用生命诠释美丽 900字

文章摘要：初中议论文作文:怎么写好用生命诠释美丽900字作文？用生命诠释美丽———观《最后一课》有感几天前，我观看了电影《最后一课》，心里泛起了波澜，久久不能平静。谭千秋老师用自己的生命给我们上了最庄严、最美丽的一课，让我们的灵魂得到了净化。2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，当时，正在上课的谭千秋迅速组织同学们向楼下疏散。以下是马意琳写的《用生命诠释美丽》范文；

好用生命诠释美丽作文900字概况

• 作者：马意琳
• 班级：初中初二
• 字数：900字作文
• 体裁：议论文
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年10月01日 16时41分

用生命诠释美丽———观《最后一课》有感几天前，我观看了电影《最后一课》，心里泛起了波澜，久久不能平静。谭千秋老师用自己的生命给我们上了最庄严、最美丽的一课，让我们的灵魂得到了净化。2008年5月12日，四川汶川发生强烈地震，当时，正在上课的谭千秋迅速组织同学们向楼下疏散。

当他得知有几个同学还没有离开，立即返回教室。危急时刻他奋不顾身扑了上去，用双臂将4名高二一班的学生紧紧地掩护在身下。5月13日晚上，当人们从废墟中将他的遗体扒出来时，他的双臂还是张开的，趴在讲台上。他被追授全国抗震救灾优秀共产党员、抗震救灾英雄等荣誉称号。

谭千秋只是一名普通的人民教师：他宽容，平易近人，当学生在课堂上画漫画讽刺他时，他却高兴地把漫画收藏起来；当学生在背地里叫他“谭抠门”时，他也不以为然；当学生在他的被窝里放青蛙时，他的反应是“慢慢来，孩子毕竟是孩子”；他每天备课、批改作业一直到深夜……“里面还有人！”我不禁为教室里的4名学生担心起来：他们会不会死了，他们有可能逃出来吗？当我看见谭老师义无反顾的冲进教室时，我舒了一口气，可我又马上为谭老师担忧起来……但我更多的是钦佩，钦佩他的这种牢记责任，关爱他人，舍生取义的精神。透过谭老师，我的眼前浮现出那无数的革命先辈们：黄继光只身扑向敌人机枪；董存瑞单手高举炸药包；张宁海以自己年轻的生命换来了18名大学生的安全……举不胜举，他们抛头颅，洒热血，为了人民的幸福和生命财产安全，不顾自身的安危，直到献出宝贵的生命。谭老师是新时期他们的代表，如同蜡烛一样，燃烧自己点亮他人，用自己生命的最后时刻给学生、世人上了最庄严、最美丽的一课，如同一座丰碑永远矗立在我们的心中。那天晚上，我的心里仍未平静。

想到平时我经常和同学吵架；每次大扫除都把最脏最累的活都留给同学，自己则在旁边指手画脚；作业不知道做的想也不想就问爸爸妈妈……与谭老师相比，我实在太渺小了！我将从现在做起，一改以前的种种不足，不断完善自己，将来也做一个像谭千秋老师那样牢记责任、关爱他人、服务社会的人热爱母校，热爱家乡，热爱祖国，成为一名建设祖国的栋梁之才。谭千秋，他用自己51岁的宝贵生命诠释了爱与责任的师德灵魂，不愧被原湖南省省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋！”

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作者：初中初二学生（7）班 马意琳   时间：2024-10-1 16:41