反省。放学时老师还在我的联系本上写了一整页,回到家我受到了爸爸妈妈的严厉批评。因为我没有用端正的态度对待考试,还让老师和爸爸妈妈伤心,我想想自己,现在都觉得很惭愧。不过经过这一次,我对

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最好的老师_300字

看电视纪实节目中,警方一举捣毁印制假钞窝点,顺口问一旁印刷院校毕业的学生:这个假钞,你们做得出来吗?

他笑说:当然做不出,至少现在做不出.那个要求多高呀!

想起以前和一个考古专业的大学生聊天,他说起盗墓贼的技艺高超,比如使用起来事半功倍的考古工具洛阳铲,就是盗墓贼发明的.

听起来不可思议,却是真的.他们读书时,还真请盗墓者来讲过课.他说那堂课,极其生动,,管用,记忆十分深刻.

我就在想,印刷学院,为啥不请制假钞者来讲课呢?

那经济院校找偷漏税者讲课?政治院校找非法传销者来讲课?美术院该找疯子来讲课?医学院该找百病缠身者来讲课?军事院该找本・拉登来上课……

你一句我一句,说到大家笑倒。笑归笑,说法其实成立,最好的老师就是社会。对不对?

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最好的老师_550字

说起最好的老师,我不得不说的就是我幼儿园的启蒙老师宁老师了,到现在我还记得老师的模样,中等身材,圆圆的脸蛋上一对弯弯的眉毛,下面一双漂亮的大眼睛,总是扎着一个马尾辫,总是面带微笑。

我四岁哪年上幼儿园的第一天认识了宁老师,因为是第一天上幼儿园,对幼儿园不熟悉,并且哪里的小朋友我都不认识,所以有些紧张,爸爸送我到幼儿园后,我甚至有跟上爸爸回家的想法,宁老师看出了我的心情,微笑着用手抚摸着我的头,亲切地说:“姜致远儿很聪明,肯定是我们班上最棒的......”在她的关心鼓励下我不再紧张,每天早早起床后就想上幼儿园。

宁老师总是很关心我们,常常亲手给我们分发小食品,给我们倒水,常常叮嘱我们慢点儿吃,小心噎着,慢点儿喝水,小心烫伤......在她的关心鼓励下,我们到幼儿园上学就象回到自己家里一样。

宁老师在我们的映像中总是微笑着,但是有一段时间却很例外。那是我上幼儿园中班的时候,一个星期天的下午,我们班的一个小朋友在玩耍中遭遇车祸遇难了,宁老师得到了消息,星期一我们上幼儿园后发现宁老师没有了往日的笑容,眼睛也有些红肿,跟我们说话时强颜欢笑,但总是掩饰不住她悲伤的心情,她很长时间都在偷偷地流泪。

到现在我还时不时地想起宁老师,梦见还在上她的课......虽然我已经没有机会再让她给我上课了,但是在我心中,她永远都是最好的老师。

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最好的老师_600字

在我的记忆里一直都有一位好老师,因为她是个非常好的老师,所以对我记忆很深。

有一天数学课下课的时候,她对我说“ 放学后,你留一下。”放学了,其他同学都走了,我一个人坐在教室里等老师。我想,这次一定少不了挨老师的骂了,我的心里就像十五个吊桶打水--七上八下。听到老师的脚步声,我更加紧张了。但是让我没想到的是,老师不仅没有批评我,还亲切的对我说:“你这次考试没有考好的原因是,是对‘升’和‘毫升’还不明白,我帮你补习一下,你可要认真听呀!”

这时,我悬着的一颗心终于放了下来。然后,老师帮我讲解“升”和“毫升”的知识。可她讲了一遍,我还是似懂非懂。老师见我还不太明白,就回办公室倒了一杯水拿过来,说:“这杯水大约300毫升,你现在喝两口。”我按老师的要求喝了两口,老师说:“杯子里还剩下250毫升。”老师让我计算一口水大约多少毫升。我立刻报出了答案:25毫升。老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升,一瓶饮料大约500毫升。这时我恍然大悟,一下子明白了毫升是什么意思。

接着,老师又给我讲了“升”。“你买过大瓶饮料吗?一大瓶饮料大约2升,也就是2000毫升,一升等于多少毫升?......”听了老师的讲解,我明白了升和毫升的意义,还明白了升和毫升的进率。老师见我明白了,就让我订正试卷。我觉得这些题目变得非常容易,很快,就全订正对了。

感谢我的好老师的用心教育,以后我一定好好学习,不辜负您的一片苦心。

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最好的老师_550字

宋老师,每当我想起你,就不禁心潮起伏,记忆的闸门就不由自主打开了,它就像一部影片,在我脑海里播放,因为她是我们最好的老师。

我们班心来了一位老师,他的个子很高,一头乌黑发亮的直发超过肩膀,一副粉红色的眼镜架在鼻子上,一双大眼睛显得炯炯有神。 宋老师平时平易近人,和蔼可亲,记忆力也非常好!没到两天,就把我们班所有同学的名字都记住了;没到两三天,我们班上的所有东西她都了如指掌了;没到一两个星期, 老师就跟我们“成群结队”了!

