考试齐步走 8500字
文章摘要：高三作文8500字:怎么写好考试齐步走8500字作文？序幕:考试前奏曲时间:8:20(离考试还有10分中)地点:402考场(传说在这儿考试的学生眼睛`耳朵等器官异常发达。)人物:众考生(包括我在内),监考老师(两名)。现在402考场就像是个超级市场，有叫卖的，有唱歌的，有练武的，还有翻跟头耍杂技的。以下是卢金麟写的《考试齐步走》范文；
好考试齐步走作文8500字概况
- 作者：卢金麟
- 班级：高中高三
- 字数：8500字作文
- 体裁：
- 段落：分127段叙写
- 更新：2023年01月01日 16时15分
序幕:考试前奏曲
地点:402考场(传说在这儿考试的学生眼睛`耳朵等器官异常发达。)
人物:众考生(包括我在内),监考老师(两名)。
现在402考场就像是个超级市场，有叫卖的，有唱歌的，有练武的，还有翻跟头耍杂技的... ...总之，除了学习的干什么的都有。
开端：考前准备
装备：反光镜两个（左有个一个，现在的考试就像开车，要学会眼关六路耳听八方。）；纸条若干，以备急用；手表，时间就是分数!
主要安排：我回过头去，和老k握了握手：祝愿今天合作愉快；接着又冲后边的小赵打了个响指：游戏开始了；然后有超前踢了一脚，阿猫回过头来，作了个“ｏｋ“得手势。
一切准备就绪。
发展：监考老师登场
正在热闹的时候，从外面“蹭蹭”蹿上来两个老师。
老师甲：吵啥呢，吵啥呢，有啥好吵的？都给我做好了。你听到每，别说话了！你，把桌洞里的课本交上来。还有你，别做小抄了，你把音乐关了。
老师乙：怎末还没座好呢？做不好就不发试卷。（这招国然灵，考场顿时鸭雀无声。）
这是考试铃声郑钟敲响：“零零零... ...”
高潮：展开义论
试卷“哗啦啦”的唱这歌就传到了我的手里，我留下一张，把剩下的试卷哗啦啦的传的老ｋ的的手里... ..
先看第一题：＜＜孔乙己＞＞选自鲁迅的＜＜呐喊＞＞，鲁迅原名是什么？
着下我傻眼了，平时语文课十节我睡九节半，剩下的半节还是和同桌聊天，哪里知道鲁迅怎么还有个原名？
我决定求救一下（纸条派上用场），我写了三张纸条，分别投给老ｋ｀小赵和阿猫．最先回来的是老ｋ，上面写到：＂我哪知道鲁迅原名是什么？鲁迅就鲁迅呗，拿有原名？＂
嘿，我纳闷了那试卷上人家问的是什么？
正纳闷着，左边的小赵又扔过纸条来了：＂好象是周树仁，大概是他爹信佛，讲究仁义，＇树人先树仁＇，所以就起了这个名．＂
这话有道理，看来对，正要往上抄，说时迟那时快，前面又飞来一张纸条：＂我觉得应该是周书人，或许他爹有先见之明，早就料到儿子将来一定是文学家，所以一定会读很多书．然后就取了个名叫＇周书人＇－－－－说明他整个人都是用书做的，形象的表达了读书之多．＂－－－－－－阿猫
看起来这也有道理，一时不知该抄谁的，正在我左右为难时突然灵机一动：到不如把两个答案合在一起，那就是＂周书人＂．恩，看来一定是对的了！而且越看越对，不禁暗自佩服起自己来了．
正在我得意之际，又一张纸条飘然而至：＂＇王侯将相宁有种呼＇怎摸翻译？速回，速回！＂－－－－－小赵
哦，原来是＜＜史记．陈涉世家＞＞里边的句子，还好我记着：＂翻译是＇王侯将相难道有天生的贵种吗？＇＂－－－－－－ＸＸＸ（本人的名字）
不一会儿，小赵又发来一张纸条，刚要打开看，突然从反光镜里看到老师的影子（现在知道反光镜是做什么用的了把），不好！于是我以迅雷不及掩耳之势把它压在胸前．老师好象没有觉察，若无其事地揍乐过去．好险！我吓出一身冷汗，擦擦汗，接着打开纸条：＂不对，老ｋ说，宁是宁愿；有是要；种是指孩子．所以翻译成＇王侯将相宁愿要自己的孩子＇，也就是说，王侯降相为了自己的孩子可以考虑放弃荣华富贵．＂－－－－小赵
这摸说来似乎也有道理，这回听老ｋ的，抄上！
结局：交卷
转眼间两个小时以晃而过，感觉上是过了两个世纪．
老师甲：马上要收卷了，请同学门按顺序放好．唉，这位同学别抄了，要收卷了，还有麻烦你把你同桌叫醒，并要他提醒后边那个听音乐的同学该收卷了．还有那个考试写情书的同学请跟我来一下．
老师乙：今天同学们比起昨天来纪律上有了很大的进步，希望序幕:考试前奏曲地点:402考场(传说在这儿考试的学生眼睛`耳朵等器官异常发达。)
人物:众考生(包括我在内),监考老师(两名)。
现在402考场就像是个超级市场，有叫卖的，有唱歌的，有练武的，还有翻跟头耍杂技的... ...总之，除了学习的干什么的都有。
开端：考前准备
装备：反光镜两个（左有个一个，现在的考试就像开车，要学会眼关六路耳听八方。）；纸条若干，以备急用；手表，时间就是分数!
