谁来还我们的田野? 750字

文章摘要：高一写景作文:怎么写好谁来还我们的田野?750字作文？谁来还我们的田野。我还记得一茬一茬的花开，一树一树的云蒸霞蔚。我还记得那篇田野，挽起裤腿捋上袖子，手握一把一把的秧苗，吆喝起我们独有的民谣。将秧苗种下，蝌蚪于湾湾小渠之间游弋，仿佛是天赐的迷宫，纵横于田，流去的水汇集一湖。以下是何衡英写的《谁来还我们的田野?》范文；

好谁来还我们的田野?作文750字概况

• 作者：何衡英
• 班级：高中高一
• 字数：750字作文
• 体裁：写景
• 段落：分10段叙写
• 更新：2021年03月08日 06时34分

高中高一写景作文750字   何衡英   常州市 高中高一学生（2）班

谁来还我们的田野？我还记得一茬一茬的花开，一树一树的云蒸霞蔚。我还记得那篇田野，挽起裤腿捋上袖子，手握一把一把的秧苗，吆喝起我们独有的民谣。将秧苗种下，蝌蚪于湾湾小渠之间游弋，仿佛是天赐的迷宫，纵横于田，流去的水汇集一湖。农民有古铜色的赤膊，即便是南方人也有如此豪迈的肤色。

风尘的岁月，脸上沟壑，唯有饱经风霜的老者才配得享有。他们在这里生存良久，小小的村庄蕴藏着他们的智慧。可知此一砖一瓦，一草一木，皆是来自他们更甚至他们上一辈的双手。这里有传说中的“世外桃源”，但他们所熟练的不单单只是这些。可见过房上的瓦片，一棱一棱，一条一条的铺齐，可见过房顶屋瓴恰到好处的镂空錾花，可见过村庄的植被，肆无忌惮任意生长，可见过村庄的布局，是绿意盎然深处人家，影影绰绰似有来人。

鸡，鸭，鹅穿梭一隅，却可以走啊走，即便再远也不会忘记回家的路，一路走走停停，与熟悉的人，与陌生的人嬉戏玩耍，不亦乐乎哉。在这里，人们有自己的摩斯密码——南有吴侬软语，北有引吭高歌，仿佛芳流永世，定格不变。

他们古朴的活着，宛若耕田的老牛低颔俯首。

他们有一个共同的名字——乡下人。

我当然知道你去过古镇，走过名胜，览中国古博，阅四海八荒，留下的记忆恐怕不过几张人山人海的无奈而已。然而近水楼台处，某某村成了某某花园，冠冕堂皇的洋名，烂醉在灯红酒绿里，谁人问及，乡下人哪儿去了。

我从来没有在大城市的公园小隅见过桃花流水的曼妙。试问，可有人在夏晚蝉鸣时，窥见家门前草坪里的熠熠流萤；可曾在河畔散步，听过水畦蛙类的喧闹乐曲。

回望昔日，村庄田塍是人与自然和谐共处的存在。

再看竟日，乡下的东西一车车地往城里送。城市一天天地臃肿，乡村一天天的消瘦。但，你你听过森林曲的亲切，长江水的奔腾吗？

即便不能抵制城市化的进程，那也请还原我们曾经的本真。

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作者：高中高一学生（2）班 何衡英   时间：2021-3-8 06:34