好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作 9500字
文章摘要:高三作文9500字:怎么写好好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作9500字作文?好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作文题(原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期) 王贵成“千呼万唤始出来”,2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看,这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣,让人大倒胃口。以下是马宗云写的《好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作》范文;
好好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作作文9500字概况
- 作者:马宗云
- 班级:高中高三
- 字数:9500字作文
- 体裁:
- 段落:分36段叙写
- 更新:2022年01月07日 17时19分
好一个“情理之中”的“出人意料”
――评2005年全国卷高考作文题
(原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期) 王贵成
“千呼万唤始出来”,2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看,这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣,让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料,然后虚情假意的提示几句,再给出一个话题,最后貌似宽容地挑明“三自要求”(自定立意,自选文体,自拟标题),让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用,能有什么过人之处呢?
至于笔者所说的外貌庸劣,是指今年作文题用以引出话题的那段材料,逻辑混乱,牵强附会。人们问玻尔的话是,“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”这里强调的是有没有秘诀,玻尔应当首先回答这个问题,而所给材料里玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了,玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧,这说的是玻尔面对学生时的诚实表现,这应该是属于教育方面的问题,跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大;说他没秘诀吧,玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是,“听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解”的,并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀,他们应当知道玻尔有没有秘诀,只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”,但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来,材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错,那玻尔回答不能用“因为”,应该说“有(没有)秘诀……,”如果玻尔的回答没错,那人们应该问:“您为什么能创建了一个第一流的物理学派?”即使这样,如前所说,在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大,玻尔的回答依然有点牵强附会。当然,伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的,这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的,不过,据我的愚识陋见,玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》(张箭主编,新疆人民出版社,1996年9月第1 版)中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单,“在1961年,玻尔访问苏联时,朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说:“没有什么秘诀,只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里,玻尔的这句回答才是贴切自然的,虽然令人诧异和不解,然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病,这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信,试看我去掉原材料,改动几个字后的效果。“生活中,有些事情常常出人意料,但仔细想想又在情理之中,我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看,没有原材料,作文题目更显简洁明了,不但不影响学生审题立意,而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯,爱从材料中看出点门道,期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病,学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀,“出人意料”他们能感觉到,但在“情理之中”就费解了。看了半天材料,不得要领不说,反而浪费了不少时间,破坏了考生作文的正常心态。高考完后,我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会,参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学,在校刊上发表了不少文章,写作文一向是他们的拿手好戏,就这些水平不错的同学,对这个作文材料也是越看越不懂,越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力,看看学生能不能分清材料的有用无用,能不能迅速排除干扰,进而审题立意谋篇作文,这也未免太刁难学生了吧!刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形,理发而文见”,只有激发起学生澎湃的感情,让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作文题
(原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期) 王贵成
“千呼万唤始出来”,2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看,这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣,让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料,然后虚情假意的提示几句,再给出一个话题,最后貌似宽容地挑明“三自要求”(自定立意,自选文体,自拟标题),让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用,能有什么过人之处呢?
