《风不能把阳光打败》读后感 900字
文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《风不能把阳光打败》读后感900字？首先，看到这篇文章的题目，我就感觉我是一定要读这篇文章的，这个题目既优美又充满疑惑，为什么风和阳光要进行战斗呢。而且风还不能打阳光打败，当然这一切问题在我读这篇文章后都迎刃而解，一般题目都有两层含义，浅层含义和深层含义。以下是金玥娉写的《《风不能把阳光打败》读后感》范文；
好《风不能把阳光打败》读后感900字概况
- 作者：金玥娉
- 班级：小学六年级
- 字数：900字作文
- 体裁：读后感
- 段落：分5段叙写
- 更新：2024年11月08日 11时20分
首先，看到这篇文章的题目，我就感觉我是一定要读这篇文章的，这个题目既优美又充满疑惑，为什么风和阳光要进行战斗呢？而且风还不能打阳光打败，当然这一切问题在我读这篇文章后都迎刃而解，一般题目都有两层含义，浅层含义和深层含义。
毕液敏的文章用词是非常优美与细腻的，所以她才能写出那些令孩子们颇受欢迎的图书来，我也是从小开始看她的书，对她的文学与阐述的道理深受影响，也极为赞同与欣赏，在这篇文章中，毕液敏巧妙地用了一个“但是”和一个“同时”来串起了整篇文章，这两个词也与题目中的风与阳光挂钩，很好地揭示了文题的深层含义，读毕液敏的文章是幸福的，她的比喻句用得非常好，比起刘墉的文字的犀利，毕液敏的文章更贴进人心，让人读起来更熨贴。
这篇文章让我联想到了说话的艺术，现在的青少年们说话有时候真的是横冲直撞，口无遮拦，也因此得罪了不少的人，自己却全然不知，如果我现在对你说：你今天的裙子真好看，但是你的头发太槽了，这句话看似没什么，前半句你在夸她，后半句是事实，但我们要知道，人们往往会偏向后半句，以使你的前半句赞美完全不管用，这只说明了一个信息，那就是你在批评她的头发，可是你不妨换一种说法，你说：你今天的裙子真好看，同时我建议你修一修你的头发，这样会更好，这么一说的话，两句话就平衡了，她会觉得你在夸她的同时给了她很好的建议，她也会把你当成真心的朋友，这样你既赞美了她，又收获了一段友谊，何乐而不为呢？
当然，之前我说的是关于说话方面的，现在我想说说关于做事的这一方面，我在读了这篇文章后也体会到了毕液敏对于做事时所持有的态度，“但是”语气太过强硬，往往让你看到自己的不足的一面，这样久而久之，你会对自己失去信心，也会对生活失去希望（这是较为严重的后果）。毕液敏想告诉我们的是做事要相信自己，同时学会宽容与理解，每个人的人生都是坎坷的，在这途中你若是发现了别人的优异之处，同行者予取之处并用到自己身上，那么你的人生道路上就会开满鲜花、充满阳光、许多老一辈的大作家像巴金、季羡林，他们都一生一世在学做人，学做事，我一直相信那些老一辈的作家们的眼光是很长远的，他们看事物的眼光和对事物的见解是独特的。
人的一生要遭遇的坎坷很多，我们始终要坚信的是自己是最棒的，相信自己，勇往直前，要知道我们永远会在这条路上渐行渐远，到达尽头一的那一刻，也是我们灵魂重生的那一刻。
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