心·年·志·辞for 850字

文章摘要：高二散文作文:怎么写好心·年·志·辞for850字作文？又一年。当这三个字从第六指尖汩汩流淌出时，一光一影的变迁，一草一木的荣枯，一颦一笑的琐碎，一朝一夕的映像，一幕一幕，像是掺和了柔光的微电影，牵引着激动的心房，在眼前循环播放。也许谈不上经典，却奔涌在我脑中最深的海域，一如或寒或暖的洋流，交错缱绻，从未停歇。以下是赵志桐写的《心·年·志·辞for》范文；

好心·年·志·辞for作文850字概况

• 作者：赵志桐
• 班级：高中高二
• 字数：850字作文
• 体裁：散文
• 段落：分13段叙写
• 更新：2024年12月22日 10时22分

又一年。

当这三个字从第六指尖汩汩流淌出时，一光一影的变迁，一草一木的荣枯，一颦一笑的琐碎，一朝一夕的映像，一幕一幕，像是掺和了柔光的微电影，牵引着激动的心房，在眼前循环播放。也许谈不上经典，却奔涌在我脑中最深的海域，一如或寒或暖的洋流，交错缱绻，从未停歇。

是的，又一年。

当三月的第一丝草棉在发痒的土壤中萌发时，冬眠的我尚未苏醒，没来得及去触摸那个可感的春天；当五月的榆柳在风中葳蕤生姿，我仍在狂傲不羁，错过了春季的殡礼，时光就这样由于我的羞涩和仓促，枯萎成另一个季节；而当六月的风雷裹挟雨水再临人间时，我大步迎上了那场命定的洗礼。在那场历时四天的战役中，满城的少年都在尽力书写自己的命运。而我的年少也在最后一天那阵急促的金属铃声中化为齑粉，洒落满地。那是一个节点，一段生命的节点，它不仅标志着九年义务教育的结束，而且意味着要学会成长、学会担当。

紧接着是一个如水的七月，久处重压下骤得解放的轻灵，令人心醉。于是，思绪在泛滥着自由味道空气中疯长，脑海一片芜杂却又生机勃勃。尽管自由与迷惘相生，但久久找不到方向的思维的粒子扩散，对流后沉下的却也正是人生的思索和哲理的积淀。

八月，扛着夏末的灼人日光，兵荒马乱的高中生活如约而至。一张张青涩、陌生的面庞，分享了最初的那段时光。成长错落成诗，镌刻在时光笺上，永不相忘。但在十月，我们终究分道扬镳，“AllroadstoRome。”成长的路不止一条，但只要走下去，就是好样的。任他长路漫漫，看我跃马扬鞭。想到这，我握紧双手，凝视着2012的最后一片雪花在手心，融化。

平凡的一年，非凡的一年，已成过往的一年。

魂牵梦绕，梦回再无年少。二〇一二，正如一块砂纸，没有火星四射，没有破碎侵蚀，却在一点点砥砺、打磨、噬咬着我身上最后的棱角，造就内敛成熟的光华。尽管痛彻心扉，但我同样在痛楚中清晰的察觉到了点滴的成长。

二〇一二就要过去了，心在悼亡，却没有忧伤。

纵然百般不舍二〇一二，但午夜的钟声还会敲响。

与其祈求长夜毋央，不如紧握当下的时光。

二〇一二，尽管你已华美谢幕，但我相信——

我的青春，才刚刚登场。

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作者：高中高二学生（4）班 赵志桐   时间：2024-12-22 10:22