2007江西省 9500字
文章摘要：高三作文9500字:怎么写好2007江西省9500字作文？阅读下列材料，按要求作文。（50分）一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有。高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香。以下是邓春写的《2007江西省》范文；
好2007江西省作文9500字概况
- 作者：邓春
- 班级：高中高三
- 字数：9500字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2024年12月22日 16时39分
阅读下列材料，按要求作文。（50分）
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
请以“磨炼”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
这是一道“材料+话题”的作文，开放性更大，取材更宽泛，有利于考生创造性才能的充分展示和个性的张扬，体现了新材料话题作文的发展趋势。动笔之前首先必须审明题意，审题不准，将会“满盘皆输”。话题立意开放性虽大，但不可忽视材料对审题立意的导向作用。从“人生如茶，人的成长需要磨炼”的角度，结合话题，命题人显然是着意引导学生从积极的一面认识“磨炼”在成长中的意义。学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》提炼出“百炼才能成钢”、“磨难成就人才”等中心主题。这种“材料+话题”命题方法是近年出现的新形式，题型新颖灵活，并且让每个学生“易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间”，能真正地考查出学生的语文综合素养，写出真情实感的个性化文章。
标卷作文
做一颗咖啡豆
也许你曾听过这样一个故事：一大锅水里煮着三样东西——胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。最后，胡萝卜变成了糊，生鸡蛋变熟了，而咖啡豆变成了香浓可口的咖啡。你愿意做哪个呢？先看看下面这颗“咖啡豆”的故事：
学校里要举行环城赛跑了，这种事和她从来不沾边，她可是那种跑两步就趴下的人，更何况大冬天的，她这个小瘦子冻得脸都红了，腿脚都僵了，动都没法动，更别说跑了。
“你去参加吧。”
什么？当妈妈这句话传到她耳朵里头，她一下子就傻了，不过更惨的还在后头。“起来！跑步啦。”
不情愿地被妈妈从温暖的被窝里叫起来，小瘦子眼里含着两滴晶莹的泪珠，跟着妈妈出了家门。
冬天的早晨，太阳还躲在被窝里，只有那顽劣的风，不请自来地钻到你的骨头里去。
没有花儿的笑脸，只有两个隐约可见的背影；没有小鸟婉转的歌声，只有阵阵机械的脚步声。
小瘦子的身子像塞了铅块似的，她再也跑不动了，每当她想开口对妈妈说放弃时，妈妈总是抢在她前面传来一句：“快跑！”
一天天过去了，小瘦子还是像塞了铅块似的，可她再也不想说放弃了。她的四肢早已冻得没了知觉，可奇怪的是，这脚步却从未停过。
一个月后，比赛如期举行。令大家都想不到的是，曾经那个弱不禁风的她竟跑完了全程，而她只是神秘一笑，在场的人只有妈妈知道为什么。
当然，我就是那个“她”，那颗咖啡豆。
你应该知道我为什么神秘一笑吧？因为我获得了一次由咖啡豆变为咖啡的经历，变得更勇敢，更坚强，让大家对我刮目相看。
如果，再次有一锅热水摆在我面前，我会毫不犹豫地选择做一颗咖啡豆，奋不顾身地跳下，说：“让热水来得更猛烈些吧，请把我磨炼成生活的强者！”
简评：此文洋溢着浓郁的生活气息，叙述了自己这位弱不禁风的“小瘦子”在母亲的鼓励下，冲破严寒，坚持训练，最终参赛跑完全程的经历。在磨砺中，“咖啡豆”变成了馨香的“咖啡”，进而凸显了主旨。选材贴近生活，感情真挚自然，语言朴实流畅。