至于笔者所说的外貌庸劣,是指今年作文题用以引出话题的那段材料,逻辑混乱,牵强附会。人们问玻尔的话是,“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”这里强调的是有没有秘诀,玻尔应当首先回答这个问题,而所给材料里玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了,玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧,这说的是玻尔面对学生时的诚实表现,这应该是属于教育方面的问题,跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大;说他没秘诀吧,玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是,“听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解”的,并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀,他们应当知道玻尔有没有秘诀,只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”,但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来,材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错,那玻尔回答不能用“因为”,应该说“有(没有)秘诀……,”如果玻尔的回答没错,那人们应该问:“您为什么能创建了一个第一流的物理学派?”即使这样,如前所说,在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大,玻尔的回答依然有点牵强附会。当然,伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的,这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的,不过,据我的愚识陋见,玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》(张箭主编,新疆人民出版社,1996年9月第1 版)中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单,“在1961年,玻尔访问苏联时,朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说:“没有什么秘诀,只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里,玻尔的这句回答才是贴切自然的,虽然令人诧异和不解,然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病,这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信,试看我去掉原材料,改动几个字后的效果。“生活中,有些事情常常出人意料,但仔细想想又在情理之中,我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看,没有原材料,作文题目更显简洁明了,不但不影响学生审题立意,而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯,爱从材料中看出点门道,期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病,学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀,“出人意料”他们能感觉到,但在“情理之中”就费解了。看了半天材料,不得要领不说,反而浪费了不少时间,破坏了考生作文的正常心态。高考完后,我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会,参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学,在校刊上发表了不少文章,写作文一向是他们的拿手好戏,就这些水平不错的同学,对这个作文材料也是越看越不懂,越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力,看看学生能不能分清材料的有用无用,能不能迅速排除干扰,进而审题立意谋篇作文,这也未免太刁难学生了吧!刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形,理发而文见”,只有激发起学生澎湃的感情,让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作文题
(原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期) 王贵成
“千呼万唤始出来”,2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看,这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣,让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料,然后虚情假意的提示几句,再给出一个话题,最后貌似宽容地挑明“三自要求”(自定立意,自选文体,自拟标题),让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用,能有什么过人之处呢?
至于笔者所说的外貌庸劣,是指今年作文题用以引出话题的那段材料,逻辑混乱,牵强附会。人们问玻尔的话是,“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”这里强调的是有没有秘诀,玻尔应当首先回答这个问题,而所给材料里玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了,玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧,这说的是玻尔面对学生时的诚实表现,这应该是属于教育方面的问题,跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大;说他没秘诀吧,玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是,“听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解”的,并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀,他们应当知道玻尔有没有秘诀,只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”,但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来,材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错,那玻尔回答不能用“因为”,应该说“有(没有)秘诀……,”如果玻尔的回答没错,那人们应该问:“您为什么能创建了一个第一流的物理学派?”即使这样,如前所说,在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大,玻尔的回答依然有点牵强附会。当然,伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的,这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的,不过,据我的愚识陋见,玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》(张箭主编,新疆人民出版社,1996年9月第1 版)中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单,“在1961年,玻尔访问苏联时,朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说:“没有什么秘诀,只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里,玻尔的这句回答才是贴切自然的,虽然令人诧异和不解,然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病,这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信,试看我去掉原材料,改动几个字后的效果。“生活中,有些事情常常出人意料,但仔细想想又在情理之中,我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看,没有原材料,作文题目更显简洁明了,不但不影响学生审题立意,而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯,爱从材料中看出点门道,期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病,学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀,“出人意料”他们能感觉到,但在“情理之中”就费解了。看了半天材料,不得要领不说,反而浪费了不少时间,破坏了考生作文的正常心态。高考完后,我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会,参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学,在校刊上发表了不少文章,写作文一向是他们的拿手好戏,就这些水平不错的同学,对这个作文材料也是越看越不懂,越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力,看看学生能不能分清材料的有用无用,能不能迅速排除干扰,进而审题立意谋篇作文,这也未免太刁难学生了吧!刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形,理发而文见”,只有激发起学生澎湃的感情,让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作文题
(原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期) 王贵成
“千呼万唤始出来”,2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看,这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣,让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料,然后虚情假意的提示几句,再给出一个话题,最后貌似宽容地挑明“三自要求”(自定立意,自选文体,自拟标题),让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用,能有什么过人之处呢?
