诵读，伴我成长 900字

文章摘要：初二议论文作文:怎么写好诵读，伴我成长900字作文？诵读，伴我成长苏州市田家炳中学初一4班王怡书是一个人的精神粮食，若要问我一个人去沙漠会带什么。你说呢。当然是书了……七岁的憧憬期我在那年第一回看了《伊索寓言》因为我爸说：“那是一本好书。”看到《伊索寓言》里的第一篇故事就是指狐狸吃不到葡萄就熟就说葡萄酸。以下是魏灵媛写的《诵读，伴我成长》范文；

好诵读，伴我成长作文900字概况

• 作者：魏灵媛
• 班级：初中初二
• 字数：900字作文
• 体裁：议论文
• 段落：分7段叙写
• 更新：2024年09月14日 16时54分

诵读，伴我成长苏州市田家炳中学初一4班王怡书是一个人的精神粮食，若要问我一个人去沙漠会带什么？你说呢？当然是书了……七岁的憧憬期我在那年第一回看了《伊索寓言》因为我爸说：“那是一本好书！”看到《伊索寓言》里的第一篇故事就是指狐狸吃不到葡萄就熟就说葡萄酸。当时，我就觉得很搞笑，脑海中频繁出现在秋天，瓜果成熟时，一只狐狸遥望葡萄不停地在流口水……后来长大了才明白，才醒悟。其实学习也与这个故事一样。

明明不会，却死要面子，进而与人生的十字路口交之错臂，抹下了永远挥之不去的遗憾。那些隔河相望的人永远在心中说：那些简单的东西有什么好学的。长大了却追悔莫及。这则小故事当时给我的震撼很大，却也是它开启了我的“书旅”。

十岁的扮熟期十岁的孩子会爱看什么书呢？小说、漫画……NO,NO,NO。我当时就像着了迷似的捧起一篇《伟人传记》。可能是我佯装成熟吧。愣是想让别人看看我是多么与众不同。

于是翻了第一页，谁知我还真的沉沦在此书中。一个个伟人的辛酸史，使我明白成功不是我们想象的那么容易的，总会有无数的小石子在你愣神时冷不丁的跘了你一脚，让你一辈子去埋怨它，却不知自己的错在哪里。或许那个时候只是觉得伟人的一生很可怜吧。现在想想，不是每个人都有这样的毅力去拼搏的，有的人生来就有这样的毅力，有些人只想安安心心度过平凡的一生。

学习是学要有挫折伴随的，要不然怎么可以看到希望的曙光呢？哎，一阵风刮过，把我吹回了现实。十四岁的小孩期现在的我已经十四岁了，却开始喜欢看小孩子才热爱的《西游记》。可能是我童心未泯吧，（我本来就是小孩子）反正我对《西游记》产生了浓厚的兴趣。此时此刻，我还在想什么时候，我的学习也能像师徒四人那样，取得“真经”呢？摆在我的人生面前的是一条一条五花八门的路。

有可能稍微选错一条路，结果却还是捞的悲剧的下场。或许人生是需要磨练的，也要像师徒四人那样经历九九八十一难，方可修成正果。学习也不可能是一帆风顺的，有时候一个浪头打下去就再也回不来了。在这样的童心期，忽然感到原来学习就是一条取经路啊！现在的我经历那一个个不同年龄阶段的不同心态，现在我明白了人生是需要用书来看世界的，一本一本书只要用心的去读，它就会伴我们一生成长。

指导老师：姚红梅

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作者：初中初二学生（2）班 魏灵媛   时间：2024-9-14 16:54