读《司马迁发愤写史记》 900字

文章摘要：六年级状物作文:怎么写好读《司马迁发愤写史记》900字作文？我喜欢在书的海洋中遨游，中华民族五千年的文明历史留下了许多鸿篇巨制，正是这些灿烂的文化遗产铸造了我们这个壮丽而又辉煌的民族大地，令无数人受益匪浅，而我——一个小小的蛀书虫，在这些堆中一天天长大，然而，那天，司马迁和他的《史记》让我流泪了。以下是许凤奇写的《读《司马迁发愤写史记》》范文；

好读《司马迁发愤写史记》作文900字概况

• 作者：许凤奇
• 班级：小学六年级
• 字数：900字作文
• 体裁：状物
• 段落：分3段叙写
• 更新：2021年04月06日 00时26分

我喜欢在书的海洋中遨游，中华民族五千年的文明历史留下了许多鸿篇巨制，正是这些灿烂的文化遗产铸造了我们这个壮丽而又辉煌的民族大地，令无数人受益匪浅，而我——一个小小的蛀书虫，在这些堆中一天天长大，然而，那天，司马迁和他的《史记》让我流泪了。那是清明节后的一天，因为要学习《司马迁发愤写史记》这篇课文，我查阅了有关司马迁的资料，资料还没看完，我早已泪流满面......司马迁是汉朝一个史官的儿子，受父亲的影响，他立志要编写一部史书，记载从黄帝到汉武帝3000余年历史。然而正当司马迁专心致志写史记时，一场飞来横祸突然降临到他的头上：为了一位素不相识的将军辩护，他被投进了监狱。

在那间小小牢房里，在那死一般静的夜里，在那盏昏黄的油灯下，司马迁必须做出诀择：是死——用一腔热血去控诉那昏君的无道，用高贵的头颅去证明自己是清白的？这是活着——当然是有条件的活着，从此他将成为一个不完全的男子。这时司马迁想到了死，他决不能屈辱的活着，他应该是个大丈夫，但是就在他下定决心的一刹那，他想到父亲临终前的嘱托，他想到历史必须是真实的，他更想到了他们还没有自己的史记——一部于大汉的书，司马迁沉默了很久很久，他的胸口在剧烈地起伏，他的手指在不停地颤抖......，为了父亲，为了大汉朝，更为了再现真实的历史，他必须放弃轰轰烈烈地去死，放弃一个做真正男子汉的权利，他必须放弃男人的尊严，面对自己的决定，司马迁无声地哭了，随着字里行间，我的眼泪也禁不住刷刷地往下流......读完了司马迁的故事，我的心灵深深地被感动、被震撼、被鞭策。这时的我才知道，原来司马迁的伟大是因为他无私的放弃自我，而卑贱的活着。这需要多么大的勇气，这需要多么博大的胸襟，这需要多么顽强的意志啊！是他让我明白了：有时候正直的勇敢不是壮烈地死去，而是卑贱地活着，忍辱负重，司马迁的这种选择无论是古代还是今天，都是常人难以做到的。

如果没有司马迁当年艰难的选择，我还能读到那永垂千古的“史家之绝唱，无韵之离骚吗？”他的事迹怎能不让我们感动得流泪呢？我感谢书，更感谢写书的人和事，是他们让我学会了无穷无尽的知识，是他们让我学会了怎样做人，更是他们让我学会了感恩......在书海中，我，一天天长大............

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作者：小学六年级学生（2）班 许凤奇   时间：2021-4-6 00:26