亲近作家亲近文学 900字

文章摘要：亲近作文900字:怎么写好亲近作家亲近文学900字作文？亲近作家 亲近文学自从上学期秦文君作家来到我们学校后，我越来越喜欢儿童文学了。梅子涵 老师也是我喜欢的作家之一，我被他的很多作品吸引着，如：《对面的笑》、《女儿的故事》等。今天能够亲眼见上他一面并聆听他的讲座，我觉得真是太幸运，也太幸福了。以下是丁绍文写的《亲近作家亲近文学》范文；

好亲近作家亲近文学作文900字概况

• 作者：丁绍文
• 班级：高中高一
• 字数：900字作文
• 体裁：
• 段落：分9段叙写
• 更新：2023年02月01日 15时15分

亲近作家 亲近文学

自从上学期秦文君作家来到我们学校后，我越来越喜欢儿童文学了。 梅子涵 老师也是我喜欢的作家之一，我被他的很多作品吸引着，如：《对面的笑》、《女儿的故事》等。今天能够亲眼见上他一面并聆听他的讲座，我觉得真是太幸运，也太幸福了！

上完一节数学课后，我们排着整齐的队伍走进阶梯教室。我们班坐在最前面，与作家零距离接触，真是近水楼台先得月啊！我怀着激动的心情盼望着梅子涵老师的到来。

梅子涵老师来了！他迈着矫健的步伐走上讲台。一番幽默风趣的开场白就让会场的气氛轻松了不少。他说：“你们不要叫我梅爷爷，要叫我梅老师或梅子涵，你们叫我梅爷爷我可要扑通一声倒下的哦！”大家一听，马上发出了快乐的笑声。可见，他还拥有着一颗童心。

接着，他给我们讲了两个蕴含道理的小故事：《一寸虫》和《一件红大衣》。我很喜欢他讲的《一寸虫》的故事。故事主要讲的是一只小小的一寸虫用它的智慧和从容保住了自己的生命。听了这个故事，我懂得了面对危险不退缩，要从容，要用自己的的智慧和特长去战胜别人。而且每个人的能力都不一样，能力不分大小，能力是有独特性的，在有必要时一定要告诉别人你的长处，这样别人就会欣赏你。

梅老师不仅用故事告诉我们道理，还教我们如何看图画书。以前我看一本图画书，总是很快就翻完了，听了梅老师的一番话后，我才明白：原来，看图画书要看图还要慢慢看文字，慢慢地回味，留在记忆里，眼睛和心情要进入到画面，颜色里去，要进入故事情节中去。读一本书的时候要记住作者的名字、国家和出版社。我们还要当一只漂亮的花瓶，也要读一些不太明白的文学，学会认识文学里的真和假，学会文学里的含义。

梅老师最后说“一本好书的价值，最后是实现在一个人的阅读里。”这句话我似懂非懂，但是我相信，随着年龄的增长，我一定会明白这句话的真正含义。

梅老师的讲座很快就结束了，他就要和我们告别了，我真有点恋恋不舍。像很多追星族要明星签名一样，我排了很长时间的队伍，兴奋地让梅老师给我新买的书上签了名。拿着作家亲笔签名的书，我如获至宝！

这次简短而有意义的讲座，不仅让我学到了很多，懂得了很多，还让我立下了要当文学家的志愿。让我们从小亲近文学吧，因为不读文学的人，会缺少优雅的目光和从容的态度。

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作者：高中高一学生（7）班 丁绍文   时间：2023-2-1 15:15