龙山学校美诗文诵读活动方案 900字

文章摘要：六年级作文900字:怎么写好龙山学校美诗文诵读活动方案900字作文？龙山学校（小学部）美诗文诵读活动方案一、目标推进小学生课外阅读，提升小学生的阅读兴趣、阅读质量，丰富小学生的学习生活，提高我校小学生的综合素养。二、主题美好形象童年伙伴三、组织1．比赛内容(1)大赛组委会指定中外优秀儿童文学书目，指定主题，由班级自由创作诵读内容和方式进行现场表演，时间不超过6分钟，表演人数自定。以下是马莺娥写的《龙山学校美诗文诵读活动方案》范文；

好龙山学校美诗文诵读活动方案作文900字概况

• 作者：马莺娥
• 班级：小学六年级
• 字数：900字作文
• 体裁：
• 段落：分7段叙写
• 更新：2022年03月19日 03时06分

小学六年级作文900字900字   马莺娥   德宏州 小学六年级学生（5）班

龙山学校（小学部）美诗文诵读活动方案一、目标推进小学生课外阅读，提升小学生的阅读兴趣、阅读质量，丰富小学生的学习生活，提高我校小学生的综合素养。二、主题美好形象童年伙伴三、组织1．比赛内容(1)大赛组委会指定中外优秀儿童文学书目，指定主题，由班级自由创作诵读内容和方式进行现场表演，时间不超过6分钟，表演人数自定。(2)指名现场诵读各班学生依据推荐读物创作的诗词。(3)进行现场阅读知识竞赛。2．比赛方式(1)本次比赛以班级为单位参赛。(2)上交参赛“美好形象童年伙伴”班级活动方案，并上交指定主题创作的诗词2首。诗词可以是“儿歌”“儿童诗”“打油诗”“绝句”“律诗”“词”，作品除词以外，不得超过12行。每位学生只能上交一个作品，每本书的上交作品不得超过2首。(3)预赛，各班进行现场表演、指名诵读学生创作的诗词、现场阅读知识竞赛，之后取前3名进入教研片决赛（相同诵读作品只选一个班级入围）。(4)决赛程序同预赛。3．评分标准评分

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二、参赛诵读作品要求以推荐儿童文学经典作品中的指定人物形象为内容创作诵读作品，作品必须表现作品中人物的特质，形象具体、可感，能打动儿童。形式不限。诵读表演时间为6分钟内。

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作者：小学六年级学生（5）班 马莺娥   时间：2022-3-19 03:06