文苑小学青苹果“童玩日”体验记 850字
文章摘要：初二状物作文:怎么写好文苑小学青苹果“童玩日”体验记850字作文？又逢周五，青苹果基金会的特色吧隆重开张了。每周五是我们文苑少先队员最开心的日子，有趣的“特色吧”给同学们带来了无穷的吸引力。我有幸作为五（4）唯一的一名代表拿到了果果实验室的VIp卡，加入了果果实验室的挑战行动。以下是叶仙花写的《文苑小学青苹果“童玩日”体验记》范文；
好文苑小学青苹果“童玩日”体验记作文850字概况
- 作者：叶仙花
- 班级：初中初二
- 字数：850字作文
- 体裁：状物
- 段落：分6段叙写
- 更新：2020年12月09日 06时52分
又逢周五，青苹果基金会的特色吧隆重开张了！每周五是我们文苑少先队员最开心的日子，有趣的“特色吧”给同学们带来了无穷的吸引力。我有幸作为五（4）唯一的一名代表拿到了果果实验室的VIp卡，加入了果果实验室的挑战行动！
实验室里，四名同学自动组成一个实验小组。年级不同，所体验的实验项目不同。一、二年级是玩天平，三、四年级是搭木棍，五年级是搭木桥，六年级是观察微生物。虽然同学都非常兴奋，但是实验室里鸦雀无声，因为果果实验室的要求之一：科学要学会动脑而不是动嘴。
当我走到自己小组的桌前时，看到摊在桌上的一大片木棍，我十分不解，这是用来做什么的呢？这时旁边的小辅导员员似乎看透了我的心思，来到我们小组的桌边，轻声说道：“今天我们要完成的实验项目是——不用胶水的木桥。”我十分困惑，不用胶水怎么搭桥？我带了疑问看了看其他三位同学，他们的眼睛里有闪烁着一个个问号。小辅导员开始教了，我们都全神贯注地盯着，时不时上去帮一把，大约五分钟过去了，我们桌上的那堆木棍就变成了一座五格木桥。正当我对这座木桥的坚固度表示怀疑时，小辅导员将一个盒子放到了桥上，我伸手掂了掂这个盒子，哇，足有一公斤重。这真是太神奇了！
看着我们跃跃欲试的样子，辅导员笑道：“接下来就是你们的时间了！”我们七手八脚将搭成的木桥拆散成一堆木棍，迫不及待地开始了尝试。一开始，我们只能搭一格两格，桥就塌了。我们总结原因，发现桥塌掉的最主要因素是我们没有做好分工合作，人人都在动手，结果越动越乱。接下来，我们一个人按住木棍，一个人将木棍抬起，另外两人将木棍仔细地插入。看来桥越来越长，我们的成就感也越来越大。最后，我们通力合作，竟然搭成了一座七格木桥。六年级的同学看见了，说“我们最高才只能搭到第六格，你们居然这么容易就破了我们的纪录，真是厉害！”我们觉得这样的成功来自于：及时发现错误、认真分析原因、找出解决办法、快速完成任务。
下课铃在这时不争气地响了，大家依依不舍地离开了实验室。希望有更多的同学能在周五去体验有趣的实验，去挑战我们的成绩。
也希望我们的青苹果特色吧越办越好，成为文苑少先队员们的专享乐园！|||
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