采访的对象：小树
采访的地点：悬崖的顶端
（在悬崖的顶端生长着一棵小树。它顽强地生长着，不畏风雨，不怕暴晒，记者费了九牛二虎之力来到了小树生长的地方。）
记者：小树，小树，我可以问你一些问题吗？
小树：可以啊！请问吧。
记者：请问你是怎么看待挫折的？
小树：没有风的摧残，没有雨的敲打，没有太阳的暴晒，没有岩石的阻挠，就没有今天的我。在人生的道路中没有挫折，就感受不到成功的喜悦。
记者：题目阅读下列材料，按要求作文。（50分）
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
人生如茶，人的成长需要磨炼。
请以“磨炼”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
这是一道“材料+话题”的作文，开放性更大，取材更宽泛，有利于考生创造性才能的充分展示和个性的张扬，体现了新材料话题作文的发展趋势。动笔之前首先必须审明题意，审题不准，将会“满盘皆输”。话题立意开放性虽大，但不可忽视材料对审题立意的导向作用。从“人生如茶，人的成长需要磨炼”的角度，结合话题，命题人显然是着意引导学生从积极的一面认识“磨炼”在成长中的意义。学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》提炼出“百炼才能成钢”、“磨难成就人才”等中心主题。这种“材料+话题”命题方法是近年出现的新形式，题型新颖灵活，并且让每个学生“易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间”，能真正地考查出学生的语文综合素养，写出真情实感的个性化文章。
标卷作文
做一颗咖啡豆
也许你曾听过这样一个故事：一大锅水里煮着三样东西——胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。最后，胡萝卜变成了糊，生鸡蛋变熟了，而咖啡豆变成了香浓可口的咖啡。你愿意做哪个呢？先看看下面这颗“咖啡豆”的故事：
学校里要举行环城赛跑了，这种事和她从来不沾边，她可是那种跑两步就趴下的人，更何况大冬天的，她这个小瘦子冻得脸都红了，腿脚都僵了，动都没法动，更别说跑了。
“你去参加吧。”
什么？当妈妈这句话传到她耳朵里头，她一下子就傻了，不过更惨的还在后头。“起来！跑步啦。”
不情愿地被妈妈从温暖的被窝里叫起来，小瘦子眼里含着两滴晶莹的泪珠，跟着妈妈出了家门。
冬天的早晨，太阳还躲在被窝里，只有那顽劣的风，不请自来地钻到你的骨头里去。
没有花儿的笑脸，只有两个隐约可见的背影；没有小鸟婉转的歌声，只有阵阵机械的脚步声。
小瘦子的身子像塞了铅块似的，她再也跑不动了，每当她想开口对妈妈说放弃时，妈妈总是抢在她前面传来一句：“快跑！”
一天天过去了，小瘦子还是像塞了铅块似的，可她再也不想说放弃了。她的四肢早已冻得没了知觉，可奇怪的是，这脚步却从未停过。
一个月后，比赛如期举行。令大家都想不到的是，曾经那个弱不禁风的她竟跑完了全程，而她只是神秘一笑，在场的人只有妈妈知道为什么。
当然，我就是那个“她”，那颗咖啡豆。
你应该知道我为什么神秘一笑吧？因为我获得了一次由咖啡豆变为咖啡的经历，变得更勇敢，更坚强，让大家对我刮目相看。
如果，再次有一锅热水摆在我面前，我会毫不犹豫地选择做一颗咖啡豆，奋不顾身地跳下，说：“让热水来得更猛烈些吧，请把我磨炼成生活的强者！”
简评：此文洋溢着浓郁的生活气息，叙述了自己这位弱不禁风的“小瘦子”在母亲的鼓励下，冲破严寒，坚持训练，最终参赛跑完全程的经历。在磨砺中，“咖啡豆”变成了馨香的“咖啡”，进而凸显了主旨。选材贴近生活，感情真挚自然，语言朴实流畅。
采访的对象：小树
采访的地点：悬崖的顶端
（在悬崖的顶端生长着一棵小树。它顽强地生长着，不畏风雨，不怕暴晒，记者费了九牛二虎之力来到了小树生长的地方。）
