幼儿园记事之给校长的一封信 8500字
文章摘要：高三书信作文:怎么写好幼儿园记事之给校长的一封信8500字？话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。以下是姚剑武写的《幼儿园记事之给校长的一封信》范文；
好幼儿园记事之给校长的一封信8500字概况
- 作者：姚剑武
- 班级：高中高三
- 字数：8500字作文
- 体裁：书信
- 段落：分127段叙写
- 更新：2023年06月29日 21时07分
话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……
一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
我已经传达了吴老师的话，大家进行了反思。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
我已经传达了吴老师的话，大家进行了反思。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
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“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
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那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
死一般的寂静……
思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良话说，幼儿园遇见了取经途中最艰难的一截……一切都源于那个子虚乌有的校长信箱。
那一天，蝈蝈和梅嘟嘟兴冲冲地来找我，好象是在校门口看见了一个校长信箱，后来她们两个人就来了兴趣，打算给校长写一封关于学校老师师德的信。
后来很久很久一直是风平浪静……
再后来，可怜的蝈蝈同志就被吴老师深情地呼唤过去了……
回来以后，某人泪汪汪地学着席子写了一封检讨：
想对吴老师说声对不起。我们给校长信箱投的建议书并不是针对您的，只是单纯地想提提意见，仅供参考而已，没想到会让老师伤心，在这里请求原谅。
星期一的谈话不是指责，是促膝谈心，我一直低着头。知道那时您一定很失望：自己的得意门生怎么会……而我，也十分内疚，我不该使老师失望。
老师，请您相信，这件事不是老师的失败，是学生的无知。
人非圣贤，孰能无过。，何况圣人千虑，必有一失，不管老师是不是圣人，不管老师有没有做得不好的地方，总之，老师给的实在太多了，我们不该斤斤计较。您说的是：老师的工作简直是摧残。我们又怎能自以为是地说老师的不足呢？能在吴老师和曹老师的指导下学习我们应该感到荣幸，而不是只站在自己的立场上。这样的想法和老师宽广的胸襟对比，实在是望尘莫及。
大家都说：应该致以老师最崇高的敬礼！
（ 代表全体学生请求老师的原谅）
第二天，我们下了很大的决心，穿过枪林弹雨，当着全班同学的面，把检讨书交给了班主任。
过了一会儿，班主任把所有幼儿园的成员深情地呼唤了出去（训话）。
“你们有这么多人参与了这次活动啊？我首先还不知道有这么多人呢……”
“郭与和回去以后也和你们交流了吧？”众人轻轻哼了一声“恩”。“老师教了你们六年，把你们当成自己的孩子，孩子犯了错，母亲总会原谅的。到头来，你们一封信……”
“你们知道吗？曹老师是高级教师，不仅是小学的还涉及到初中部分，相当于副教授级别，教了这么多年的书，这是最后一届，本来希望你们会给曹老师的教学生涯划上一个完美的句号，诶……”
“名师出高徒啊，你们也算是高徒，我把那封信给全年级的老师看了，她们都说这封信写得‘好’，有些话语，连我们老师都写不出来。”
继续沉默……
“我把检讨书给办公室的老师们看了，办公室的老师都说你们是‘翅膀硬了能飞了’，‘长大了，忘了老师’，但我不这么认为，因为既然你们会写检讨书，说明你们有心承认错误，好了，你们回去好好想想吧！”
我们步履沉重地走进教室，全班同学的目光都火辣辣地停留在脸上，有几个爱八卦的不住地问，幼儿园写作协会的人都不约而同地回在座位上，趴在桌子上，安静地想着吴老师的话，突然，手机在震动，是蝈蝈的信息：我想哭了。
四个简单的字，却表达了幼儿园所有人的心声。
再后来，一直都受着其他老师的白眼。
有时候，我就没良心地想：要不是看在吴老师的面子上，我的信早就交到教育局去了……
后来还是风平浪静，但是最具有冲击力的总是隐藏在风平浪静之下。
那天，临近毕业考试，教室里很闷热，随着上课铃的打响，胖胖的周老师进来了。
教室里安静了许多，但是仍然有些杂音，刚上几分钟课，周老师终于火山喷发般，朝我们喊到：
安静！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！
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思品老师周老师把书往讲台一摔，就跟把讲台摔坏了她不要减少工资似的。
开始咆哮：“你们116班就是一群没有教养的学生，文明班级，看得出文明吗？”
我当时就在没良心的想：“只要比你文明就能评上文明班级，还是思品老师呢，品德真‘好’！”
“你们如果厉害的话再给校长写信啊，让大家都知道116班是怎样的班级！把你们的厉害全部展示出来啊”
继续没良
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