邻居 9000字
文章摘要:高三写人作文:怎么写好邻居9000字作文?写在前面这是深圳市布高“写作兴趣班”的10位同学参加 “深港学生网络夏令营”“故事接龙”活动时在网上集体创作的一部作品,全文约6000字。创作利用暑假时间,事前没有讨论,就一个一个接力编下去。编的故事情节曲折,层层设疑,悬念迭起。以下是唐浩珂写的《邻居》范文;
好邻居作文9000字概况
- 作者:唐浩珂
- 班级:高中高三
- 字数:9000字作文
- 体裁:写人
- 段落:分92段叙写
- 更新:2021年06月22日 15时16分
写在前面
这是深圳市布高“写作兴趣班”的10位同学参加 “深港学生网络夏令营”“故事接龙”活动时在网上集体创作的一部作品,全文约6000字。创作利用暑假时间,事前没有讨论,就一个一个接力编下去。编的故事情节曲折,层层设疑,悬念迭起;叙述自然流畅,描写生动活泼。热情歌颂了建立和谐社会环境的重要性,赞扬了盲人“邻居”不但身残志坚且能助人为乐的高尚品德。这次故事创作表现出这些同学具有较强的形象思维能力和创造精神。
(暑假网上接龙故事)
蔡丽冰 廖俊斯 马 烈 郑海丰 卢仕娟
李楚吟 李国源 徐远辉 唐冬昆 梁伟珍
小明正在上高三,这几天他心情特别好,因为前几天他家楼上的那位邻居终于搬走了,从此那烦人的麻将声和争吵声远离了他。可是今天一放学回家,爸爸却告诉他一个不幸的消息,听说楼上又搬来一对打扮时髦的年轻人-----
听爸爸这么一说,小明开始担忧:连时髦的老爸都惊叹于他们的时髦,那我岂不是又要变成无辜的受害者……
想到这里,小明便想探个究竟,但又害怕与楼上的人产生误会,所以小明只有无奈地呆在楼下细听着楼上的一举一动。出乎小明的意料,今天楼上竟然没有一丝动静,但小明总有一种不祥的预感,这便使得小明更加恐慌。
第二天,小明放学回到家。通常这个时候爸爸是不会外出的,可是今天竟然不在家,小明心想:老爸要办的事一定很重要。小明放下书包,看到桌上有一张留言条:“小明,爸爸在楼上有事,饭菜在冰箱里。”看到这里 ,小明顿时呆住了,就在这时楼上传来巨响……
小明来不及细想就冲出门去了。他一边跑一边想:老爸上去干吗嘛,时髦的人都是不好惹的,千万不要出什么事啊……他迅速地跑,突然脚一滑,他重重地摔了一跤。急忙爬起来继续跑,等他上到楼上是已是气喘吁吁了。他举起手准备按门铃,突然却犹豫了,手悬在半空,就在那时门自己开了,小明吓了一跳,门后面露出了一张年轻而有朝气的女人的脸。那人看着愣愣的小明笑着说:“你找谁啊?”“我,我找我爸,他说上来这里了。”“你爸,你爸是谁啊?”这时小明才回过神,告诉那个人他是住在楼下的。“哦,我们是新搬来的,但没人来找过我们啊。”“但,但……”小明似乎还想说什么,那一声巨响又传来了。他从门缝里看到了里面还有一个人。他想:他们在干什么呢,如果老爸不在里面那他去哪里了呢?“还有事吗?”那个人还是笑眯眯地说。“哦,哦,没事了。”小明还呆呆地站着。他又想了:他们究竟是什么人呢。我一定要查个清楚。他想起了他家有一个地方可以看到楼上的动静,于是连忙跑回去了。谁知,他看到了……
望向窗口,屋内的一切全部映入在小明的眼帘。只见一个怪里怪气青年人和刚才开门的女生在说话。那个青年人留着长长的头发,带着墨镜,穿着很花哨的衣服,随着摇滚音乐唱了起来。他手里拿着吉他,一副沉迷于其中的模样,全然不知有一双不屑的眼光盯着他们。正在这时,那女生用充满疑惑的眼神望到了着小明。小明耸耸肩,鄙视他们,狠狠地说:社会败类!然后转身离去。回到家里,小明趴在窗台上望着窗外的世界遐思。记得自己在小学的时候,刻苦学习,以优异成绩考上了中学;三年后,又考入了省重点高中。可自从上了高中,楼上就搬来了那只有烦人的麻将声和争吵声的邻居,他的成绩一直处于不理想状态。如今要高考了,原先以为麻将邻居搬走了,就可以有一个宁静的学习环境,但现在又搬来这样一个邻居,谁能理解自己啊?他心里默默祈祷着:真希望这只是一场噩梦,梦醒时分,周围会是一片寂静。他猛然想起那双疑惑的眼神有点无助,茫然,不像自己想像中的那么坏,难道?小明摇摇头,告诉自己:他们会是坏人?
