我的经典启蒙老师 900字

文章摘要：经典作文900字:怎么写好我的经典启蒙老师900字作文？她有一张和蔼可亲的面孔,一双明亮的眼睛炯炯有神,一幅红色边框的眼镜架在她高高的鼻梁上，让人感觉她既有修养又有气质,她的脸上始终带笑容,她说起话来井井有条声音非常好听，她就是我的班主任——王老师。也是我的启蒙老师。以下是冯晓玲写的《我的经典启蒙老师》范文；

好我的经典启蒙老师作文900字概况

• 作者：冯晓玲
• 班级：初中初二
• 字数：900字作文
• 体裁：写人
• 段落：分3段叙写
• 更新：2023年07月07日 04时26分

她有一张和蔼可亲的面孔,一双明亮的眼睛炯炯有神,一幅红色边框的眼镜架在她高高的鼻梁上，让人感觉她既有修养又有气质,她的脸上始终带笑容,她说起话来井井有条声音非常好听，她就是我的班主任——王老师.也是我的启蒙老师。王老师讲课非常有趣，记得有一次王老师给我们教生字当她讲到生字武时她就对同学们说：练武的人腿不能被打断，要不然就变成瘸子了，当然就练不了武了。在欢快的笑声中这个很容易被写错的字我们一下就记住了，就因为王老师讲课生动，有趣，所以我们都特别喜欢上王老师的课。

它不仅课上得好，还很会鼓励我们，激发我们的学习积极性。记得王老师第一次给我们带课的时候,在课堂上王老师提了一个问题叫我们大家举手回答，可是大家都不愿意举手，这时老师鼓励大家要积极发言，后来有几个同学举了手，可没想到王老师叫我来回答这个问题，我那时胆子很小，回答问题时声音很小，下课后王老师把我叫到他跟前，笑着对我说：“高伟海，今天你的问题回答得很好，要是声音再大一点就更好了，以后上课回答问题时不要害怕，声音大一点儿，对自己要有信心，就算你说错了也没关系的，关键是要大胆的说，老师相信你。”从那以后我的胆子真的变大了，每当老师提问时我都会把手举得高高的，而且回答问题时声音也特别洪亮，老师经常表扬我，我心里可高兴了。我的字在班里不算是写得好的，可是，有一次王老师当着全班同学的面夸奖我，说我的字写得好，这对我来说是非常大的鼓励，从此以后我写字的时候会刻意的把字写得非常工整，美观。

后来我的字真的写得非常好，还被老师贴在教室后面的学习园地，让同学们参观。还有一次，我们班发生了一件不愉快的事情，一位同学拿走了另外同学们的东西，有几位同学跑去告诉了王老师说有人偷东西，我们以为那位同学这下可惨了，至少会挨一顿骂，还会被叫家长，可是，王老师没那样做，她当着全班同学的面说，这位同学只是喜欢想拿来看看，并不是偷，大家以后不要那样随便说同学好吗?那位拿走别人东西的同学听了老师的话低下了头，从此以后，再也没拿过别人的东西，而且学习也进步了。王老师对我们无私的爱就在这点点滴滴的小事中，就像春雨一样滋润着我们幼小的心灵，我们也会像对妈妈一样尊重她，爱她，并且用优异的成绩来报答她，这就是我的启蒙老师王老师，一位母亲一样的好老师。平川区靖煤小学三年级3班

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作者：初中初二学生（2）班 冯晓玲   时间：2023-7-7 04:26