至于笔者所说的外貌庸劣,是指今年作文题用以引出话题的那段材料,逻辑混乱,牵强附会。人们问玻尔的话是,“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”这里强调的是有没有秘诀,玻尔应当首先回答这个问题,而所给材料里玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了,玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧,这说的是玻尔面对学生时的诚实表现,这应该是属于教育方面的问题,跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大;说他没秘诀吧,玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是,“听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解”的,并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀,他们应当知道玻尔有没有秘诀,只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”,但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来,材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错,那玻尔回答不能用“因为”,应该说“有(没有)秘诀……,”如果玻尔的回答没错,那人们应该问:“您为什么能创建了一个第一流的物理学派?”即使这样,如前所说,在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大,玻尔的回答依然有点牵强附会。当然,伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的,这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的,不过,据我的愚识陋见,玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》(张箭主编,新疆人民出版社,1996年9月第1 版)中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单,“在1961年,玻尔访问苏联时,朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说:“没有什么秘诀,只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里,玻尔的这句回答才是贴切自然的,虽然令人诧异和不解,然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病,这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信,试看我去掉原材料,改动几个字后的效果。“生活中,有些事情常常出人意料,但仔细想想又在情理之中,我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看,没有原材料,作文题目更显简洁明了,不但不影响学生审题立意,而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯,爱从材料中看出点门道,期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病,学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀,“出人意料”他们能感觉到,但在“情理之中”就费解了。看了半天材料,不得要领不说,反而浪费了不少时间,破坏了考生作文的正常心态。高考完后,我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会,参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学,在校刊上发表了不少文章,写作文一向是他们的拿手好戏,就这些水平不错的同学,对这个作文材料也是越看越不懂,越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力,看看学生能不能分清材料的有用无用,能不能迅速排除干扰,进而审题立意谋篇作文,这也未免太刁难学生了吧!刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形,理发而文见”,只有激发起学生澎湃的感情,让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作文题
(原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期) 王贵成
“千呼万唤始出来”,2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看,这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣,让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料,然后虚情假意的提示几句,再给出一个话题,最后貌似宽容地挑明“三自要求”(自定立意,自选文体,自拟标题),让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用,能有什么过人之处呢?
至于笔者所说的外貌庸劣,是指今年作文题用以引出话题的那段材料,逻辑混乱,牵强附会。人们问玻尔的话是,“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”这里强调的是有没有秘诀,玻尔应当首先回答这个问题,而所给材料里玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了,玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧,这说的是玻尔面对学生时的诚实表现,这应该是属于教育方面的问题,跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大;说他没秘诀吧,玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是,“听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解”的,并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀,他们应当知道玻尔有没有秘诀,只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”,但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来,材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错,那玻尔回答不能用“因为”,应该说“有(没有)秘诀……,”如果玻尔的回答没错,那人们应该问:“您为什么能创建了一个第一流的物理学派?”即使这样,如前所说,在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大,玻尔的回答依然有点牵强附会。当然,伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的,这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的,不过,据我的愚识陋见,玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》(张箭主编,新疆人民出版社,1996年9月第1 版)中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单,“在1961年,玻尔访问苏联时,朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说:“没有什么秘诀,只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里,玻尔的这句回答才是贴切自然的,虽然令人诧异和不解,然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病,这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信,试看我去掉原材料,改动几个字后的效果。“生活中,有些事情常常出人意料,但仔细想想又在情理之中,我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看,没有原材料,作文题目更显简洁明了,不但不影响学生审题立意,而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯,爱从材料中看出点门道,期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病,学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀,“出人意料”他们能感觉到,但在“情理之中”就费解了。看了半天材料,不得要领不说,反而浪费了不少时间,破坏了考生作文的正常心态。高考完后,我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会,参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学,在校刊上发表了不少文章,写作文一向是他们的拿手好戏,就这些水平不错的同学,对这个作文材料也是越看越不懂,越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力,看看学生能不能分清材料的有用无用,能不能迅速排除干扰,进而审题立意谋篇作文,这也未免太刁难学生了吧!刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形,理发而文见”,只有激发起学生澎湃的感情,让他们能理清文题中讲述的道好一个“情理之中”的“出人意料”――评2005年全国卷高考作文题
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“千呼万唤始出来”,2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看,这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣,让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料,然后虚情假意的提示几句,再给出一个话题,最后貌似宽容地挑明“三自要求”(自定立意,自选文体,自拟标题),让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用,能有什么过人之处呢?
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(原发表于《个性化作文平台》21005年第9 期) 王贵成
“千呼万唤始出来”,2005年的高考作文象一个矜持的新娘一样终于站在了人们面前。然而掀起红盖头一看,这位新娘不仅毫无过人之处且外貌庸劣,让人大倒胃口。今年的高考作文又是先给一段材料,然后虚情假意的提示几句,再给出一个话题,最后貌似宽容地挑明“三自要求”(自定立意,自选文体,自拟标题),让学生写一篇不少于800字的文章。话题作文已是第七年被全国卷高考作文题采用,能有什么过人之处呢?
