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圆 750字

文章摘要:六年级日记作文:怎么写好圆750字作文?铃铃铃,上课了。老师在黑板上写下了"圆",同学们都知道了今天要学习的是圆的初步认识,可学什么呢。同学们有些摸不着头脑。老师让大家准备了3张大小不同的圆片和一个圆规。接着老师说这节要学习的是:圆的各部分名称。以下是彭海宇写的《圆》范文;

好圆作文750字概况〖文字大小:

  • 作者:彭海宇
  • 班级:小学六年级
  • 字数750字作文
  • 体裁:日记
  • 段落:分6段叙写
  • 更新:2020年08月25日 04时02分

小学六年级日记作文750字   彭海宇   济宁市 小学六年级学生(6)班

铃铃铃,上课了。老师在黑板上写下了"圆",同学们都知道了今天要学习的是圆的初步认识,可学什么呢?同学们有些摸不着头脑。老师让大家准备了3张大小不同的圆片和一个圆规。接着老师说这节要学习的是:圆的各部分名称。老师让大家将圆片是如何剪的告诉大家,并让大家将手中的圆片对折,打开,再换方向对折,打开,反复对折几次,并同桌交流一下,说说你有所发现。

几分钟过去了,同学们有些举起来手,并对老师和同学们说:"这几个圆片反复对折几次,就会发现圆片上的折痕相交于一个点,并且会发现圆是一个对称图形,它有无数条对称轴。"

老师点点头,让同学坐下,说:"那谁知道这圆中的这个点叫什么吗?圆上各部分的名称叫什么?"同学们都不知道,老师接着说:"这些折痕相交的这个点就是圆中心的一个点,这个点叫圆心,用字母o来表示。连接这个圆心和圆上的任意一个点的线段叫半径,用字母r来表示。通过圆心且两端都在圆上任意一点的线段叫直径,用字母d表示。"说着老师在黑板上画了一个圆且标出它的各部分位置,老师又对我们说:"有谁在这个标了名称的圆中发现什么?"大家看着黑板上的那个圆,怎么也发现不出什么。大家思考着,一位同学举起了手,说:"这个圆,它有无数条上的半径,且有无数条的直径。这个圆中,半径的长度是直径的二分之一,d=2r,r=d/2。"老师点点头,让同学坐下。老师说:"对,同学们用尺子量量一个圆中的直径与半径是否相同,来证实一下这位同学的说法。"大家尺子量量,一个圆中的直径,每一条都相同;一个圆中的半径,每一条都相同。直径的长度是半径长度的两倍。

铃铃铃,下课了。老师说:"这节课主要学的是圆的初步认识,知道了圆的各部分名称。下课。"

这节课让我们受益非少,知道了圆的初步认识,且掌握了圆的部分名称,学习圆的其他内容是做好了垫子。

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作者:小学六年级学生(6)班 彭海宇   时间:2020-8-25 04:02

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