上课后的“tall” 850字

文章摘要：六年级叙事作文:怎么写好上课后的“tall”850字作文？“西塞山前白鹭飞……”上课铃响了，几位同学匆匆忙忙地赶回教室。当铃声停住时，教室里没有一点声音，上的声音也能听见。一分钟过去了，老师仍然没有“光临”，几个调皮的同学开了头——说起话来了。声音渐渐大了起来，“三高”来报到了。以下是徐闻馨写的《上课后的“tall”》范文；

好上课后的“tall”作文850字概况

• 作者：徐闻馨
• 班级：小学六年级
• 字数：850字作文
• 体裁：叙事
• 段落：分10段叙写
• 更新：2024年11月05日 21时41分

“西塞山前白鹭飞……”上课铃响了，几位同学匆匆忙忙地赶回教室。当铃声停住时，教室里没有一点声音，上的声音也能听见。一分钟过去了，老师仍然没有“光临”，几个调皮的同学开了头——说起话来了。声音渐渐大了起来，“三高”来报到了。

表演技术高

我们班的调皮蛋、爱讲话的人各个都有绝活儿，嗓门大除外。乌溜溜的眼珠在眼中滴溜溜地转着，一张永远也停不下来的嘴，凑成了一个古灵精怪的吴亚平同学。他最喜欢变魔术，你瞧，他又开始活蹦乱跳了。拿出一支笔，在我们眼前一晃，放入手中。“接下来就是见证奇迹的时刻！”伴随着这句话，他的手打开了，但笔却牢牢地站在了他的手上，还会时不时地晃动。其实，只不过是把笔扣在自己的手指上，手指的活动自然带动了那支笔。虽然大家知道这个魔术，但仍然吸引了一圈人的目光，座位就成了他展示自我的舞台。

变音技术高

“啊——哈哈哈！啊——哈哈哈！”我们班有一位笑起来这么张扬的同学。他虽是个男生，声音却非常尖，所谓的娘娘腔。从他嘴里冒出来的歌、词，似乎都变了味儿，总觉得怪怪的。这回，他似乎迷上了“巴拉拉小魔仙”，唱完主题曲，我们还没有来得及说他“幼稚”，他又开始扮演起主人公：“巴拉拉小魔仙，全身变！”说着还翘起兰花指，这声音、这神态、这动作，足足逗得我们半天说不出话来，一直在那儿傻笑。

个儿分贝高

有同学做的似乎屁股上都磨出了水泡，就站了起来，他成了一棵孤零零的小树，在风中摇晃。虽然只有他一棵树，但他并不孤独，因为陪伴他的是一群忠诚的“粉丝”。每节课只要老师没来，他都会准时“小喇叭广播”真人秀，“粉丝”也会准时收看。我凑上去一听，才知道这里原来在讲笑话。

不知什么时候，老师已经在门外恭候我们了，但那些同学太投入，好心的同学朝他挤眉弄眼，可他却说：“你怎么啦！眼睛抽经啦？”这位同学只好拼命忍住，教室里也一下子变安静了，莫非……他小心翼翼地转过身，不看则罢，一看——老师不知何时站在了他的身旁，下场可想而知，叙述了事情的始末！

唉！碰上了我们一个这么“高”的班级，老师抓违反纪律的手段也被我们练高了！

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作者：小学六年级学生（4）班 徐闻馨   时间：2024-11-5 21:41