小明把手伸入口袋,拿出原先打算扔掉的棉花,一脸忧愁地塞住耳朵读起书来。
就在小明专心致志地读书的时候。爸爸来到他的旁边说:“明天一起出去走写在前面这是深圳市布高“写作兴趣班”的10位同学参加 “深港学生网络夏令营”“故事接龙”活动时在网上集体创作的一部作品,全文约6000字。创作利用暑假时间,事前没有讨论,就一个一个接力编下去。编的故事情节曲折,层层设疑,悬念迭起;叙述自然流畅,描写生动活泼。热情歌颂了建立和谐社会环境的重要性,赞扬了盲人“邻居”不但身残志坚且能助人为乐的高尚品德。这次故事创作表现出这些同学具有较强的形象思维能力和创造精神。
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小明正在上高三,这几天他心情特别好,因为前几天他家楼上的那位邻居终于搬走了,从此那烦人的麻将声和争吵声远离了他。可是今天一放学回家,爸爸却告诉他一个不幸的消息,听说楼上又搬来一对打扮时髦的年轻人-----
听爸爸这么一说,小明开始担忧:连时髦的老爸都惊叹于他们的时髦,那我岂不是又要变成无辜的受害者……
想到这里,小明便想探个究竟,但又害怕与楼上的人产生误会,所以小明只有无奈地呆在楼下细听着楼上的一举一动。出乎小明的意料,今天楼上竟然没有一丝动静,但小明总有一种不祥的预感,这便使得小明更加恐慌。
第二天,小明放学回到家。通常这个时候爸爸是不会外出的,可是今天竟然不在家,小明心想:老爸要办的事一定很重要。小明放下书包,看到桌上有一张留言条:“小明,爸爸在楼上有事,饭菜在冰箱里。”看到这里 ,小明顿时呆住了,就在这时楼上传来巨响……
小明来不及细想就冲出门去了。他一边跑一边想:老爸上去干吗嘛,时髦的人都是不好惹的,千万不要出什么事啊……他迅速地跑,突然脚一滑,他重重地摔了一跤。急忙爬起来继续跑,等他上到楼上是已是气喘吁吁了。他举起手准备按门铃,突然却犹豫了,手悬在半空,就在那时门自己开了,小明吓了一跳,门后面露出了一张年轻而有朝气的女人的脸。那人看着愣愣的小明笑着说:“你找谁啊?”“我,我找我爸,他说上来这里了。”“你爸,你爸是谁啊?”这时小明才回过神,告诉那个人他是住在楼下的。“哦,我们是新搬来的,但没人来找过我们啊。”“但,但……”小明似乎还想说什么,那一声巨响又传来了。他从门缝里看到了里面还有一个人。他想:他们在干什么呢,如果老爸不在里面那他去哪里了呢?“还有事吗?”那个人还是笑眯眯地说。“哦,哦,没事了。”小明还呆呆地站着。他又想了:他们究竟是什么人呢。我一定要查个清楚。他想起了他家有一个地方可以看到楼上的动静,于是连忙跑回去了。谁知,他看到了……
望向窗口,屋内的一切全部映入在小明的眼帘。只见一个怪里怪气青年人和刚才开门的女生在说话。那个青年人留着长长的头发,带着墨镜,穿着很花哨的衣服,随着摇滚音乐唱了起来。他手里拿着吉他,一副沉迷于其中的模样,全然不知有一双不屑的眼光盯着他们。正在这时,那女生用充满疑惑的眼神望到了着小明。小明耸耸肩,鄙视他们,狠狠地说:社会败类!然后转身离去。回到家里,小明趴在窗台上望着窗外的世界遐思。记得自己在小学的时候,刻苦学习,以优异成绩考上了中学;三年后,又考入了省重点高中。可自从上了高中,楼上就搬来了那只有烦人的麻将声和争吵声的邻居,他的成绩一直处于不理想状态。如今要高考了,原先以为麻将邻居搬走了,就可以有一个宁静的学习环境,但现在又搬来这样一个邻居,谁能理解自己啊?他心里默默祈祷着:真希望这只是一场噩梦,梦醒时分,周围会是一片寂静。他猛然想起那双疑惑的眼神有点无助,茫然,不像自己想像中的那么坏,难道?小明摇摇头,告诉自己:他们会是坏人?
