“!”的启示 650字

文章摘要：启示作文650字:怎么写好“!”的启示650字作文？“。”，一竖一点，它简单得用不着弯腰解释，却往往提示着一个奇迹。每当我看到它，心头总会涌起激情，悲壮的，崇高的。于是我想，生活莫非也像它这样简单而雄伟。陈景瑞，当他，还是一位普通的中学教师时，他的刻苦和冥想不会换来掌声。以下是蔡金岱写的《“!”的启示》范文；

好“!”的启示作文650字概况

• 作者：蔡金岱
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：议论文
• 段落：分5段叙写
• 更新：2024年10月31日 11时35分

“！”，一竖一点，它简单得用不着弯腰解释，却往往提示着一个奇迹。每当我看到它，心头总会涌起激情，悲壮的，崇高的......于是我想，生活莫非也像它这样简单而雄伟。陈景瑞，当他，还是一位普通的中学教师时，他的刻苦和冥想不会换来掌声。有一天宣布他摘取“明珠”之后，骤然间那么多的“！”接踵而来，于是他成了举世瞩目的数学家。在我看来，他最值得称颂，最值得喝彩的，恰恰是没有人为他喝彩的时候。

难道是“！”放错了地方？

人们评价一个胜利者，总爱添油加醋，在他的经历中制造一些传奇，增加一些曲折。其实，他们被奇迹的光吸引住，误以为奇迹的全部都一样光彩夺目，以致被忽视了奇迹的前前一平凡.只有经历默默无闻的平凡，才困难创造惊天动地的奇迹.水滴石穿，人们总是为“石穿”惊叹，又在谁在意那一颗颗执著的水珠呢？

也许这不是“！”本身的错.

有位青年在参观十三陵地下的宫殿后，产生了一个“！”“一大丈夫当如是也.”看来地下那部辉煌的杰作震撼了他的心灵，使他萌发了对这些财富的占有者一权贵们的守拜.他的错误正在于不曾把那些光彩夺目的艺术品.同一双双如树皮般粗糙的手联系起来，要知道无论“尊贵”的，还是“贫贱”的最绝都会化为泥土.那些让珍宝陪伴的人往往是最卑贱的人.他们无力创造财富，而用权利惊夺别人的劳动，推石却成虚假的“！”蒙蔽着后人.真正的“！”是“卑贱”者用血已肉.魂与灵熔铸而成的!过去的无数个“！”终究随着历史的车轮声逝去了，当今社会正诞生着一个又一个的辉煌的“！”.无论“平凡”是否都能换来“！”但所有的“！”都属于“平凡”.

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作者：小学六年级学生（7）班 蔡金岱   时间：2024-10-31 11:35