20年后的我 900字
文章摘要：初三想像作文:怎么写好20年后的我900字作文？泉州师范附属小学 六年二班 郑龙城 回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢。此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是有一段美好的日子。2023年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。以下是梁樱璎写的《20年后的我》范文；
好20年后的我作文900字概况
- 作者：梁樱璎
- 班级：初中初三
- 字数：900字作文
- 体裁：想像
- 段落：分6段叙写
- 更新：2023年01月24日 00时37分
泉州师范附属小学 六年二班 郑龙城 回忆，让人充满甜蜜，展望，使人充满希望。20年后的我是什么样的呢？此时的我已不再是那个小不点了。回忆起我的童年，那真是有一段美好的日子。
2023年后的一天，我已是一位光荣的人民教师了，在泉州师范附属小学教学，这时候的我已经是一个小有名气的教师了。站在光荣的讲台上给同学们上课，这是我最开心的一件事。
这天，我习以为常的夹起教案，迈着大步朝六年二班教室走去，才刚走到教室门口，那群天真可爱的学生们便齐刷刷的站起身来，我走进去，对他们说了声：“同学们好！”，同学们也异口同声地说道：“老师好！”我挥挥手，示意他们坐下，他们便慢慢地坐了下来。
我让每个同学打开电脑，和同学生们一起学习课文，电脑里的知识真是应有尽有，在电脑上，同学们领略到了课外的知识，当然，我的这群学生们都是十分积极的，他们会为一道题而辩论得面红耳赤，会为一个答题权而喋喋不休，会因为一个不和的答案而争论不停，正因为这样，他们的课堂总是十分活跃的，不会犹如死水一般寂静，短短的40分钟过去了，可学生们仍对课堂十分留恋。
第二节是自选课，这节课让同学们自由挑选，这群文学迷们便挑选他们最喜欢上的作文课了，于是，我便写了一个题目——《20年后的 》让他们自由发挥想象去写，而我则趁着空闲时间，到学校转了转，20年过去了，学校也旧貌换新颜了，此时已不同于20年前：以往的教学楼早已无影无踪，屹立在我面前的是一座28层的大楼，整个建筑是由纳米材料，通过激光技术建造而成。这里不仅有可供学习的各种教室，还有老师和同学休息的宿舍。这里每个学生都配备有一台电脑，设备都是数一数二的，这样，学生们可以在课堂中通过网络学习到课本上没有的知识。 当经过了六年三班时，我看到了我小学的班主任——林老师，他设计的电脑教程，正是现在风靡全球的教育软件，被全国中小学应用着。瞧，他正用着这个软件，在给同学们上课，看到年过半百的林老师仍然监守在自己的岗位上，真是让我深深地敬佩， 最后我欣赏了学校的绿化，那儿花红柳绿，小桥流水，学生们徜徉其间，仿佛置身于大自然中，惬意、舒畅极了。
渐渐地，下课钟敲响了，当我走进教室时，同学们一拥而上，交上了一份份满意的答卷，大家都写出了他们20年后的变化，真是太美妙了。看了看他们，我也露出了欣慰的笑容 ……
好文章，赞一下
540人
很一般，需努力
2640人
太差劲，踩一下
29人
- 上一篇：海南岛之行作文500字
- 下一篇：2009年最大的一场雪作文250字