我心伴着气球飞 650字
文章摘要:初中作文650字:怎么写好我心伴着气球飞650字作文?今天,我们在阶梯教室玩了一个令人紧张又兴奋的游戏——充气球。只见吴老师拿着充气筒,猛的地打了30下,同学们都抱着头,只露出一只眼睛,恐惧地等待着那一声“惊天雷”。吴老师终于打完了,全班松了一口气,还带着一点侥幸。以下是许化冰写的《我心伴着气球飞》范文;
好我心伴着气球飞作文650字概况
- 作者:许化冰
- 班级:初中初二
- 字数:650字作文
- 体裁:
- 段落:分5段叙写
- 更新:2024年08月17日 15时51分
今天,我们在阶梯教室玩了一个令人紧张又兴奋的游戏——充气球!
只见吴老师拿着充气筒,猛的地打了30下,同学们都抱着头,只露出一只眼睛,恐惧地等待着那一声“惊天雷”。吴老师终于打完了,全班松了一口气,还带着一点侥幸。吴老师把充气筒递给了吴倩,吴倩害怕的接过气球紧咬着衣领,仿佛衣领可以让自己不害怕,一下一下缓慢地往下推,过了好几分钟,才把两下打完了,松开了她可怜的衣领,衣领被她咬得湿漉漉的,她小心翼翼地把气筒递给了林亦含,仿佛她手中的不是气球,而是一个紫色的定时炸弹,当林亦含打时,我发现她每打一下手都在颤抖,好不容易打完了两下,她把气筒递给了王乐禹,一双惊魂未定的眼睛盯着王乐禹,仿佛在说:“小心啊,它随时会炸的,多多‘保重’啊!”王乐禹若有若无地点了两下头,接过了神圣的任务,脸上的表情更加严肃了······这家伙,竟然把气筒对着我,太没天理了吧!我到哪他就到哪,万一气球“松了绑”,一下子朝我飞过来,那我怎么办呢?我在心里愤愤的想。原来是朱正义在打气呢,他和我似乎有仇,我到哪,他就把气筒对好哪儿,太不公平了!朱正义很快打完了,气球在同学们手中传递起来。
到我了,到我了,我又害怕有兴奋,但我接过张心童给我的气球时,心里感到一丝恐惧,因为你看这气球,好大好大,简直是鸭梨的扩大型,我一闭眼睛,打完了很漫长的两下,递给了汤箐雯······
受害者是孙容川,当他的手碰到周羽洁递给他的气球时,气球就像一个忍无可忍的人,火山一样爆发了,碎片像彩带一样飘落下来。
这次的游戏,可真让人兴奋啊!
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