“高招”老师李明华 650字

文章摘要：六年级写人作文:怎么写好“高招”老师李明华650字作文？“高招”老师李明华今天，全县竞赛的成绩终于揭晓了。我们全校同年级参加这次竞赛中总共有七位同学进入了全县前100名，其中我们班就占了五名。这些优异成绩的取得都得益于我们的数学老师——李明华。为何他教出来的学生成绩那么惊人呢。以下是李容娟写的《“高招”老师李明华》范文；

好“高招”老师李明华作文650字概况

• 作者：李容娟
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：写人
• 段落：分9段叙写
• 更新：2024年11月06日 02时36分

“高招”老师李明华

今天，全县竞赛的成绩终于揭晓了！我们全校同年级参加这次竞赛中总共有七位同学进入了全县前100名，其中我们班就占了五名。这些优异成绩的取得都得益于我们的数学老师——李明华。为何他教出来的学生成绩那么惊人呢？我来告诉你吧，因为他教学的“高招”有三大“法宝”。

法宝”一：激将法

李老师为了让我们考出好成绩，语重心长地告诉我们：“在我以前教过的很多届的大部分学生都已考入了我县唯一的重点中学——今是中学。他们每次在参加的全县竞赛中，都出色的进入全县前100名，你们这届的学生能和他们比吗？”李老师讲完这些话，用“挑衅”的眼光看着同学们。我们班的同学们听了这些话可气坏了！大家开始纷纷发言，一定要好好学习，埋头苦读，决心要赶超往届的同学们。

“法宝”二：放松法

李老师在每次讲完课布置作业的时候，他从不给我们布置太多的作业，甚至有时候也不给我们布置作业，有时在礼拜天期间他也不给我们布置任何作业，让我们在放松的学习环境中体验到更多的知识乐趣，给了我们轻松自由的空间。平时上课也一样，课堂上气氛非常活跃，随时都会爆发出一阵阵笑语，像一片欢乐的海洋。

“法宝”三：幽默法

记得有一次，我在课堂上发言中屡次出现了口误，李老师终于“火山爆发”，他用愤怒的眼神盯着我。我本以为李老师会惩罚我，但我没想到他很幽默地对我说：“这位同学是不是才学会了说话？”逗的全班同学都哈哈大笑。顿时，我的脸像红苹果一样似的。不过这招挺管用，让我认识到我了我的缺点，从此以后，我在发言中再也没有出现错误了。

这就是我们李老师的教学秘籍。怎么样？哈哈，厉害吧！

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作者：小学六年级学生（4）班 李容娟   时间：2024-11-6 02:36