小明把手伸入口袋,拿出原先打算扔掉的棉花,一脸忧愁地塞住耳朵读起书来。
就在小明专心致志地读书的时候。爸爸来到他的旁边说:“明天一起出去走写在前面这是深圳市布高“写作兴趣班”的10位同学参加 “深港学生网络夏令营”“故事接龙”活动时在网上集体创作的一部作品,全文约6000字。创作利用暑假时间,事前没有讨论,就一个一个接力编下去。编的故事情节曲折,层层设疑,悬念迭起;叙述自然流畅,描写生动活泼。热情歌颂了建立和谐社会环境的重要性,赞扬了盲人“邻居”不但身残志坚且能助人为乐的高尚品德。这次故事创作表现出这些同学具有较强的形象思维能力和创造精神。
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小明正在上高三,这几天他心情特别好,因为前几天他家楼上的那位邻居终于搬走了,从此那烦人的麻将声和争吵声远离了他。可是今天一放学回家,爸爸却告诉他一个不幸的消息,听说楼上又搬来一对打扮时髦的年轻人-----
听爸爸这么一说,小明开始担忧:连时髦的老爸都惊叹于他们的时髦,那我岂不是又要变成无辜的受害者……
想到这里,小明便想探个究竟,但又害怕与楼上的人产生误会,所以小明只有无奈地呆在楼下细听着楼上的一举一动。出乎小明的意料,今天楼上竟然没有一丝动静,但小明总有一种不祥的预感,这便使得小明更加恐慌。
第二天,小明放学回到家。通常这个时候爸爸是不会外出的,可是今天竟然不在家,小明心想:老爸要办的事一定很重要。小明放下书包,看到桌上有一张留言条:“小明,爸爸在楼上有事,饭菜在冰箱里。”看到这里 ,小明顿时呆住了,就在这时楼上传来巨响……
小明来不及细想就冲出门去了。他一边跑一边想:老爸上去干吗嘛,时髦的人都是不好惹的,千万不要出什么事啊……他迅速地跑,突然脚一滑,他重重地摔了一跤。急忙爬起来继续跑,等他上到楼上是已是气喘吁吁了。他举起手准备按门铃,突然却犹豫了,手悬在半空,就在那时门自己开了,小明吓了一跳,门后面露出了一张年轻而有朝气的女人的脸。那人看着愣愣的小明笑着说:“你找谁啊?”“我,我找我爸,他说上来这里了。”“你爸,你爸是谁啊?”这时小明才回过神,告诉那个人他是住在楼下的。“哦,我们是新搬来的,但没人来找过我们啊。”“但,但……”小明似乎还想说什么,那一声巨响又传来了。他从门缝里看到了里面还有一个人。他想:他们在干什么呢,如果老爸不在里面那他去哪里了呢?“还有事吗?”那个人还是笑眯眯地说。“哦,哦,没事了。”小明还呆呆地站着。他又想了:他们究竟是什么人呢。我一定要查个清楚。他想起了他家有一个地方可以看到楼上的动静,于是连忙跑回去了。谁知,他看到了……
