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乐律之风 650字

文章摘要：六年级作文650字:怎么写好乐律之风650字作文？身处尘世喧嚣的我，总希望寄情于自然。有人凌空腾望，饱览天下美景。有人溪涧聆听，享受天籁之音。有人独坐静垣，思遍自然奇轶。更有人实业报国，笑傲全球商场。而我，只愿乘着乐律之风领悟天籁的真谛，乘着乐律之风追求人生的洒脱。以下是魏浈溪写的《乐律之风》范文；

好乐律之风作文650字概况

作者：魏浈溪
班级：小学六年级
字数：650字作文
体裁：
段落：分8段叙写
更新：2020年12月24日 08时39分

身处尘世喧嚣的我，总希望寄情于自然。有人凌空腾望，饱览天下美景；有人溪涧聆听，享受天籁之音；有人独坐静垣，思遍自然奇轶；更有人实业报国，笑傲全球商场。

而我，只愿乘着乐律之风领悟天籁的真谛，乘着乐律之风追求人生的洒脱。

那是金戈铁马的怒吼嘶吟、弯弓映月；那是高山流水的一声轻叹、一泄千里；那是十面埋伏的诡密幽深、危机四伏；那是梁祝化蝶的凄凉宛转、亘古柔情；那是二泉映月的悲惨生活、甘苦人生；那是草原赛马的心旷神怡、自由潇洒。那是英雄的交响乐；那是恬静的田原曲；那是命运的欢乐颂……

听父母说，我从小就喜爱音乐，8岁那年，就送我去参加电子琴培训班，可惜老师只教了我们单手指法，就再也没教下去。9岁这年，有人办起了小提琴培训班，我就成了他们的第一批学员，现在我已获得四级证书，并参加了五级考试。

虽然进入初中后，学习任务变重，还有夜自习，课外作业也多了起来，但却无法让我停止抚弄琴弦。每当我手持提琴,怡然运弓，天籁之音便在指尖与琴弦中流淌，这时我融入在乐律之中。滑，是百鸟在晨曦中清脆婉转的鸣唱；拨，是船夫的木桨在击拍着水面；揉，是广袤无垠的波涛、田野起伏的绿浪；慢，是静若处子的落叶飘零；快，是动若脱兔的高山飞瀑；……

我醉了。沉浸在这音符积淀的陈年佳酿中，陶醉于天籁之音，享受着丰富的人生。成败、得失、宠辱、悲欢、离合，都化作那一丝缥缈的雾霭，随风飘去了。

哦，我明白了。天籁即是如此，如此即是天籁。让心灵与天籁接触而得到一份对人生的达观与豁达，那是何等的轻盈？那又是何等的愉悦？

乘着世间千载的小舟，让乐律之风渗入内心的深处，越过几道心灵的门槛，去寻觅、去感动。

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