钢笔里的忧伤遗落在钢笔里的忧伤 900字

文章摘要：六年级作文900字:怎么写好钢笔里的忧伤遗落在钢笔里的忧伤900字作文？遗落在钢笔里的忧伤一支钢笔，在被拒绝后，给我带来无尽的忧伤。一支钢笔，带来忧伤后，给我带来深刻的思索。一支钢笔，在被思索后，给我带来前进的动力。一支钢笔，带来动力后，给我带来冲刺的目标。一支钢笔，完成目标后，给我带来新的警示。以下是金关岚写的《钢笔里的忧伤遗落在钢笔里的忧伤》范文；

好钢笔里的忧伤遗落在钢笔里的忧伤作文900字概况

• 作者：金关岚
• 班级：小学六年级
• 字数：900字作文
• 体裁：
• 段落：分18段叙写
• 更新：2022年03月30日 02时32分

遗落在钢笔里的忧伤

一支钢笔，在被拒绝后，给我带来无尽的忧伤；

一支钢笔，带来忧伤后，给我带来深刻的思索；

一支钢笔，在被思索后，给我带来前进的动力；

一支钢笔，带来动力后，给我带来冲刺的目标；

一支钢笔，完成目标后，给我带来新的警示；

一支钢笔，给我警示时，它告诉我：你现在的位置是“0”，你现在是一无所有的！你的人生没有终点，没有拥有。

一支钢笔的思索

走进校园，黄叶飘飘，宛如一群蝶从天而降。秋叶撒撒，又如一群蝶翩翩起舞。

然而教室里给我的感觉却是大相径庭。走进教室，我只得用一个淡淡的目光投向它。虽然这是周四，是童话中记载的属于我的日子，但是它却没有变成现实。因为“童话里都是骗人的”。

无奈中，我将这支钢笔轻轻的拿起，又轻轻的放下。这支钢笔从空中划过一条弧线，是一座桥的形状，是彩虹渐渐消失的形状。于是一座桥就这样崩溃了，就这样无声无息地碎了。

就是这支钢笔，让我思索到了一条弧线，一道彩虹，一座崩溃的桥。就是这支钢笔，让我思索到了，在目标将要完成时，迎面走来的往往是彻彻底底地失败。所以，我明白了，目标将要完成时，并不等于已经完成了目标，真正的友谊并不是那样好建立的。

钢笔=动力

什么样的原因，我并不清楚。那是一种怎样的动力，我也不会了解。一种涌上心头的淡、冷、寒、稚，让我对钢笔的主人产生一种莫名的好感，那是一种精神的动力，也是一种心理上的压力。他曾承诺过，我要好好学习，用我的全部精力去学习。所以我也会努力的向着那个目标前进，那是一个遥远的目标——一中选优。

其实这不是一个空想，只是有些模糊。由于目标的“遥远”，自己有些放松。耗尽了精神的动力，因为钢笔渐渐地淡了。虽然目标我没有忘记，但是这种动力真的快被我耗尽了，枯竭了。

在钢笔最饥渴的时候，墨被打翻了，一种空、荡、沉、凉的感觉在我手上。我发现钢笔已经旧了，但是它才用过几天啊？难道引领我向目标前进的动力真的离开了吗？疑惑中，我终于找到了答案。

由于目标的遥远，我放松了自己。所以我的知识少了，所以善辩的它不再与我争论，所以它总到别人的墨瓶里充饥。渐渐的，我的墨瓶裂了，我的动力消失了。

我也就这样消沉了下去.......

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作者：小学六年级学生（2）班 金关岚   时间：2022-3-30 02:32