记者：小树，小树，我可以问你一些问题吗？
小树：可以啊！请问吧。
记者：请问你是怎么看待挫折的？
小树：没有风的摧残，没有雨的敲打，没有太阳的暴晒，没有岩石的阻挠，就没有今天的我。在人生的道路中没有挫折，就感受不到成功的喜悦。
记者：题目阅读下列材料，按要求作文。（50分）
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
人生如茶，人的成长需要磨炼。
请以“磨炼”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
这是一道“材料+话题”的作文，开放性更大，取材更宽泛，有利于考生创造性才能的充分展示和个性的张扬，体现了新材料话题作文的发展趋势。动笔之前首先必须审明题意，审题不准，将会“满盘皆输”。话题立意开放性虽大，但不可忽视材料对审题立意的导向作用。从“人生如茶，人的成长需要磨炼”的角度，结合话题，命题人显然是着意引导学生从积极的一面认识“磨炼”在成长中的意义。学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》提炼出“百炼才能成钢”、“磨难成就人才”等中心主题。这种“材料+话题”命题方法是近年出现的新形式，题型新颖灵活，并且让每个学生“易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间”，能真正地考查出学生的语文综合素养，写出真情实感的个性化文章。
标卷作文
做一颗咖啡豆
也许你曾听过这样一个故事：一大锅水里煮着三样东西——胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。最后，胡萝卜变成了糊，生鸡蛋变熟了，而咖啡豆变成了香浓可口的咖啡。你愿意做哪个呢？先看看下面这颗“咖啡豆”的故事：
学校里要举行环城赛跑了，这种事和她从来不沾边，她可是那种跑两步就趴下的人，更何况大冬天的，她这个小瘦子冻得脸都红了，腿脚都僵了，动都没法动，更别说跑了。
“你去参加吧。”
什么？当妈妈这句话传到她耳朵里头，她一下子就傻了，不过更惨的还在后头。“起来！跑步啦。”
不情愿地被妈妈从温暖的被窝里叫起来，小瘦子眼里含着两滴晶莹的泪珠，跟着妈妈出了家门。
冬天的早晨，太阳还躲在被窝里，只有那顽劣的风，不请自来地钻到你的骨头里去。
没有花儿的笑脸，只有两个隐约可见的背影；没有小鸟婉转的歌声，只有阵阵机械的脚步声。
小瘦子的身子像塞了铅块似的，她再也跑不动了，每当她想开口对妈妈说放弃时，妈妈总是抢在她前面传来一句：“快跑！”
一天天过去了，小瘦子还是像塞了铅块似的，可她再也不想说放弃了。她的四肢早已冻得没了知觉，可奇怪的是，这脚步却从未停过。
一个月后，比赛如期举行。令大家都想不到的是，曾经那个弱不禁风的她竟跑完了全程，而她只是神秘一笑，在场的人只有妈妈知道为什么。
当然，我就是那个“她”，那颗咖啡豆。
你应该知道我为什么神秘一笑吧？因为我获得了一次由咖啡豆变为咖啡的经历，变得更勇敢，更坚强，让大家对我刮目相看。
如果，再次有一锅热水摆在我面前，我会毫不犹豫地选择做一颗咖啡豆，奋不顾身地跳下，说：“让热水来得更猛烈些吧，请把我磨炼成生活的强者！”
简评：此文洋溢着浓郁的生活气息，叙述了自己这位弱不禁风的“小瘦子”在母亲的鼓励下，冲破严寒，坚持训练，最终参赛跑完全程的经历。在磨砺中，“咖啡豆”变成了馨香的“咖啡”，进而凸显了主旨。选材贴近生活，感情真挚自然，语言朴实流畅。
采访的对象：小树
采访的地点：悬崖的顶端
（在悬崖的顶端生长着一棵小树。它顽强地生长着，不畏风雨，不怕暴晒，记者费了九牛二虎之力来到了小树生长的地方。）
记者：小树，小树，我可以问你一些问题吗？
小树：可以啊！请问吧。
记者：请问你是怎么看待挫折的？