望向窗口,屋内的一切全部映入在小明的眼帘。只见一个怪里怪气青年人和刚才开门的女生在说话。那个青年人留着长长的头发,带着墨镜,穿着很花哨的衣服,随着摇滚音乐唱了起来。他手里拿着吉他,一副沉迷于其中的模样,全然不知有一双不屑的眼光盯着他们。正在这时,那女生用充满疑惑的眼神望到了着小明。小明耸耸肩,鄙视他们,狠狠地说:社会败类!然后转身离去。回到家里,小明趴在窗台上望着窗外的世界遐思。记得自己在小学的时候,刻苦学习,以优异成绩考上了中学;三年后,又考入了省重点高中。可自从上了高中,楼上就搬来了那只有烦人的麻将声和争吵声的邻居,他的成绩一直处于不理想状态。如今要高考了,原先以为麻将邻居搬走了,就可以有一个宁静的学习环境,但现在又搬来这样一个邻居,谁能理解自己啊?他心里默默祈祷着:真希望这只是一场噩梦,梦醒时分,周围会是一片寂静。他猛然想起那双疑惑的眼神有点无助,茫然,不像自己想像中的那么坏,难道?小明摇摇头,告诉自己:他们会是坏人?
小明把手伸入口袋,拿出原先打算扔掉的棉花,一脸忧愁地塞住耳朵读起书来。
就在小明专心致志地读书的时候。爸爸来到他的旁边说:“明天一起出去走写在前面这是深圳市布高“写作兴趣班”的10位同学参加 “深港学生网络夏令营”“故事接龙”活动时在网上集体创作的一部作品,全文约6000字。创作利用暑假时间,事前没有讨论,就一个一个接力编下去。编的故事情节曲折,层层设疑,悬念迭起;叙述自然流畅,描写生动活泼。热情歌颂了建立和谐社会环境的重要性,赞扬了盲人“邻居”不但身残志坚且能助人为乐的高尚品德。这次故事创作表现出这些同学具有较强的形象思维能力和创造精神。
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听爸爸这么一说,小明开始担忧:连时髦的老爸都惊叹于他们的时髦,那我岂不是又要变成无辜的受害者……
想到这里,小明便想探个究竟,但又害怕与楼上的人产生误会,所以小明只有无奈地呆在楼下细听着楼上的一举一动。出乎小明的意料,今天楼上竟然没有一丝动静,但小明总有一种不祥的预感,这便使得小明更加恐慌。
第二天,小明放学回到家。通常这个时候爸爸是不会外出的,可是今天竟然不在家,小明心想:老爸要办的事一定很重要。小明放下书包,看到桌上有一张留言条:“小明,爸爸在楼上有事,饭菜在冰箱里。”看到这里 ,小明顿时呆住了,就在这时楼上传来巨响……
小明来不及细想就冲出门去了。他一边跑一边想:老爸上去干吗嘛,时髦的人都是不好惹的,千万不要出什么事啊……他迅速地跑,突然脚一滑,他重重地摔了一跤。急忙爬起来继续跑,等他上到楼上是已是气喘吁吁了。他举起手准备按门铃,突然却犹豫了,手悬在半空,就在那时门自己开了,小明吓了一跳,门后面露出了一张年轻而有朝气的女人的脸。那人看着愣愣的小明笑着说:“你找谁啊?”“我,我找我爸,他说上来这里了。”“你爸,你爸是谁啊?”这时小明才回过神,告诉那个人他是住在楼下的。“哦,我们是新搬来的,但没人来找过我们啊。”“但,但……”小明似乎还想说什么,那一声巨响又传来了。他从门缝里看到了里面还有一个人。他想:他们在干什么呢,如果老爸不在里面那他去哪里了呢?“还有事吗?”那个人还是笑眯眯地说。“哦,哦,没事了。”小明还呆呆地站着。他又想了:他们究竟是什么人呢。我一定要查个清楚。他想起了他家有一个地方可以看到楼上的动静,于是连忙跑回去了。谁知,他看到了……
