不走寻找路 850字

文章摘要：五年级叙事作文:怎么写好不走寻找路850字作文？"蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……"我低低地吟诵o抬头，投过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子o我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去勘探o四月，远没有五月的明朗，虽已褪去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌寒风o道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒伸向远方……看见河边的柳树，颇有一副"万条垂下绿丝绦"的架势，将枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪o好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩o而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑o可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思。以下是叶清琳写的《不走寻找路》范文；

好不走寻找路作文850字概况

• 作者：叶清琳
• 班级：小学五年级
• 字数：850字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分8段叙写
• 更新：2024年11月06日 02时51分

小学五年级叙事作文850字   叶清琳   苏州市 小学五年级学生（6）班

"蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方……"我低低地吟诵o抬头，投过纱窗的格子，我仿佛看见一位伊人海藻般的头发与她娇小的背影，不真切的样子o

我起身，不禁想要脱离这纱窗的束缚，去寻访，去勘探o

四月，远没有五月的明朗，虽已褪去雨水的阴霾，却也不忘送上簌簌寒风o道路像一条被遗弃的绳子，蜿蜒伸向远方……

看见河边的柳树，颇有一副"万条垂下绿丝绦"的架势，将枝条浸在水中，风拂过，荡起一层涟漪o好美，带着春的味道，与万物一同释放生命的光彩o而一旁的你，我来探访的芦苇，你的生命已终结，身上的颜色如此颓败，像夕阳一样含混，一层黄叠着一层橙，腰间还沾了些许霉黑o可是，你为什么仍挺立着，绝无俯身亲吻湖面的意思？你，是不想与它们同走一条路吗，是想另辟新道，以执著来镌刻一道凄美的风景吗？

低头，我竟瞥见了一星浅绿o哦，芦苇，是你重生了吗？我想是的，你定是舍不得这多姿的世界，才又破土而出！伸手扶住一片薄而小的叶片，那上面的脉络竟是如此特别o一条条线从一点射出，又在一点汇聚，不留缝隙地紧挨着，呈现出均一、稳定的绿o你，一直都是这么与众不同吗？即使与万物共处在这片蓝天下，也要拥有不同的姿态，以沉稳来烙印一幅谨慎的画作？

小心翼翼地贴近，生怕破坏了这个场景o我看到，你的脚踝处泛着深沉的紫红o你是在提醒我"绿色的生命也有热血"？诚如是，我定将铭记，也要铭记你至上而下，汩汩而流的热血！晚风吹来几片零落的花瓣，落在你掌心的水珠旁，与你羞涩而蒙眬的绿相映成趣o音乐中，我仿佛听见你在吟唱"蒹葭苍苍，白露为霜"，我感受到了那份温馨与缠绵，似乎还触到了你多愁善感的心o看来，你注定要扮演一个走在不同于常路的小道上的角色，以你的诗意书写你一生的传奇！

芦苇——蒹葭啊，你悄无声息地将脚步落在不凡之路上，我却听到了沉重的回音o你的执著，带给我倔强的勇气；你的沉稳，教会我踏实地迈步；你的诗意，引领我叩开文学之门，你用你的一切，向我昭示：无须期盼阳光给自己温暖，只须静待雷电，来奏响青春的乐章！这一刻，我彻底领会到你的意思，我定会以你为榜样，不走寻常路!

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作者：小学五年级学生（6）班 叶清琳   时间：2024-11-6 02:51