宋老师不但和蔼可亲,还很幽默呢!我记得那次放学,我们班出来的人只有我一个人,别的同学不是留下写作业的,就是做值日的,反正就是被“各个部门”给拉走了,这时,朱老师甩着手出来,说:“就我们两个人,走吧。”

不过,宋老师严肃起来,也蛮让人害怕的!记得那次午自习,班主任不在,让宋老师看管, 老师说:“谁要是敢讲话,就到办公室站着!”刚开始,没有一个人敢讲话,但距下课还有二十二分钟时,终于,同桌讲话了,老师的脸色立刻就变了!严厉地说:“你给我到办公室去站着!并向班主任讲明原因!”

宋老师上课很有趣,但就是不怎么严厉,还有一有点羞涩,不会管理,幸好有班主任坐镇,要不然,那节课还不知道会变成什么样呢!

总之宋老师,你在我心目中是一个令人爱、令人敬的最好的老师。你塑造了我们,我们也会让你永远快乐

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最好的老师_1000字

老师,是从我们上学开始,就一直在教育折我们,帮助着我们的人,而我也让许多老师教过,不过,在这其中,有一个老师,是我觉得最好的老师,那就是我们的杨老师。

杨老师教我初一数学。是一个人性化十足的老师,有相互的人格尊重,拉近师生距离。上课时候遇到某些同学开小差或犯纪律,从不呼喝批评,只是善意的提示,说话声音很平静,句子也很温和。

他身材修长,略瘦,有一副白净而又朴实的面庞。他的头大大的,在他那发达的脑门上竖着很短的头发,浓眉下是一双炯炯发亮的眼睛,高高的鼻子夹在凸出的颧骨间。胡子剃得干干净净,显得文静儒雅。他在穿着方面不很讲究,春夏秋都是白衬衣配黑裤子,与其他老师形成鲜明的对照。最引人入目的是他那含笑的眼睛,像冬阳里的一朵鲜花,能温暖人心。他的形象亲善、温和、文质彬彬,一看就知道很有内涵。

杨老师的教学风格是认真、严谨、一丝不苟的。他教我们的数学课,从头到尾不用看教案都说得有条不紊。讲台上,他不时地走来走去,微昂着头,举止活跃,手势生动,目光四射,抑扬顿挫的声音深深地吸引着几十双眼睛。温柔和蔼的话语,如同丝丝甘露洒向我们求知若渴的心田,让我颇有一种“随风潜入夜,润物细无声”的感觉。课堂上,他会想出各种方法激励我们对数学课的热情。杨老师是一位谆谆善诱的长者,听他的课很容易懂,遇有重点或不易理解之处总能一遍遍讲,直到弄懂为止。他除了讲课细致外,记性也是特好的,往年的考试题型、学生的作业错漏,他都能详细地说得出来,令人吐舌。杨老师批改作业的细致程度也是有口皆碑的。有一次我做数学作业时,因为赶时间,省略了答题,老师就用红笔给每道题都写上一个红红的“答”字,但没有写话批评我。我阅后很感动,有些不好意思。(未完)

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最好的老师_1000字

我心中最好的老师,没有你虚心对我的教导,我根本就没有现在最优的成绩,您像地下的树根,一点一点吸来知识的营养,都输送给嫩枝新叶,让他们在阳光下争比妖艳,您千辛万苦,日夜操劳,在教学的工作中洒下汗水,为我们树起闪光的路标。

星星火种,燎原之势,它给了学子生活的乐观,学习的积极,工作的激情。火种的存在,给人无限老师,您是一股清泉,流过密林山野,淌过深沟浅滩,永不干竭。高山挡不住您的川流,暴雨只会壮大你的躯干。每每挑灯夜读,是为丰富自己的源头;每每戴星批阅,是为灌溉无知的田野。那清澈见底的山泉,代表着一身正气,永远与肮脏的溪流划清界线。您奔流不息,是为了完成您崇高的使命:滋润每一寸缺水的土地。

老师的安慰,给人无限的动力。学子的每一个继承,每一个创新,都由它来点燃。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履维艰。

您是领航的海燕,引领我们到达目的地。您时刻保持着高度警戒,以防我们的航向错误,如严父般纠正我们的放纵随意,如慈母般呵护我们的每次摔倒。您清楚地告诉我们,哪里有可餐的食物,哪些是不可入口的毒药,哪里的狂风可以躲避,哪里的暴雨必须穿越。因为有了您的领航,我们无所畏惧地遨游无边的海洋,飞越入云的高山。于是,我们成长了,成了各行各业的合格者,甚至是领航者。一部分人更是成为另一批领航的海燕。(未完)

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