主要安排：我回过头去，和老k握了握手：祝愿今天合作愉快；接着又冲后边的小赵打了个响指：游戏开始了；然后有超前踢了一脚，阿猫回过头来，作了个“ｏｋ“得手势。
一切准备就绪。
发展：监考老师登场
正在热闹的时候，从外面“蹭蹭”蹿上来两个老师。
老师甲：吵啥呢，吵啥呢，有啥好吵的？都给我做好了。你听到每，别说话了！你，把桌洞里的课本交上来。还有你，别做小抄了，你把音乐关了。
老师乙：怎末还没座好呢？做不好就不发试卷。（这招国然灵，考场顿时鸭雀无声。）
这是考试铃声郑钟敲响：“零零零... ...”
高潮：展开义论
试卷“哗啦啦”的唱这歌就传到了我的手里，我留下一张，把剩下的试卷哗啦啦的传的老ｋ的的手里... ..
先看第一题：＜＜孔乙己＞＞选自鲁迅的＜＜呐喊＞＞，鲁迅原名是什么？
着下我傻眼了，平时语文课十节我睡九节半，剩下的半节还是和同桌聊天，哪里知道鲁迅怎么还有个原名？
我决定求救一下（纸条派上用场），我写了三张纸条，分别投给老ｋ｀小赵和阿猫．最先回来的是老ｋ，上面写到：＂我哪知道鲁迅原名是什么？鲁迅就鲁迅呗，拿有原名？＂
嘿，我纳闷了那试卷上人家问的是什么？
正纳闷着，左边的小赵又扔过纸条来了：＂好象是周树仁，大概是他爹信佛，讲究仁义，＇树人先树仁＇，所以就起了这个名．＂
这话有道理，看来对，正要往上抄，说时迟那时快，前面又飞来一张纸条：＂我觉得应该是周书人，或许他爹有先见之明，早就料到儿子将来一定是文学家，所以一定会读很多书．然后就取了个名叫＇周书人＇－－－－说明他整个人都是用书做的，形象的表达了读书之多．＂－－－－－－阿猫
看起来这也有道理，一时不知该抄谁的，正在我左右为难时突然灵机一动：到不如把两个答案合在一起，那就是＂周书人＂．恩，看来一定是对的了！而且越看越对，不禁暗自佩服起自己来了．
正在我得意之际，又一张纸条飘然而至：＂＇王侯将相宁有种呼＇怎摸翻译？速回，速回！＂－－－－－小赵
哦，原来是＜＜史记．陈涉世家＞＞里边的句子，还好我记着：＂翻译是＇王侯将相难道有天生的贵种吗？＇＂－－－－－－ＸＸＸ（本人的名字）
不一会儿，小赵又发来一张纸条，刚要打开看，突然从反光镜里看到老师的影子（现在知道反光镜是做什么用的了把），不好！于是我以迅雷不及掩耳之势把它压在胸前．老师好象没有觉察，若无其事地揍乐过去．好险！我吓出一身冷汗，擦擦汗，接着打开纸条：＂不对，老ｋ说，宁是宁愿；有是要；种是指孩子．所以翻译成＇王侯将相宁愿要自己的孩子＇，也就是说，王侯降相为了自己的孩子可以考虑放弃荣华富贵．＂－－－－小赵
这摸说来似乎也有道理，这回听老ｋ的，抄上！
结局：交卷
转眼间两个小时以晃而过，感觉上是过了两个世纪．
老师甲：马上要收卷了，请同学门按顺序放好．唉，这位同学别抄了，要收卷了，还有麻烦你把你同桌叫醒，并要他提醒后边那个听音乐的同学该收卷了．还有那个考试写情书的同学请跟我来一下．
老师乙：今天同学们比起昨天来纪律上有了很大的进步，希望序幕:考试前奏曲地点:402考场(传说在这儿考试的学生眼睛`耳朵等器官异常发达。)
人物:众考生(包括我在内),监考老师(两名)。
现在402考场就像是个超级市场，有叫卖的，有唱歌的，有练武的，还有翻跟头耍杂技的... ...总之，除了学习的干什么的都有。
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这话有道理，看来对，正要往上抄，说时迟那时快，前面又飞来一张纸条：＂我觉得应该是周书人，或许他爹有先见之明，早就料到儿子将来一定是文学家，所以一定会读很多书．然后就取了个名叫＇周书人＇－－－－说明他整个人都是用书做的，形象的表达了读书之多．＂－－－－－－阿猫
看起来这也有道理，一时不知该抄谁的，正在我左右为难时突然灵机一动：到不如把两个答案合在一起，那就是＂周书人＂．恩，看来一定是对的了！而且越看越对，不禁暗自佩服起自己来了．
正在我得意之际，又一张纸条飘然而至：＂＇王侯将相宁有种呼＇怎摸翻译？速回，速回！＂－－－－－小赵
哦，原来是＜＜史记．陈涉世家＞＞里边的句子，还好我记着：＂翻译是＇王侯将相难道有天生的贵种吗？＇＂－－－－－－ＸＸＸ（本人的名字）
