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给未来的“时间胶囊“ 900字

文章摘要:初中想像作文:怎么写好给未来的“时间胶囊“900字作文?一颗““时间胶囊““能给予我希望,伴随我成长,播种我梦想。于是我播种下一粒种子,成为一颗‘‘时光胶囊’’,希望它是,梦想的起航,理想的翅膀,明天的希望。小学二年级时,妈妈推荐我看《小读者》。第一次从妈妈手中接过《小读者》,看着色彩斑斓的页面,新颖有趣的内容就深深地吸引了我。以下是高小婷写的《给未来的“时间胶囊“》范文;

好给未来的“时间胶囊“作文900字概况

  • 作者:高小婷
  • 班级:初中初二
  • 字数900字作文
  • 体裁:想像
  • 段落:分11段叙写
  • 更新:2024年12月03日 06时50分

初中初中想像作文900字   高小婷   文山州 初中初二学生(7)班

一颗““时间胶囊““能给予我希望,伴随我成长,播种我梦想。

于是我播种下一粒种子,成为一颗‘‘时光胶囊’’,希望它是,梦想的起航,理想翅膀明天的希望。

小学二年级时,妈妈推荐我看《小读者》。第一次从妈妈手中接过《小读者》,看着色彩斑斓的页面,新颖有趣的内容就深深地吸引了我。每当妈妈对我说:“这是新一期的《小读者》”!我会欣喜若狂地从妈妈手里接过《小读者》时,我会小心翼翼地抚摸着它,迫不及待地翻看里面看到跟我同龄人的好作品,那些优美的语段,仿佛盛开的花儿,露出甜美的笑脸,千姿百态;仿佛每一个字都拥有生命力量,都快乐、活泼。我最喜欢难忘冰心老奶奶我们小孩子的教诲。有了《小读者》,我才爱上了写作,享受着写作的快乐。

夜晚,每当皎洁的月光洒在我的窗前,一片寂静,我望着窗外的世界,望着闪烁的星星,我把手轻轻一伸,发现它们遥不可及;但它那迷人的双眼,让我感觉它们又在我的身旁。我想:我能成为一位优秀的作家吗?那颗“时光胶囊”在月下,像一颗璀璨的明珠那么耀眼。我慢慢打开它,嘴里不停地念:让我成为一位优秀的作家吧!但我并没有将希望投进去,而是将我买的第 一本《小读者》投放进容器,立刻把它关了,生怕它飞了出来。

我手里捧着“时光胶囊”,不知把它珍藏在哪里好。就跟着感觉走吧,不知不觉中来到了学校的梧桐树旁,一年四季,梧桐树长得茂盛极了,像一把把大伞,为我们遮风挡雨。梧桐叶儿在风姑娘的簇拥下,像一只只蝴蝶,翩翩起舞;随意地接住一片,呀,多像我们的手掌。你们在迎接我的到来吗?我蹲下来,双手捧着泥土,久久凝视着。我拿着儿时的小铲子,一次次挖着泥土,我闻着夹在泥土里的芳香,越来越用力,越来越开心。我开始幻想20年后重新开启这个“时光胶囊”的我是什么样的呢?

我随着思绪飞呀,飞呀,飞到了二十多年后。

我说到做到,成为了一个优秀的作家。我来到梧桐树旁,扒开泥土,我尽情地呼吸着这熟悉的芳香。“时光胶囊”还在,它 依然那么璀璨,亮丽。打开它,我喜爱的《小读者》还在,我把它放在胸口。

是呀!今天的我给未来的我

粒“时间胶囊”,化着希望种子,在梦想里生根、发芽;在生活中伴我成长

乐师附小

4年级1班

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作者:初中初二学生(7)班 高小婷   时间:2024-12-3 06:50

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