在“火”中学到的… 900字

文章摘要：高一作文900字:怎么写好在“火”中学到的…900字作文？“今天。布置一项课外作业”，语文老师面带笑容站在讲台上，“同学们周末回家之后，每人出一份试卷，卷中所有的题目必须与‘火’有关。哪位同学最认真，他的卷子将会被贴在学习园地的语文专栏里。”“没搞错吧。什么东西都要往学习上扯，这也太……”我自语着扭头看了看身边其他同学的反应——竟然个个都在沉思当中。以下是蒋笙萍写的《在“火”中学到的…》范文；

好在“火”中学到的…作文900字概况

• 作者：蒋笙萍
• 班级：高中高一
• 字数：900字作文
• 体裁：
• 段落：分41段叙写
• 更新：2021年09月21日 02时01分

“今天。布置一项课外作业”，语文老师面带笑容站在讲台上，“同学们周末回家之后，每人出一份试卷，卷中所有的题目必须与‘火’有关。哪位同学最认真，他的卷子将会被贴在学习园地的语文专栏里。”

“没搞错吧？！什么东西都要往学习上扯，这也太……”我自语着扭头看了看身边其他同学的反应——竟然个个都在沉思当中。

也难怪，谁让语文老师是咱们班主任来着。

虽说，这样做的直接目的是锻炼同学们思维的广度和灵活度，但话说回来，要我如何下笔呢？

两天的周末一晃就过。而我，依然一字未动。

周一早上，组长收作业时，我才意识到，全班唯独我没交。

“写不出也不怪你”，老师语重心长地说，“下课后，可以看看其他同学是怎么写的。”

我边往楼下走，边郁闷。猛一抬头，透过玻璃窗看见专栏里最醒目的位置贴着这么一篇：

试卷（满分100）

（一） 选择题，20分，每小题4分。

1、 以下哪个化学反应过程必须用火加热（ ）

A纳与水反应制氢气

B铁与硫酸反应制氢气

C氯酸钾分解制氧气

D氢氧化钠与稀盐酸中和反应

2、用火将水加热，体现的是物理学中哪种能量的变化（ ）

A动能——重力势能

B内能——化学能

C热能——内能

D机械能——内能

3、人类历史上从什么时候开始了火的使用（ ）

A原始社会

B奴隶社会

C封建社会

D近代社会

4、历史上最大的一次灾难性森林大火发生在以下哪的洲（ ）

5、富士山是（ ）

C休眠期火山

D无法确定

（二） 判断题，15分，每小题5分。

1、在英语中，“火”的英文单词为fire，且无复数形式。（ ）

2、烷烃和炔烃燃烧时产生的火焰比较，后者焰色更为明亮。（ ）

3、检验毛制品是否为真的动物毛皮时可以采用火烧法，因为真毛皮中含有氨基酸。（ ）

（三） 问答题，20分，每题10分。

1、 充分发挥自己的想象力，写出“火”的用途至少20种。

2、 根据所学过的哲学知识，试用事物矛盾的观点阐述对“火”的看法。

（四） 作文，45分。

材料：火，是宇宙中基本的物质元素，生命元素。不同文化背景不同性格的人对火有不同的想象。请以“火”为话题，写一篇文章，不少于800字。

“没想到，我们班竟然有这等人才？！”我赶忙跑回教室，拿起笔，翻开日记本，写下了先前看到神文。题目就叫：《在“火”中学到的……》

此篇是我高中时语文课上写的作文：以“火”为话题，写一篇文章，不少于800字。

在50分满分制的时代，我的高中语文老师给此文打了不低的分数。另外在评语中我们还看到这样一行字——需提醒的事，高考作文的字数只有1000。

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作者：高中高一学生（6）班 蒋笙萍   时间：2021-9-21 02:01