望向窗口,屋内的一切全部映入在小明的眼帘。只见一个怪里怪气青年人和刚才开门的女生在说话。那个青年人留着长长的头发,带着墨镜,穿着很花哨的衣服,随着摇滚音乐唱了起来。他手里拿着吉他,一副沉迷于其中的模样,全然不知有一双不屑的眼光盯着他们。正在这时,那女生用充满疑惑的眼神望到了着小明。小明耸耸肩,鄙视他们,狠狠地说:社会败类!然后转身离去。回到家里,小明趴在窗台上望着窗外的世界遐思。记得自己在小学的时候,刻苦学习,以优异成绩考上了中学;三年后,又考入了省重点高中。可自从上了高中,楼上就搬来了那只有烦人的麻将声和争吵声的邻居,他的成绩一直处于不理想状态。如今要高考了,原先以为麻将邻居搬走了,就可以有一个宁静的学习环境,但现在又搬来这样一个邻居,谁能理解自己啊?他心里默默祈祷着:真希望这只是一场噩梦,梦醒时分,周围会是一片寂静。他猛然想起那双疑惑的眼神有点无助,茫然,不像自己想像中的那么坏,难道?小明摇摇头,告诉自己:他们会是坏人?
小明把手伸入口袋,拿出原先打算扔掉的棉花,一脸忧愁地塞住耳朵读起书来。
就在小明专心致志地读书的时候。爸爸来到他的旁边说:“明天一起出去走写在前面这是深圳市布高“写作兴趣班”的10位同学参加 “深港学生网络夏令营”“故事接龙”活动时在网上集体创作的一部作品,全文约6000字。创作利用暑假时间,事前没有讨论,就一个一个接力编下去。编的故事情节曲折,层层设疑,悬念迭起;叙述自然流畅,描写生动活泼。热情歌颂了建立和谐社会环境的重要性,赞扬了盲人“邻居”不但身残志坚且能助人为乐的高尚品德。这次故事创作表现出这些同学具有较强的形象思维能力和创造精神。
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就在小明专心致志地读书的时候。爸爸来到他的旁边说:“明天一起出去走写在前面这是深圳市布高“写作兴趣班”的10位同学参加 “深港学生网络夏令营”“故事接龙”活动时在网上集体创作的一部作品,全文约6000字。创作利用暑假时间,事前没有讨论,就一个一个接力编下去。编的故事情节曲折,层层设疑,悬念迭起;叙述自然流畅,描写生动活泼。热情歌颂了建立和谐社会环境的重要性,赞扬了盲人“邻居”不但身残志坚且能助人为乐的高尚品德。这次故事创作表现出这些同学具有较强的形象思维能力和创造精神。
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想到这里,小明便想探个究竟,但又害怕与楼上的人产生误会,所以小明只有无奈地呆在楼下细听着楼上的一举一动。出乎小明的意料,今天楼上竟然没有一丝动静,但小明总有一种不祥的预感,这便使得小明更加恐慌。
第二天,小明放学回到家。通常这个时候爸爸是不会外出的,可是今天竟然不在家,小明心想:老爸要办的事一定很重要。小明放下书包,看到桌上有一张留言条:“小明,爸爸在楼上有事,饭菜在冰箱里。”看到这里 ,小明顿时呆住了,就在这时楼上传来巨响……
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小明把手伸入口袋,拿出原先打算扔掉的棉花,一脸忧愁地塞住耳朵读起书来。
就在小明专心致志地读书的时候。爸爸来到他的旁边说:“明天一起出去走
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