我们班的“1+1”工程 900字

文章摘要：小学写人作文:怎么写好我们班的“1+1”工程900字作文？说起我们班，可是全校有名的“双差班”，学习差、纪律差，教过我们班的老师都说，我们这个班是无可救药了。从一年级到现在是每年换老师，换来换去，老师们没有人愿意到我们班任教了，一提起我们班就头痛。今年开学初，校长找到郭老师并语重心长地对她说：“郭老师啊，这个五（A）班，你不是不知道，今天，我特意找你来是想和你商量一下，学校打算让你去接任这个班的班主任，我相信你定能扭转这个局面。以下是丁梨花写的《我们班的“1+1”工程》范文；

好我们班的“1+1”工程作文900字概况

• 作者：丁梨花
• 班级：小学五年级
• 字数：900字作文
• 体裁：写人
• 段落：分6段叙写
• 更新：2021年05月02日 03时29分

小学小学写人作文900字   丁梨花   防城港市 小学五年级学生（6）班

说起我们班，可是全校有名的“双差班”，学习差、纪律差，教过我们班的老师都说，我们这个班是无可救药了。从一年级到现在是每年换老师，换来换去，老师们没有人愿意到我们班任教了，一提起我们班就头痛。

今年开学初，校长找到郭老师并语重心长地对她说：“郭老师啊，这个五（A）班，你不是不知道，今天，我特意找你来是想和你商量一下，学校打算让你去接任这个班的班主任，我相信你定能扭转这个局面。”郭老师激动地说：“校长，你放心，我一定不会辜负你对我的希望。”第二天，郭老师就走马上任了。

人们都说：“新官上任三把火。”可郭老师一把火也没烧。上课第一天，郭老师没有急着跟我们上课，而是跟我们聊天，拉家常，问我们这个学期有什么打算。我们都把自己的想法说了出来。郭老师对我们的思想动态有了一个初步了解之后，首先肯定了我们的成绩，同时也指出了我们的不足。最后她语重心长地对我们说：“如果你们能把优点转移到学习上来，我相信，我们这个班是有希望的。”事后她告诉我们，说：“这个学期我想在我们班实施‘1+1’工程。什么是‘1+1’工程呢？就是同学们互相结对子，好的同学帮助差的同学。大家互相学习，取长补短，共同进步。”经她这么一说，我们个个群情激奋、斗志昂扬。郭老师见我们都这样高兴，于是立即宣布互助对象。“李金霞与孙芳，肖明和黄璇，罗媛与刘青……”当我听到郭老师宣布我和孙芳为一对学习“伴侣”的时候，我们高兴地跳了起来。因为，我们早就盼望着有这么一天。

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作者：小学五年级学生（6）班 丁梨花   时间：2021-5-2 03:29