小树：没有风的摧残，没有雨的敲打，没有太阳的暴晒，没有岩石的阻挠，就没有今天的我。在人生的道路中没有挫折，就感受不到成功的喜悦。
记者：题目阅读下列材料，按要求作文。（50分）
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
人生如茶，人的成长需要磨炼。
请以“磨炼”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
这是一道“材料+话题”的作文，开放性更大，取材更宽泛，有利于考生创造性才能的充分展示和个性的张扬，体现了新材料话题作文的发展趋势。动笔之前首先必须审明题意，审题不准，将会“满盘皆输”。话题立意开放性虽大，但不可忽视材料对审题立意的导向作用。从“人生如茶，人的成长需要磨炼”的角度，结合话题，命题人显然是着意引导学生从积极的一面认识“磨炼”在成长中的意义。学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》提炼出“百炼才能成钢”、“磨难成就人才”等中心主题。这种“材料+话题”命题方法是近年出现的新形式，题型新颖灵活，并且让每个学生“易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间”，能真正地考查出学生的语文综合素养，写出真情实感的个性化文章。
标卷作文
做一颗咖啡豆
也许你曾听过这样一个故事：一大锅水里煮着三样东西——胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。最后，胡萝卜变成了糊，生鸡蛋变熟了，而咖啡豆变成了香浓可口的咖啡。你愿意做哪个呢？先看看下面这颗“咖啡豆”的故事：
学校里要举行环城赛跑了，这种事和她从来不沾边，她可是那种跑两步就趴下的人，更何况大冬天的，她这个小瘦子冻得脸都红了，腿脚都僵了，动都没法动，更别说跑了。
“你去参加吧。”
什么？当妈妈这句话传到她耳朵里头，她一下子就傻了，不过更惨的还在后头。“起来！跑步啦。”
不情愿地被妈妈从温暖的被窝里叫起来，小瘦子眼里含着两滴晶莹的泪珠，跟着妈妈出了家门。
冬天的早晨，太阳还躲在被窝里，只有那顽劣的风，不请自来地钻到你的骨头里去。
没有花儿的笑脸，只有两个隐约可见的背影；没有小鸟婉转的歌声，只有阵阵机械的脚步声。
小瘦子的身子像塞了铅块似的，她再也跑不动了，每当她想开口对妈妈说放弃时，妈妈总是抢在她前面传来一句：“快跑！”
一天天过去了，小瘦子还是像塞了铅块似的，可她再也不想说放弃了。她的四肢早已冻得没了知觉，可奇怪的是，这脚步却从未停过。
一个月后，比赛如期举行。令大家都想不到的是，曾经那个弱不禁风的她竟跑完了全程，而她只是神秘一笑，在场的人只有妈妈知道为什么。
当然，我就是那个“她”，那颗咖啡豆。
你应该知道我为什么神秘一笑吧？因为我获得了一次由咖啡豆变为咖啡的经历，变得更勇敢，更坚强，让大家对我刮目相看。
如果，再次有一锅热水摆在我面前，我会毫不犹豫地选择做一颗咖啡豆，奋不顾身地跳下，说：“让热水来得更猛烈些吧，请把我磨炼成生活的强者！”
简评：此文洋溢着浓郁的生活气息，叙述了自己这位弱不禁风的“小瘦子”在母亲的鼓励下，冲破严寒，坚持训练，最终参赛跑完全程的经历。在磨砺中，“咖啡豆”变成了馨香的“咖啡”，进而凸显了主旨。选材贴近生活，感情真挚自然，语言朴实流畅。
采访的对象：小树
采访的地点：悬崖的顶端
（在悬崖的顶端生长着一棵小树。它顽强地生长着，不畏风雨，不怕暴晒，记者费了九牛二虎之力来到了小树生长的地方。）
记者：小树，小树，我可以问你一些问题吗？
小树：可以啊！请问吧。
记者：请问你是怎么看待挫折的？
小树：没有风的摧残，没有雨的敲打，没有太阳的暴晒，没有岩石的阻挠，就没有今天的我。在人生的道路中没有挫折，就感受不到成功的喜悦。
记者：题目阅读下列材料，按要求作文。（50分）
