《昆虫记》读后感 650字

文章摘要：六年级读后感作文:怎么写好《昆虫记》读后感650字？今天我怀着无比欣喜的心情读了一部著作——《昆虫记》，我的感触颇深。《昆虫记》又名《昆虫物语》和《昆虫学札记》，《昆虫记》中详细介绍了各种各样的昆虫及特点， 向世人展示了曾经未知的世界。它还被誉为“昆虫的史诗”， 鲁迅也把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。以下是梁艺潇写的《《昆虫记》读后感》范文；

好《昆虫记》读后感650字概况

• 作者：梁艺潇
• 班级：小学六年级
• 字数：650字作文
• 体裁：读后感
• 段落：分4段叙写
• 更新：2024年02月05日 15时51分

今天我怀着无比欣喜的心情读了一部著作——《昆虫记》，我的感触颇深。

《昆虫记》又名《昆虫物语》和《昆虫学札记》，《昆虫记》中详细介绍了各种各样的昆虫及特点， 向世人展示了曾经未知的世界。它还被誉为“昆虫的史诗”， 鲁迅也把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。这本书的作者是法布尔，他是法国昆虫学家，动物行为学家和作家，被世人称为“昆虫界的荷马”、“昆虫界的维吉尔”。 他1823年出生于法国南部普罗旺斯的圣莱昂的一户农家。此后的几年间，法布尔是在离该村不远的马拉瓦尔祖父母家中度过的，当时年幼的他已被乡间的蝴蝶与蝈蝈儿这些可爱的昆虫所吸引。

《昆虫记》这本书写得十分生动、具体，引人入胜，因为这本书蕴含着十分丰富的文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了的昆虫的独一无二的个性。譬如杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾服；小甲虫“为它的后代作出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食的动作慢了，它甚至回像婴儿般哭闹”。多么可爱的小生灵！难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。

读完《昆虫记》我不得不赞美一下大自然的神奇——大自然不仅创造了人，还创造了这么多奇怪有趣的生物，使我们这地球村这么多姿多彩，生机勃勃。另一方面我还感受到法布尔的艰辛，但从他的字里行间便可看出他并不认为这很无聊，他喜爱这项工作，他追求真理的精神值得我学习。而且我还明白了都要仔细，这样才能有深刻的感悟，就如做数学题，必须把每道题仔细读完读懂，才能找到最佳解题方法。

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作者：小学六年级学生（3）班 梁艺潇   时间：2024-2-5 15:51