的风波 850字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好的风波850字作文？作文的风波前一段时间，焦老师布置家庭作业，其中有一次是一篇作文，这是一篇半命题作文，我比较适合这一类的，所以写的还算不错。第二天，老师让4个队每一队派一名同学到前面读自己的文章，我们第二队选了我。老师说哪队的比较好就给哪对加20分，现在几个队的分数相差的微乎其微，这二十分可以算得上是一个天文数字了，所以这场比赛的重要性自然不言而喻了。以下是陈文涵写的《的风波》范文；

好的风波作文850字概况

• 作者：陈文涵
• 班级：小学六年级
• 字数：850字作文
• 体裁：写人
• 段落：分9段叙写
• 更新：2023年06月09日 22时12分

小学六年级写人作文850字   陈文涵   泉州市 小学六年级学生（5）班

作文的风波

前一段时间，焦老师布置家庭作业，其中有一次是一篇作文，这是一篇半命题作文，我比较适合这一类的，所以写的还算不错。

第二天，老师让4个队每一队派一名同学到前面读自己的文章，我们第二队选了我。老师说哪队的比较好就给哪对加20分，现在几个队的分数相差的微乎其微，这二十分可以算得上是一个天文数字了，所以这场比赛的重要性自然不言而喻了。眼看四队和三队的代表都已读完，我整装待发，胸有成竹地走向讲台，读着读着，台下被我文章里的语句逗笑了，读罢，台下一片雷鸣般的掌声！我要得就是这个效果，我也在为自己制造的效果而沾沾自喜。

4位同学读完了，这时到了比赛的高潮――点评。四位队长根据自己的看法评论了一番，然后主裁判――老师做了最后点评。然后便是结果，同学们屏息倾听，等待老师一锤定音。老师终于发话了："我认为还是――赵频谋冉虾眯虼烁嵌蛹20分，其余三队各加10分。"我们队欢呼雀跃，我也为能为自己队加分而感到快乐。

这时，下课铃响了，我原以为这事就这么过去了，没想到……

下课后，我看到张丽潇周围有许多女生，而她爬在桌子上哭。她是他们队的代表，是不是因为她没为他们队争得荣誉而伤心？照这么说，她是因我而哭了，而我又是她的好朋友，按理说我应该劝她，但我认为她哭得非常没意义，她没有必要哭，因为哪个成功的人没有经历过挫折呢？我不想劝她，正当我想告诉她一句话来刺激她时，上课铃打响了。

上课时，老师安慰了一下她，说"其实他们队的比你们队的好不了那去。"很明显，"他们队"指我们第二队，老师说我们队，确切点就是我，我顿时感到心里凉丝丝的。但我毕竟略胜一筹了。老师又说："圣人千虑，必有一失，愚人千虑，必有一得。"我心里很不是滋味。你想想，我在这次胜利了，就是"愚人千虑，必有一得"，他们这次失败了，就是"圣人千虑，必有一失"，合着我是愚人，他们就是圣人了？这句话犹如一盆凉水泼在我头上，为我抹上了一层"不白之冤"。我看这次她不哭了，该我哭了。

这场风波就这样平息了，我的心情只能用一个词来形容：难以言表。

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作者：小学六年级学生（5）班 陈文涵   时间：2023-6-9 22:12