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
人生如茶，人的成长需要磨炼。
请以“磨炼”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
这是一道“材料+话题”的作文，开放性更大，取材更宽泛，有利于考生创造性才能的充分展示和个性的张扬，体现了新材料话题作文的发展趋势。动笔之前首先必须审明题意，审题不准，将会“满盘皆输”。话题立意开放性虽大，但不可忽视材料对审题立意的导向作用。从“人生如茶，人的成长需要磨炼”的角度，结合话题，命题人显然是着意引导学生从积极的一面认识“磨炼”在成长中的意义。学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》提炼出“百炼才能成钢”、“磨难成就人才”等中心主题。这种“材料+话题”命题方法是近年出现的新形式，题型新颖灵活，并且让每个学生“易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间”，能真正地考查出学生的语文综合素养，写出真情实感的个性化文章。
标卷作文
做一颗咖啡豆
也许你曾听过这样一个故事：一大锅水里煮着三样东西——胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。最后，胡萝卜变成了糊，生鸡蛋变熟了，而咖啡豆变成了香浓可口的咖啡。你愿意做哪个呢？先看看下面这颗“咖啡豆”的故事：
学校里要举行环城赛跑了，这种事和她从来不沾边，她可是那种跑两步就趴下的人，更何况大冬天的，她这个小瘦子冻得脸都红了，腿脚都僵了，动都没法动，更别说跑了。
“你去参加吧。”
什么？当妈妈这句话传到她耳朵里头，她一下子就傻了，不过更惨的还在后头。“起来！跑步啦。”
不情愿地被妈妈从温暖的被窝里叫起来，小瘦子眼里含着两滴晶莹的泪珠，跟着妈妈出了家门。
冬天的早晨，太阳还躲在被窝里，只有那顽劣的风，不请自来地钻到你的骨头里去。
没有花儿的笑脸，只有两个隐约可见的背影；没有小鸟婉转的歌声，只有阵阵机械的脚步声。
小瘦子的身子像塞了铅块似的，她再也跑不动了，每当她想开口对妈妈说放弃时，妈妈总是抢在她前面传来一句：“快跑！”
一天天过去了，小瘦子还是像塞了铅块似的，可她再也不想说放弃了。她的四肢早已冻得没了知觉，可奇怪的是，这脚步却从未停过。
一个月后，比赛如期举行。令大家都想不到的是，曾经那个弱不禁风的她竟跑完了全程，而她只是神秘一笑，在场的人只有妈妈知道为什么。
当然，我就是那个“她”，那颗咖啡豆。
你应该知道我为什么神秘一笑吧？因为我获得了一次由咖啡豆变为咖啡的经历，变得更勇敢，更坚强，让大家对我刮目相看。
如果，再次有一锅热水摆在我面前，我会毫不犹豫地选择做一颗咖啡豆，奋不顾身地跳下，说：“让热水来得更猛烈些吧，请把我磨炼成生活的强者！”
简评：此文洋溢着浓郁的生活气息，叙述了自己这位弱不禁风的“小瘦子”在母亲的鼓励下，冲破严寒，坚持训练，最终参赛跑完全程的经历。在磨砺中，“咖啡豆”变成了馨香的“咖啡”，进而凸显了主旨。选材贴近生活，感情真挚自然，语言朴实流畅。
采访的对象：小树
采访的地点：悬崖的顶端
（在悬崖的顶端生长着一棵小树。它顽强地生长着，不畏风雨，不怕暴晒，记者费了九牛二虎之力来到了小树生长的地方。）
记者：小树，小树，我可以问你一些问题吗？
小树：可以啊！请问吧。
记者：请问你是怎么看待挫折的？
小树：没有风的摧残，没有雨的敲打，没有太阳的暴晒，没有岩石的阻挠，就没有今天的我。在人生的道路中没有挫折，就感受不到成功的喜悦。
记者：题目阅读下列材料，按要求作文。（50分）
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
人生如茶，人的成长需要磨炼。
