《第三只小板凳》读后感 900字

文章摘要：初二读后感作文:怎么写好《第三只小板凳》读后感900字？恍然间走过十余载，多多少少读过那么些书，就像生活中经历的多多少少的事，记得清已所剩无几。但我仍清晰记得儿时读的《第三只小板凳》。《第三只小板凳》的主人公就是板凳的制做者爱因斯坦，他的英名早已誉满全球，他的功绩人们永不会忘记。以下是叶苏丹写的《《第三只小板凳》读后感》范文；

好《第三只小板凳》读后感900字概况

• 作者：叶苏丹
• 班级：初中初二
• 字数：900字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分6段叙写
• 更新：2020年08月25日 04时40分

初中初二读后感作文900字   叶苏丹   石家庄市 初中初二学生（2）班

恍然间走过十余载，多多少少读过那么些书，就像生活中经历的多多少少的事，记得清已所剩无几。但我仍清晰记得儿时读的《第三只小板凳》。

《第三只小板凳》的主人公就是板凳的制做者爱因斯坦，他的英名早已誉满全球，他的功绩人们永不会忘记。若你不读《第三只小板凳》一文。你也许会认为爱因斯坦从小就是个天才，不然怎会有后来那么大的成就?现在有些青年一遇到困难或挫折，就自暴自弃，自叹命运浅薄。当用名人轶事来鼓励他时，他总会说：“咱没有人家那种天才，不具备那种条件和社会环境。”坦这些青年为何不想想你的优点，你的优越条件以及优越的社会环境，比起当年爱因斯坦的条件好多了。从爱因斯坦学制板凳的事例来看，他小时候并不聪明，而跟一般人相比还显得比较迟钝，因为别的同学做出各种各样的玩具，并很早地交上了，而爱因斯坦做的很慢且很简单。但爱因斯坦有信心，想着自己一定能做出像样的。假若我们当中个别同学就是当年的爱因斯坦，看到别的同学已经做好了精巧的玩具并全交止，或许会自叹不如，消没竞争精神。而把事情搞得半途而废。这从一个侧面说明爱因斯坦最后能走上成功的道路，自信心占有重要地位。

爱因斯坦还有坚韧不拔的毅力。虽然大家都知道什么事都需要毅力，没有毅力将一事无成。但我觉得爱因斯坦在做板凳时毅力表现得特别突出，不是吗?如果没有毅力，他能在质量都不怎么好的情况下。连续做三次?正是这种无形的毅力促使他不断地努力向前，直至走向成功。

另外，爱因斯坦是有勇气的。因为爱因斯坦做的玩具既坏又慢，而他还是把它交上，这个勇气大家可想而知。当老师略带嘲笑的口吻说“这怕是世界上最坏的板凳”时。爱因斯坦很有勇气站起来说：“不，这里还有我第一次做的，交上去的是我第三次做的，虽然那只板凳差些，比起这两个要好些。”说着并举起那两只板凳，同学们，假若你就是当年的爱因斯坦，你会站起来为自己的努力进行辩护吗?我们今天缺少的就是这种勇气，因为我们爱“面子”怕丢人呀!

从做小板凳到后来成为一代名人的道路，证实了他所说的“成功=勤奋+不说谎话+正确方法”。

这是爱因斯坦的故事，你是否如我一般已感悟到些许?如果你也已明白，就朝着未来奋力前行吧，你，会是下一个爱因斯坦。

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作者：初中初二学生（2）班 叶苏丹   时间：2020-8-25 04:40