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黑板上的记忆 900字

文章摘要:初一作文900字:怎么写好黑板上的记忆900字作文?人们常说,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的织锦,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱。以下是罗信霞写的《黑板上的记忆》范文;

好黑板上的记忆作文900字概况

  • 作者:罗信霞
  • 班级:初中初一
  • 字数900字作文
  • 体裁
  • 段落:分7段叙写
  • 更新:2024年11月06日 02时53分

人们常说,教师似蚕、似蜡炬,奉献自己毕生的精力,只为在我们的未来道路上多一缎华丽的织锦,少一片阴沉的黑暗。但我始终都无法感受到老师对我们的爱,他们有时批评我,有时对我要求很高,我迟到了还罚我站,但就在那天,我的看法彻底地改变了,那天,老师给了我们一黑板歪斜的字,一黑板的记忆,一黑板沉甸甸的爱......

初三期中考试前,凌厉的寒风如刀般彻骨入髓,有“北风卷地白草折”的感觉,冷风直入头脑,把我从半醒半睡的状态下激醒。我一边打哆嗦一边等着早课的来临。

不一会儿,教室的门缓缓地打开了,语文老师出现在了我们的视野里,“王老师怎么了?”“咦?”

不断有同学脸上都浮现出惊疑的表情,王老师和平时不一样了,脸上经常洋溢着的红光被惨淡的白色取代,脚步虚浮,好像随时都会摔倒似地,还带了一个银色的保温杯,毋庸置疑,王老师病得很重。她坐在讲台前,顶着沙哑的喉咙说:“今天,我们上......咳,第二十课,翻开书......”那一个个的汉字就像是被用尽了力推出来的一样,虽然很轻,但是却能听见。心疼夹杂着一股凉意直袭我们的心头。老师开始黑板上写字了,老师慢慢站起来,左手撑着桌子,右手开始在黑板上无力地摆弄、滑动,一个个如老妪般缺少气力的字渐渐浮现在黑板上,她一向清秀的字荡然无存了,老师为了让我们能看清楚,写得更用力了一点,左手在桌子上不停地颤抖。此时,我心底貌似有什么东西涌上了,我从来没有这样的感觉,有点......像母爱的感觉......

下课了,老师用模糊的口音对我们说:“祝大家......考个好成绩,同学们再见......”之后老师就踱步出了教室。

教室里依旧是鸦雀无声,看着那一黑板歪斜却可分辨的字,我们无语凝噎,老师走了,却留下了这一黑板的字,迟迟地,没人起身像平常一样去擦黑板,都静静地坐着,它们象征的不是别的,而是那沉甸甸的教师之爱啊!这一黑板的字,虽然能擦掉,但这黑板上的记忆,会永远存在我们的心中,难以抹去,而且是一生一世,永生永世!

考场上,我们个个奋笔疾书,我们的动力不是别的,只是因为那黑板上的记忆,它如同一颗璀璨的明灯照耀着我们,指引着我们直奔梦想的方向前进!

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作者:初中初一学生(2)班 罗信霞   时间:2024-11-6 02:53

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