请以“磨炼”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
这是一道“材料+话题”的作文，开放性更大，取材更宽泛，有利于考生创造性才能的充分展示和个性的张扬，体现了新材料话题作文的发展趋势。动笔之前首先必须审明题意，审题不准，将会“满盘皆输”。话题立意开放性虽大，但不可忽视材料对审题立意的导向作用。从“人生如茶，人的成长需要磨炼”的角度，结合话题，命题人显然是着意引导学生从积极的一面认识“磨炼”在成长中的意义。学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》提炼出“百炼才能成钢”、“磨难成就人才”等中心主题。这种“材料+话题”命题方法是近年出现的新形式，题型新颖灵活，并且让每个学生“易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间”，能真正地考查出学生的语文综合素养，写出真情实感的个性化文章。
标卷作文
做一颗咖啡豆
也许你曾听过这样一个故事：一大锅水里煮着三样东西——胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。最后，胡萝卜变成了糊，生鸡蛋变熟了，而咖啡豆变成了香浓可口的咖啡。你愿意做哪个呢？先看看下面这颗“咖啡豆”的故事：
学校里要举行环城赛跑了，这种事和她从来不沾边，她可是那种跑两步就趴下的人，更何况大冬天的，她这个小瘦子冻得脸都红了，腿脚都僵了，动都没法动，更别说跑了。
“你去参加吧。”
什么？当妈妈这句话传到她耳朵里头，她一下子就傻了，不过更惨的还在后头。“起来！跑步啦。”
不情愿地被妈妈从温暖的被窝里叫起来，小瘦子眼里含着两滴晶莹的泪珠，跟着妈妈出了家门。
冬天的早晨，太阳还躲在被窝里，只有那顽劣的风，不请自来地钻到你的骨头里去。
没有花儿的笑脸，只有两个隐约可见的背影；没有小鸟婉转的歌声，只有阵阵机械的脚步声。
小瘦子的身子像塞了铅块似的，她再也跑不动了，每当她想开口对妈妈说放弃时，妈妈总是抢在她前面传来一句：“快跑！”
一天天过去了，小瘦子还是像塞了铅块似的，可她再也不想说放弃了。她的四肢早已冻得没了知觉，可奇怪的是，这脚步却从未停过。
一个月后，比赛如期举行。令大家都想不到的是，曾经那个弱不禁风的她竟跑完了全程，而她只是神秘一笑，在场的人只有妈妈知道为什么。
当然，我就是那个“她”，那颗咖啡豆。
你应该知道我为什么神秘一笑吧？因为我获得了一次由咖啡豆变为咖啡的经历，变得更勇敢，更坚强，让大家对我刮目相看。
如果，再次有一锅热水摆在我面前，我会毫不犹豫地选择做一颗咖啡豆，奋不顾身地跳下，说：“让热水来得更猛烈些吧，请把我磨炼成生活的强者！”
简评：此文洋溢着浓郁的生活气息，叙述了自己这位弱不禁风的“小瘦子”在母亲的鼓励下，冲破严寒，坚持训练，最终参赛跑完全程的经历。在磨砺中，“咖啡豆”变成了馨香的“咖啡”，进而凸显了主旨。选材贴近生活，感情真挚自然，语言朴实流畅。
采访的对象：小树
采访的地点：悬崖的顶端
（在悬崖的顶端生长着一棵小树。它顽强地生长着，不畏风雨，不怕暴晒，记者费了九牛二虎之力来到了小树生长的地方。）
记者：小树，小树，我可以问你一些问题吗？
小树：可以啊！请问吧。
记者：请问你是怎么看待挫折的？
小树：没有风的摧残，没有雨的敲打，没有太阳的暴晒，没有岩石的阻挠，就没有今天的我。在人生的道路中没有挫折，就感受不到成功的喜悦。
记者：题目阅读下列材料，按要求作文。（50分）
一位屡屡失意的青年人去请教得道高僧，高僧拿了两只装有茶叶的杯子，用温开水冲了一杯，叫青年人喝，青年人觉得一点香味也没有；高僧又用沸开水冲了另一杯，没冲满，只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一会儿，一丝清香缓缓从杯中飘出来……高僧这样加了三次水，茶叶在杯子里一次比一次沉浮得厉害，于是，青年人闻到了沁人心脾的芳香——茶叶经历多次的沸水浸泡，终于绽放了芳香！
