带回鱼儿者，不是捕鱼人 800字
文章摘要：六年级写人作文:怎么写好带回鱼儿者，不是捕鱼人800字作文？夏末秋初，一群游人慕名来到特区这小小的一个角落。一大片的小芦苇点缀着小溪，蜻蜓在芦苇上嬉戏玩乐送来了无限生机。四面青树环绕着整个小溪,流水声，欢笑声，吸引了每一位游人的脚步。小孩子们拿着渔网，提着小桶跑来跑去，好不快活。以下是陈炜文写的《带回鱼儿者，不是捕鱼人》范文；
好带回鱼儿者，不是捕鱼人作文800字概况
- 作者：陈炜文
- 班级：小学六年级
- 字数：800字作文
- 体裁：写人
- 段落：分8段叙写
- 更新：2024年12月26日 23时59分
夏末秋初，一群游人慕名来到特区这小小的一个角落。一大片的小芦苇点缀着小溪，蜻蜓在芦苇上嬉戏玩乐送来了无限生机。四面青树环绕着整个小溪,流水声，欢笑声，吸引了每一位游人的脚步。小孩子们拿着渔网，提着小桶跑来跑去，好不快活；岸边的大人们也被这快乐的气氛感染起来，挽起裤脚蹑手蹑脚地来到孩子们的身边，唯恐惊跑了鱼儿。一些大人也似回到了童真年代，还跟小孩子们抢渔网呢！潺潺流水倒映着人影，鱼影，月影，岁月悠悠，至此返璞归真了。
流水匆匆，清澈见底，偶尔会看见一条条小鱼成群结伴地穿过，自由自在，无忧无虑地进吸着这来自自然的源泉。一位小孩踏在石头上，顺着同伴的声音，渐渐地来到了离岸远点的水区，这里好似许多年没人来过一般，每一块石头上都布满了青苔，并且处处还沉淀了不同程度的湿泥土。他小心的走着，他走过的地方都是混浊不清。不过，他惊讶的发现，这么一个浑浊的地方竟鱼儿成群。
小孩心急，并没有仔细观看而是左捞捞右捞捞，结果一无所获。最后连鱼儿的影都看不到了。
“哎呀！我来！我来！”他的叔叔闻声而来，毫不留情的夺走了渔网。
叔叔一开始就想来捞大一点的鱼，只可惜大鱼经验多，叔叔人一到，大鱼早就溜了。小孩在一边紧紧贴着屁股走动，心怕错过精彩的一幕。听着叔叔发着牢骚：“这鱼飞着游，不是吗？”“嗯”小孩似懂非懂的点头，应和着。之后，叔叔抓来一条条小鱼，可不知为何，小孩并没有收获的喜悦。他看着瓶子中活蹦乱跳的小鱼，竟有种占别人便宜的感觉。
叔叔终于不捞了，小孩正想自己一展身手时，他的同伴来了。同伴自称“抓小鱼高手”，于是，渔网又到了同伴手中。果然，不出一分钟，同伴就捞到一群小鱼……
要回家了，小孩有了十几条小鱼，还有两三条小金鱼呢！小孩望着桶里面这些活泼可爱的“小家伙”，虽然说心里头有一种功劳被抢的感受，但他脸上还是挂上了灿烂的笑容。“嘟……嘟……”和着汽笛声，小孩们带着喜悦，带着收获，穿梭在黑色的夜幕下…….
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