体味另一个“世界” 650字

文章摘要：五年级作文650字:怎么写好体味另一个“世界”650字作文？平常，我们交流是那么简单，只要动动嘴巴，发发声音，就能自然地攀谈起来，语言总是脱口而出。但很多人不知道，在我们的世界里，还有另一个“世界”——聋哑人的世界。今天，我就和老师同学们走进了这个“世界”，也只有进入了这个“世界”，才能体会其中的艰难。以下是张婧鑫写的《体味另一个“世界”》范文；

好体味另一个“世界”作文650字概况

• 作者：张婧鑫
• 班级：小学五年级
• 字数：650字作文
• 体裁：
• 段落：分5段叙写
• 更新：2023年07月07日 04时32分

平常，我们交流是那么简单，只要动动嘴巴，发发声音，就能自然地攀谈起来，语言总是脱口而出。但很多人不知道，在我们的世界里，还有另一个“世界”——聋哑人的世界。今天，我就和老师同学们走进了这个“世界”，也只有进入了这个“世界”，才能体会其中的艰难。

首先，老师带领大家做了一个小游戏。游戏的规则是：一个人“说”，这个“说”可不是平时的“说”，而是只能做口型，不能发声音，另一个同学通过看，说出对方所表达内容。

接下来，游戏开始了。我的同桌第一个抢得“说”的机会，只见他咧开了嘴，认真地一字一句地“说”了两个字，而我拼命把头凑近他，脖子一伸再伸，心底还幻想能听到一点声音，较劲脑汁还是丈二和尚摸不着头脑。是什么呀，我使劲模仿口型，“你好？”结果同桌却笑得直不起腰，我涨红了脸抓耳挠腮，我看就是天神降临，也未必知道。在我无奈的目光下，同桌把答案说出：“你哦！”

我不禁想知道，在如今，我们能听到花开的声音，鸟儿歌唱的美好生活，但在聋哑人的世界里，他们却连最基本的交流都做不到，只能在无声的世界里熬过一天天艰难的时光。轮到我“说”了，说什么呢？我脑子里闪过一个念头，可还是被我抓住了，脱口而出：“乒乓球”。不知道。不只是我说的太快，还是同桌没准备好，一句“不知道”。就打破了我辛苦的劳动，我又仔细说了一遍，可同桌还是坚定地说“不知道”，我只好扫兴而去。

通过这一次的游戏，我体会到了一个聋哑人的艰难。我真庆幸自己是一个健全的人，以后我要靠自己的双手，帮助更多的聋哑人。|||

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作者：小学五年级学生（7）班 张婧鑫   时间：2023-7-7 04:32