读《感恩老师》一书有感 900字

文章摘要：四年级读后感作文:怎么写好读《感恩老师》一书有感900字作文？师恩难忘——读《感恩老师》一书有感“感恩的心感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落我依然会惜。”每次听到这首歌，我都情不自禁用手语和着歌声轻轻吟唱。又是一年的5月12日，两年前的今天，震灾无情，人有情，灾难之中见真情，在这场灾难中涌现出太多太多无法用言语表达的故事，太多太多让人动容，令人泪流满面的事迹。以下是蔡晓瑛写的《读《感恩老师》一书有感》范文；

好读《感恩老师》一书有感作文900字概况

• 作者：蔡晓瑛
• 班级：小学四年级
• 字数：900字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分17段叙写
• 更新：2024年11月21日 18时40分

师恩难忘——读《感恩老师》一书有感

“感恩的心感谢有你，

伴我一生，

让我有勇气做我自己。

感恩的心，

感谢命运，

花开花落我依然会惜！”

每次听到这首歌，我都情不自禁用手语和着歌声轻轻吟唱......

又是一年的5月12日，两年前的今天，震灾无情，人有情，灾难之中见真情，在这场灾难中涌现出太多太多无法用言语表达的故事，太多太多让人动容，令人泪流满面的事迹......

当汶川县映秀镇的群众用手搬开跨塌的镇小学教学楼的一角时，被眼前的一幕惊呆了：一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，像一直展翅欲飞的雄鹰，两个孩子还活着，而这名男子却早已气绝！由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，救援人员只得含泪将之锯掉把孩子救出．这名男子是映秀小学２９岁的老师张米亚。＂摘下我的翅膀，送给你飞翔＂多才多艺的张老师用生命诠释了这句歌词，用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门。一岁半的小雯欣不停地号哭：“救爸爸，救妈妈”。

“救—妈妈！救—爸爸！”小女孩雯欣张大嘴巴不停地号哭，双手死死抓住抱她的邻居的肩膀。泪水，鼻涕，全部流了出来。

她只有一岁半，说话还不清晰。地震之后，四天里，她再也没有听到过爸爸妈妈的声音，哪怕一个字。

没有人忍心告诉她，她的妈妈——映秀小学老师严蓉，在救下了13个学生后，再也不会回来；而爸爸，音讯全无……看到这里，我是眼睛不禁湿润了。合上手边《感恩老师》一书，我想起了我的老师。我们的成长，不正是老师们用爱心呵护，用汗水浇灌的吗？她们在平凡的岗位上对我们无私的奉献着，虽然没有什么惊天动地的举动，可是她们用语言播种知识，用彩笔耕耘希望，用汗水浇灌幼苗，用心血滋润心灵。三尺讲台上，她们挺直腰杆孜孜不倦地教给我们知识；教室外的走廊边，她们和学生们滔滔不绝地畅谈古今；办公桌前，她们依着台灯伏案批改作业......

她们将毕生的心血换来桃李满天下！鸟雀感恩天空，给予它翱翔的天地！骏马感恩草原，给予它奔驰的世界！鱼儿感恩海洋，给予它遨游的场所！

我们感恩老师，给予我们修养和文化，给了我放眼世界的慧眼!

就让我们再次放声歌唱，让歌声带去我们对老师的感谢：“感恩的心，

感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……

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作者：小学四年级学生（1）班 蔡晓瑛   时间：2024-11-21 18:40