起跑线上的震撼 700字

文章摘要：六年级作文700字:怎么写好起跑线上的震撼700字作文？凤凰卫视播出了一档体育赛事，看罢让人深感震撼。参赛者是日本各地小学六年级学生，项目是“30人31足”赛跑，也就是30个人为一横队，相邻两人的腿互相绑着，30人如同一人奔跑。我们经常在电视里看到“两人三足”的赛跑游戏，跑起来往往东倒西歪，很是狼狈，可见难度很大。以下是刘馥凤写的《起跑线上的震撼》范文；

好起跑线上的震撼作文700字概况

• 作者：刘馥凤
• 班级：小学六年级
• 字数：700字作文
• 体裁：
• 段落：分8段叙写
• 更新：2021年05月10日 01时37分

小学六年级作文700字700字   刘馥凤   晋城市 小学六年级学生（6）班

凤凰卫视播出了一档体育赛事，看罢让人深感震撼。参赛者是日本各地小学六年级学生，项目是“30人31足”赛跑，也就是30个人为一横队，相邻两人的腿互相绑着，30人如同一人奔跑。我们经常在电视里看到“两人三足”的赛跑游戏，跑起来往往东倒西歪，很是狼狈，可见难度很大。而看这些日本小学生的“30人31足”比赛，两条长龙横着齐刷刷冲向终点，那种场景令人叹为观止。

“互相抱怨能有什么出息？能成功吗？”比赛间歇，电视里播出了各队平时训练的片段，好几个老师这样严厉地训斥队员。这种“30人31足”赛跑以班级为单位，男女学生混合，彼此高矮、体质差异甚大。只要有一个队员拖后腿，整个队伍就会中途散架，因此团队精神最为重要。

在各支队伍中，东京代表队的表现格外突出。他们是“40人41足”，人数多了10个，难度大大增加。“我们全班40人，我不想让任何一个学生脱离团队。”班主任说。班上有个很大的软肋—— 一名只有1.31米的矮个女生，多次训练她都拖了后腿。最后，老师安排两名一米六几的高大男生，一左一右夹着她跑……终于，全班都“飞”了起来。

现场比赛中，不时有参赛队在离终点一二十米处“散架”。虽然已经失败，但他们都自觉回到“散架”点，重新整队，接着冲向终点。到了终点，胜利者喜极而泣，失败者放声痛哭，就连老师也是泪流满面……

认真、顽强、团结，看这样的比赛给人印象最深之处，莫过于这三点。而这些孩子还只是小学六年级，若干年后，这样一代人走向社会，会具有何等的竞争力！

素材运用

国家的竞争是人才的竞争，人才的竞争是教育的竞争。中国教育虽然有了长足进步，但教育者依然任重道远。他国的先进理念可借鉴之，模仿之，但真正的根基还在国家文化环境的营造。

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作者：小学六年级学生（6）班 刘馥凤   时间：2021-5-10 01:37