人生如茶，人的成长需要磨炼。
请以“磨炼”为话题，写一篇文章。
要求：①自拟题目；②文体自选；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
试题解读
这是一道“材料+话题”的作文，开放性更大，取材更宽泛，有利于考生创造性才能的充分展示和个性的张扬，体现了新材料话题作文的发展趋势。动笔之前首先必须审明题意，审题不准，将会“满盘皆输”。话题立意开放性虽大，但不可忽视材料对审题立意的导向作用。从“人生如茶，人的成长需要磨炼”的角度，结合话题，命题人显然是着意引导学生从积极的一面认识“磨炼”在成长中的意义。学生自然会联想到孟子的文章《生于忧患，死于安乐》提炼出“百炼才能成钢”、“磨难成就人才”等中心主题。这种“材料+话题”命题方法是近年出现的新形式，题型新颖灵活，并且让每个学生“易于动笔，乐于表达，引导学生关注现实、热爱生活，表达真情实感，为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间”，能真正地考查出学生的语文综合素养，写出真情实感的个性化文章。
标卷作文
做一颗咖啡豆
也许你曾听过这样一个故事：一大锅水里煮着三样东西——胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆。最后，胡萝卜变成了糊，生鸡蛋变熟了，而咖啡豆变成了香浓可口的咖啡。你愿意做哪个呢？先看看下面这颗“咖啡豆”的故事：
学校里要举行环城赛跑了，这种事和她从来不沾边，她可是那种跑两步就趴下的人，更何况大冬天的，她这个小瘦子冻得脸都红了，腿脚都僵了，动都没法动，更别说跑了。
“你去参加吧。”
什么？当妈妈这句话传到她耳朵里头，她一下子就傻了，不过更惨的还在后头。“起来！跑步啦。”
不情愿地被妈妈从温暖的被窝里叫起来，小瘦子眼里含着两滴晶莹的泪珠，跟着妈妈出了家门。
冬天的早晨，太阳还躲在被窝里，只有那顽劣的风，不请自来地钻到你的骨头里去。
没有花儿的笑脸，只有两个隐约可见的背影；没有小鸟婉转的歌声，只有阵阵机械的脚步声。
小瘦子的身子像塞了铅块似的，她再也跑不动了，每当她想开口对妈妈说放弃时，妈妈总是抢在她前面传来一句：“快跑！”
一天天过去了，小瘦子还是像塞了铅块似的，可她再也不想说放弃了。她的四肢早已冻得没了知觉，可奇怪的是，这脚步却从未停过。
一个月后，比赛如期举行。令大家都想不到的是，曾经那个弱不禁风的她竟跑完了全程，而她只是神秘一笑，在场的人只有妈妈知道为什么。
当然，我就是那个“她”，那颗咖啡豆。
你应该知道我为什么神秘一笑吧？因为我获得了一次由咖啡豆变为咖啡的经历，变得更勇敢，更坚强，让大家对我刮目相看。
如果，再次有一锅热水摆在我面前，我会毫不犹豫地选择做一颗咖啡豆，奋不顾身地跳下，说：“让热水来得更猛烈些吧，请把我磨炼成生活的强者！”
简评：此文洋溢着浓郁的生活气息，叙述了自己这位弱不禁风的“小瘦子”在母亲的鼓励下，冲破严寒，坚持训练，最终参赛跑完全程的经历。在磨砺中，“咖啡豆”变成了馨香的“咖啡”，进而凸显了主旨。选材贴近生活，感情真挚自然，语言朴实流畅。
采访的对象：小树
采访的地点：悬崖的顶端
（在悬崖的顶端生长着一棵小树。它顽强地生长着，不畏风雨，不怕暴晒，记者费了九牛二虎之力来到了小树生长的地方。）
记者：小树，小树，我可以问你一些问题吗？
小树：可以啊！请问吧。
记者：请问你是怎么看待挫折的？
小树：没有风的摧残，没有雨的敲打，没有太阳的暴晒，没有岩石的阻挠，就没有今天的我。在人生的道路中没有挫折，就感受不到成功的喜悦。
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