不一会儿，小赵又发来一张纸条，刚要打开看，突然从反光镜里看到老师的影子（现在知道反光镜是做什么用的了把），不好！于是我以迅雷不及掩耳之势把它压在胸前．老师好象没有觉察，若无其事地揍乐过去．好险！我吓出一身冷汗，擦擦汗，接着打开纸条：＂不对，老ｋ说，宁是宁愿；有是要；种是指孩子．所以翻译成＇王侯将相宁愿要自己的孩子＇，也就是说，王侯降相为了自己的孩子可以考虑放弃荣华富贵．＂－－－－小赵
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转眼间两个小时以晃而过，感觉上是过了两个世纪．
老师甲：马上要收卷了，请同学门按顺序放好．唉，这位同学别抄了，要收卷了，还有麻烦你把你同桌叫醒，并要他提醒后边那个听音乐的同学该收卷了．还有那个考试写情书的同学请跟我来一下．
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老师甲：吵啥呢，吵啥呢，有啥好吵的？都给我做好了。你听到每，别说话了！你，把桌洞里的课本交上来。还有你，别做小抄了，你把音乐关了。
老师乙：怎末还没座好呢？做不好就不发试卷。（这招国然灵，考场顿时鸭雀无声。）
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高潮：展开义论
试卷“哗啦啦”的唱这歌就传到了我的手里，我留下一张，把剩下的试卷哗啦啦的传的老ｋ的的手里... ..
先看第一题：＜＜孔乙己＞＞选自鲁迅的＜＜呐喊＞＞，鲁迅原名是什么？
着下我傻眼了，平时语文课十节我睡九节半，剩下的半节还是和同桌聊天，哪里知道鲁迅怎么还有个原名？
我决定求救一下（纸条派上用场），我写了三张纸条，分别投给老ｋ｀小赵和阿猫．最先回来的是老ｋ，上面写到：＂我哪知道鲁迅原名是什么？鲁迅就鲁迅呗，拿有原名？＂
嘿，我纳闷了那试卷上人家问的是什么？
正纳闷着，左边的小赵又扔过纸条来了：＂好象是周树仁，大概是他爹信佛，讲究仁义，＇树人先树仁＇，所以就起了这个名．＂
这话有道理，看来对，正要往上抄，说时迟那时快，前面又飞来一张纸条：＂我觉得应该是周书人，或许他爹有先见之明，早就料到儿子将来一定是文学家，所以一定会读很多书．然后就取了个名叫＇周书人＇－－－－说明他整个人都是用书做的，形象的表达了读书之多．＂－－－－－－阿猫
看起来这也有道理，一时不知该抄谁的，正在我左右为难时突然灵机一动：到不如把两个答案合在一起，那就是＂周书人＂．恩，看来一定是对的了！而且越看越对，不禁暗自佩服起自己来了．
正在我得意之际，又一张纸条飘然而至：＂＇王侯将相宁有种呼＇怎摸翻译？速回，速回！＂－－－－－小赵
哦，原来是＜＜史记．陈涉世家＞＞里边的句子，还好我记着：＂翻译是＇王侯将相难道有天生的贵种吗？＇＂－－－－－－ＸＸＸ（本人的名字）
不一会儿，小赵又发来一张纸条，刚要打开看，突然从反光镜里看到老师的影子（现在知道反光镜是做什么用的了把），不好！于是我以迅雷不及掩耳之势把它压在胸前．老师好象没有觉察，若无其事地揍乐过去．好险！我吓出一身冷汗，擦擦汗，接着打开纸条：＂不对，老ｋ说，宁是宁愿；有是要；种是指孩子．所以翻译成＇王侯将相宁愿要自己的孩子＇，也就是说，王侯降相为了自己的孩子可以考虑放弃荣华富贵．＂－－－－小赵
这摸说来似乎也有道理，这回听老ｋ的，抄上！
结局：交卷
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老师甲：马上要收卷了，请同学门按顺序放好．唉，这位同学别抄了，要收卷了，还有麻烦你把你同桌叫醒，并要他提醒后边那个听音乐的同学该收卷了．还有那个考试写情书的同学请跟我来一下．
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老师甲：吵啥呢，吵啥呢，有啥好吵的？都给我做好了。你听到每，别说话了！你，把桌洞里的课本交上来。还有你，别做小抄了，你把音乐关了。
老师乙：怎末还没座好呢？做不好就不发试卷。（这招国然灵，考场顿时鸭雀无声。）
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我决定求救一下（纸条派上用场），我写了三张纸条，分别投给老ｋ｀小赵和阿猫．最先回来的是老ｋ，上面写到：＂我哪知道鲁迅原名是什么？鲁迅就鲁迅呗，拿有原名？＂