至于笔者所说的外貌庸劣,是指今年作文题用以引出话题的那段材料,逻辑混乱,牵强附会。人们问玻尔的话是,“您创建了一个第一流的物理学派,有什么秘诀?”这里强调的是有没有秘诀,玻尔应当首先回答这个问题,而所给材料里玻尔却回答说:“因为我不怕在学生面前显露我的愚蠢。”这就使人犯糊涂了,玻尔到底说的是有秘诀还是没有秘诀。说他有秘诀吧,这说的是玻尔面对学生时的诚实表现,这应该是属于教育方面的问题,跟“创建了一个第一流的物理学派”关系并不大;说他没秘诀吧,玻尔却说了这样一句话。而我敢肯定的是,“听到这个回答,大家都感到十分诧异和不解”的,并不是玻尔的答非所问和有没有秘诀,他们应当知道玻尔有没有秘诀,只不过是对其回答中所具有的深刻哲理感到“诧异和不解”,但是广大考生看了之后却是一头雾水。由此看来,材料中的回答之间根本没有必然的因果关系。如果人们的问题没错,那玻尔回答不能用“因为”,应该说“有(没有)秘诀……,”如果玻尔的回答没错,那人们应该问:“您为什么能创建了一个第一流的物理学派?”即使这样,如前所说,在学生面前的态度与“创建物理学派”关系不是太大,玻尔的回答依然有点牵强附会。当然,伟大的玻尔在现实中是不会作出如此不合事理的回答的,这是我们尊敬的出题专家一不小心弄出的笑话。我不知道专家们用的材料是从哪儿选的,不过,据我的愚识陋见,玻尔说的这句话在《影响世界的犹太巨人》(张箭主编,新疆人民出版社,1996年9月第1 版)中“量子力学的创立人――玻尔”一章中有。原文非常简单,“在1961年,玻尔访问苏联时,朗道问他有什么秘诀把那么多有才华的青年人团结在自己的周围。玻尔回答说:“没有什么秘诀,只是我不怕在他们面前显露我的愚蠢。”在这段话里,玻尔的这句回答才是贴切自然的,虽然令人诧异和不解,然而发人深思极富有哲理。即便今年高考中的材料准确没有毛病,这则材料在整个作文题中也是多余的。如若不信,试看我去掉原材料,改动几个字后的效果。“生活中,有些事情常常出人意料,但仔细想想又在情理之中,我们常常会遇到类似的情况。清以“出人意料和情理之中”为话题,自定立意,自选文体,自拟标题,写一篇不少于800字的文章。所写内容必须在话题范围之内。”看看,没有原材料,作文题目更显简洁明了,不但不影响学生审题立意,而且还能使学生少受不必要的干扰。因为学生在做话题作文时往往有一个习惯,爱从材料中看出点门道,期望从中发现审题立意的方向和角度。而这则材料由于本身的诸多毛病,学生们怎么也弄不清“不怕在学生面前显露愚蠢”为什么能成了玻尔“创建第一流的物理学派”的秘诀,“出人意料”他们能感觉到,但在“情理之中”就费解了。看了半天材料,不得要领不说,反而浪费了不少时间,破坏了考生作文的正常心态。高考完后,我组织了一个对今年高考作文题的座谈讨论会,参与者不少是我校晴霄文学社的会员同学,在校刊上发表了不少文章,写作文一向是他们的拿手好戏,就这些水平不错的同学,对这个作文材料也是越看越不懂,越想越糊涂。莫非是专家们要用这一则多余的材料来考察一下学生的思辩能力,看看学生能不能分清材料的有用无用,能不能迅速排除干扰,进而审题立意谋篇作文,这也未免太刁难学生了吧!刘勰在《文心雕龙・体性》中说“情动而言形,理发而文见”,只有激发起学生澎湃的感情,让他们能理清文题中讲述的道
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