嘿，我纳闷了那试卷上人家问的是什么？
正纳闷着，左边的小赵又扔过纸条来了：＂好象是周树仁，大概是他爹信佛，讲究仁义，＇树人先树仁＇，所以就起了这个名．＂
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看起来这也有道理，一时不知该抄谁的，正在我左右为难时突然灵机一动：到不如把两个答案合在一起，那就是＂周书人＂．恩，看来一定是对的了！而且越看越对，不禁暗自佩服起自己来了．
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哦，原来是＜＜史记．陈涉世家＞＞里边的句子，还好我记着：＂翻译是＇王侯将相难道有天生的贵种吗？＇＂－－－－－－ＸＸＸ（本人的名字）
不一会儿，小赵又发来一张纸条，刚要打开看，突然从反光镜里看到老师的影子（现在知道反光镜是做什么用的了把），不好！于是我以迅雷不及掩耳之势把它压在胸前．老师好象没有觉察，若无其事地揍乐过去．好险！我吓出一身冷汗，擦擦汗，接着打开纸条：＂不对，老ｋ说，宁是宁愿；有是要；种是指孩子．所以翻译成＇王侯将相宁愿要自己的孩子＇，也就是说，王侯降相为了自己的孩子可以考虑放弃荣华富贵．＂－－－－小赵
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结局：交卷
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着下我傻眼了，平时语文课十节我睡九节半，剩下的半节还是和同桌聊天，哪里知道鲁迅怎么还有个原名？
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嘿，我纳闷了那试卷上人家问的是什么？
正纳闷着，左边的小赵又扔过纸条来了：＂好象是周树仁，大概是他爹信佛，讲究仁义，＇树人先树仁＇，所以就起了这个名．＂
这话有道理，看来对，正要往上抄，说时迟那时快，前面又飞来一张纸条：＂我觉得应该是周书人，或许他爹有先见之明，早就料到儿子将来一定是文学家，所以一定会读很多书．然后就取了个名叫＇周书人＇－－－－说明他整个人都是用书做的，形象的表达了读书之多．＂－－－－－－阿猫
看起来这也有道理，一时不知该抄谁的，正在我左右为难时突然灵机一动：到不如把两个答案合在一起，那就是＂周书人＂．恩，看来一定是对的了！而且越看越对，不禁暗自佩服起自己来了．
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老师甲：马上要收卷了，请同学门按顺序放好．唉，这位同学别抄了，要收卷了，还有麻烦你把你同桌叫醒，并要他提醒后边那个听音乐的同学该收卷了．还有那个考试写情书的同学请跟我来一下．
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我决定求救一下（纸条派上用场），我写了三张纸条，分别投给老ｋ｀小赵和阿猫．最先回来的是老ｋ，上面写到：＂我哪知道鲁迅原名是什么？鲁迅就鲁迅呗，拿有原名？＂
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这话有道理，看来对，正要往上抄，说时迟那时快，前面又飞来一张纸条：＂我觉得应该是周书人，或许他爹有先见之明，早就料到儿子将来一定是文学家，所以一定会读很多书．然后就取了个名叫＇周书人＇－－－－说明他整个人都是用书做的，形象的表达了读书之多．＂－－－－－－阿猫
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这摸说来似乎也有道理，这回听老ｋ的，抄上！
结局：交卷
转眼间两个小时以晃而过，感觉上是过了两个世纪．
老师甲：马上要收卷了，请同学门按顺序放好．唉，这位同学别抄了，要收卷了，还有麻烦你把你同桌叫醒，并要他提醒后边那个听音乐的同学该收卷了．还有那个考试写情书的同学请跟我来一下．
老师乙：今天同学们比起昨天来纪律上有了很大的进步，希望
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